【導(dǎo)讀】太美了,這種感覺不錯??!著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。覺到船在前進,岸在后移。人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;筍,色彩明麗,到映水中;桂林的山真險啊,映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,“舟行碧波上,人在畫中游”。桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會栽倒下來。全文共有4個自然段。下”,引起“我們”對桂林山水的向往。段講桂林的水的三個特點:靜、清、綠。段總起來描寫桂林山水。確“甲天下”,與開頭相呼應(yīng)。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,表達了作者對祖國大好河山的熱愛之情。文配了圖畫,畫面與課文內(nèi)容基本一致。綠色的漓江水平靜而清澈。⑵蕩舟漓江游桂林,山水美妙畫中人。3.讀了本課,你可能被文中描繪的桂林山水的美深深感染。的畫卷點綴得更美了。