【正文】 ,要善于站在別人的角度進(jìn)行換位思考,體驗(yàn)他人的情感世界,與人融洽相處,對(duì)他人多一分欣賞,就多一分理解,多一分友善,多一分愛(ài)心。所依據(jù)的程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人關(guān)系”中的“交往的品德”:“關(guān)心和尊重他人,體會(huì)‘己所不欲,勿施于人’的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。”“與人為善”出自《孟子?公孫丑上》：“取諸人以為善，是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善?！薄踞屃x】與：贊許，贊助；為：做；善：好事。指贊成人學(xué)好?，F(xiàn)指善意幫助人。這框題內(nèi)容的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生擁有良好的人際關(guān)系有重要作用。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入：今天很高興，能和在座的各位同學(xué)老師，一起學(xué)習(xí)，今天我想講的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字“美”，在開(kāi)始之前，同學(xué)們能用自己的語(yǔ)言告訴我們大家，你覺(jué)得你眼里什么是美的？第一環(huán)節(jié)：最美的撐傘女孩視頻剪輯《最美的撐傘女孩》設(shè)計(jì)提問(wèn)：為什么她會(huì)感動(dòng)一座城市，而被稱(chēng)為最美？她的哪些行為讓你感受到她的善良？什么是善良？善良是在別人需要的時(shí)候幫助他人第二環(huán)節(jié)：最美的生活瞬間生活中，美麗總是與我們相伴隨，小組討論下，看看我們能發(fā)現(xiàn)哪些生活中讓我們感受到美麗的生活片段與細(xì)節(jié)，關(guān)于你，關(guān)于我，關(guān)于我們大家。聽(tīng)取同學(xué)展示或者想象的美麗瞬間：最美的老師，2最美的父母，最美的小伙伴，最美的陌生人，、最美麗的家，最美麗的學(xué)校，問(wèn)題卡片：能向我們描述你們的發(fā)現(xiàn)和想象嗎？為什么你覺(jué)得這是最美麗的瞬間？這樣的生活給會(huì)你怎么樣的感受？我們能有什么辦法得到如此美麗的感受呢生活因?yàn)檠笠缰屏级兊拿利?，再次讓我們一起回顧，什么是善良？為什么要善良？怎么樣才能獲得善良？善良是很多很多，是寬容，理解，欣賞，原諒……第三環(huán)節(jié)最美的社區(qū)公園教師展示他發(fā)現(xiàn)的美麗瞬間,我家的社區(qū)《最美的社區(qū)公園》材料：我一直很好奇，社區(qū)小花園里的凳子是不是有“魔法”的。不管是曾經(jīng)的石凳還是如今的木椅，不管前一天刮風(fēng)下雨還是小孩子爬上爬下，第二天一早，凳子總是干干凈凈的。難道是我們的公園真的有魔法嗎?、有同學(xué)能猜下是什么原因嗎?后來(lái)才知道是社區(qū)74歲的王強(qiáng)和69歲的鄭美鳳每天凌晨3點(diǎn)開(kāi)始的打掃社區(qū)公園了,而他們開(kāi)始這么做的時(shí)候,我才和大家一樣大的年齡14歲記者問(wèn)起兩位老人,為什么能堅(jiān)持這么多年,兩位的回答是,擦干凈桌子凳子,大家晨練就有干凈地方可以坐了,不會(huì)因?yàn)橛杏暧酗L(fēng)而不出來(lái)了,記者問(wèn)為什么那么早時(shí)候,兩位說(shuō),早點(diǎn)是避免和大家撞車(chē),免得影響大家鍛煉,休息我知道了，他們?yōu)槭裁茨軋?jiān)持18年,因?yàn)樗麄冃闹蟹胖┦裁?我們的同學(xué)，你有過(guò)把別人放在心中的經(jīng)歷嗎？，你有過(guò)被別人放在心中的經(jīng)歷嗎剛才同學(xué)展現(xiàn)的美麗瞬間中,她們寬容，理解，欣賞，原諒，她們心中又放著什么誰(shuí)呢？同學(xué)們：善良是什么？善良是我們心中放著別人我們?yōu)槭裁匆屏?？只有?dāng)我們心中放著別人的時(shí)候我們才能讓自己進(jìn)入別人的心中。你有過(guò)忘記這么做的時(shí)候嗎？第四環(huán)節(jié)最美的愛(ài)讓我們體味下，剛才他們提到的最美的父母，我們都能體會(huì)到每一個(gè)父母心中都放著孩子，這是一種愛(ài)，親人的愛(ài)，親愛(ài)。讓我們大家體會(huì)下，最美的小伙伴，最美的陌生人。學(xué)生：最美的小伙伴是心中放著他的好朋友，這是一種愛(ài)，朋友的愛(ài)，友愛(ài)最美的陌生人是他的心中總是放著許多其他人，這也是一種愛(ài)，一份廣博的愛(ài)，博愛(ài)善良是什么，是愛(ài)，是對(duì)家人的親愛(ài)，對(duì)朋友的友愛(ài)，對(duì)身邊人的博愛(ài)。我們?yōu)槭裁匆萌?ài)？愛(ài)別人的人才能獲得別人的愛(ài)《最美的排隊(duì)人群》我們?yōu)槭裁匆萌?ài)？第五環(huán)節(jié)：為善與拒絕備用環(huán)節(jié)——老師，如果小女孩撐傘的那個(gè)人誣陷是她撞的，那她就是最傷心的小女孩了，這樣我們是改善良，還是不改呢，學(xué)生不提，老師可以提出放在最后，教師給大家將個(gè)故事，有一天老師生病了，于是治療，結(jié)果過(guò)敏了，老師很害怕。結(jié)果過(guò)了一段時(shí)間，老師又生病了，又需要治療，我該怎么辦呢？學(xué)生回答，應(yīng)該先做測(cè)試，然后再治療。老師：很好，那你們說(shuō)這個(gè)事情應(yīng)該怎么辦。學(xué)生：應(yīng)該在能證明自己的不是肇事者的基礎(chǔ)上幫助她，老師：你有什么好的手段能證明嗎？學(xué)生：………老師：如果老師身體不舒服，不治療，老師身體會(huì)生病，如果每個(gè)人都因此而回避，誰(shuí)又會(huì)生病呢？總結(jié)：同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)請(qǐng)?jiān)谀愕谋旧匣卮鹑齻€(gè)問(wèn)題，、生活中最美麗的是什么？與人為善是什么？我們?yōu)槭裁匆c人為善？我們?cè)撛趺礃优c人為善結(jié)束《夢(mèng)想天堂》板書(shū)設(shè)計(jì)：一、最美的女孩——善良是幫助他人二、最美的瞬間——善良是寬容，理解，欣賞，原諒三、最美的社區(qū)——善良是心中有他人四、最美的愛(ài)——善良是博愛(ài)五|、善良與拒絕——善良需要甄別，更需要勇氣第五篇：“換位思考與人為善”教學(xué)設(shè)計(jì)萬(wàn)麗萍（江蘇省南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）【教學(xué)目標(biāo)】 1．情感、態(tài)度及價(jià)值觀目標(biāo)：初步形成換位思考、與人為善的交往品德； 2．能力目標(biāo)：用聯(lián)系的眼光看問(wèn)題的能力；運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力； 3．知識(shí)目標(biāo)：己所不欲，勿施于人與己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人的內(nèi)容；換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)、方法。【教學(xué)重點(diǎn)】換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)、方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】換位思考、與人為善的方法。【教學(xué)過(guò)程】 環(huán)節(jié)一：播放歌曲，導(dǎo)人新課 課前播放歌曲《多幫別人想》 歌詞：如果你和世界同成長(zhǎng)，你的天空一定充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要讓偽裝擋在關(guān)心朋友的前方，包容別人用你的好心腸；如果你用心幫別人想，每個(gè)明天都會(huì)充滿(mǎn)希望，把所有封閉和冷漠的心擺在一旁，和我們一起歡唱?? [設(shè)計(jì)意圖]歌曲的節(jié)奏歡快，可以營(yíng)造一種輕松的氛圍，拉近師生之間的距離；同時(shí)能將學(xué)生的注意力一下子吸引到課堂上來(lái)，還可以讓學(xué)生在不知不覺(jué)中融入到這節(jié)課的主題中，起到暖場(chǎng)、情感預(yù)熱的效果，讓我們的課堂“未成曲調(diào)先有情”。過(guò)渡：（展示孔子圖片）這個(gè)人大家認(rèn)識(shí)嗎？（學(xué)生反應(yīng)：孔子）他的兩句話(huà)給老師留下了深刻印象：己所不欲，勿施于人；己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人，知道是什么意思嗎？（學(xué)生反應(yīng)：不知道，不清楚）環(huán)節(jié)二：師生互動(dòng)，合作探究 播放電影