【正文】 目標(biāo)，本學(xué)期本班所有任課老師都下了很大功夫，特別是數(shù)英老師，經(jīng)常與我一起分析班情、學(xué)情，我也努力地營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、鼓動(dòng)學(xué)習(xí)干勁、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，但是本學(xué)期本班的成績還是不太理想，始終與學(xué)期初制定的目標(biāo)差一步。原因分析如下：學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)速度慢，底子薄，學(xué)習(xí)自覺性不高，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力。本學(xué)期一共換了三個(gè)英語老師，老師隊(duì)伍的不穩(wěn)定性也是導(dǎo)致本班英語名次長期在底端徘徊的一個(gè)客觀因素。多數(shù)學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)都是給老師學(xué)的?？蠢蠋熎庀虏说蠋熡颤c(diǎn)、嚴(yán)點(diǎn)就收斂點(diǎn)，上課、作業(yè)就做得好些；反之則放松警惕，降低對(duì)自己的要求，這可能是數(shù)學(xué)成績一直下降的原因。后進(jìn)生太多，這是班級(jí)成績不理想的關(guān)鍵因素。本班的后進(jìn)生個(gè)個(gè)都是奇葩，而且現(xiàn)在還有抱團(tuán)的趨勢(shì)，看一個(gè)不交作業(yè)就會(huì)有人跟著不交，有的即使寫完了也不交。其實(shí)這也與我的思想意識(shí)有一定的關(guān)系，我總認(rèn)為第一學(xué)期的重點(diǎn)要放在一些常規(guī)工作上，如：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、做好班級(jí)衛(wèi)生工作、做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作等，沒有把抓成績放在第一位。這學(xué)期也算是個(gè)教訓(xùn)吧，下學(xué)期要把班級(jí)管理的重點(diǎn)放在成績上。（五）財(cái)產(chǎn)保護(hù)自認(rèn)為一學(xué)期以來，這一塊做得還是比較好的。除了有兩個(gè)同學(xué)的床板斷了，兩三個(gè)同學(xué)的凳子開焊以外，班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)還是很好的。3(六）紀(jì)律教育、心理生理健康教育紀(jì)律教育：利用班會(huì)課課課講，遇到問題隨時(shí)講，發(fā)生違紀(jì)事件當(dāng)例子講，總之時(shí)時(shí)要求，刻刻強(qiáng)調(diào)，可是班級(jí)內(nèi)還是有十幾個(gè)同學(xué)不合拍，紀(jì)律觀念差，還好的一點(diǎn)是小錯(cuò)雖不斷但大錯(cuò)不犯。以后我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們，時(shí)刻提醒，并且找人專門監(jiān)督那幾個(gè)不合拍的，如：任新陽、張家輝、謝修賢、李全勝、鄭奎龍、錢宇航、劉惠青、賈天宇、孫梓軒、石修強(qiáng)、梁超偉等。心理健康教育：除了配合德育處做好了男生女生心理、生理健康教育外，我還會(huì)充分利用每天巡視宿舍時(shí)間，跟同學(xué)們聊聊天，了解一下班級(jí)情況，也了解一下他們的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)隨時(shí)對(duì)他們進(jìn)行一些生活指導(dǎo)，特別是女生，教給她們一些生理期的常識(shí)和注意事項(xiàng)。男生則是教育其不要有社會(huì)性的言主和不正當(dāng)?shù)乃枷?。另外，每天叮囑同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生，制造正面積極的輿論氛圍，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到什么是陽光的積極向上的思想。以上是我對(duì)這學(xué)期班主任工作的總結(jié)，雖沒有什么華麗的語言、精巧的構(gòu)思但卻是我人生的一筆可觀的財(cái)富?；叵脒@一學(xué)期，七五班的同學(xué)們跟著我一路摸爬滾打，有過歡笑、有過憤怒、有過憧憬、也有過失落，但我們還是一路陽光地走了過來，希望我和我的65個(gè)孩子能在下個(gè)學(xué)期的七五班不見不散。第五篇：七年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2七（2）班上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)二班班主任工作，本班共68名學(xué)生，一學(xué)期來，為了使每一個(gè)學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了各方面的教育和管理，本學(xué)期所做工作如下：一、努力杜絕重大安全事故 在班級(jí)管理中，我盡量配合德育處，安排三32項(xiàng)小任務(wù)，盡量做到人人有事做，事事有人做，讓每個(gè)孩子都能為班級(jí)做事，都能體現(xiàn)自己的價(jià)值。1）在夏季，我讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)看管倒開水，并及時(shí)匯報(bào)倒水情況，在冬季，我安排專門的學(xué)生檢查衣著，盡量讓學(xué)生穿暖，防止凍病。宿舍內(nèi)，我每天檢查學(xué)生被褥的厚薄，并及時(shí)與家長聯(lián)系，同時(shí)監(jiān)督生病學(xué)生及時(shí)吃藥。月考前，我專門派幾位學(xué)生分發(fā)考號(hào)布置考場，通知考試科目、時(shí)間。課間有專門的學(xué)生監(jiān)督走廊、操場，以免有跌傷，在班級(jí)中，我盡量多與孩子們?cè)谝黄?，注意觀察，以防打架、斗毆現(xiàn)象發(fā)生。2）我班本學(xué)期出現(xiàn) 了早戀現(xiàn)象，且造成了惡劣的影響，因我太相信學(xué)生，總認(rèn)為他們只是小孩子，處于青春期，有一些想法是正常的，所以對(duì)于剛出現(xiàn)早戀萌芽時(shí)，沒有引起我足夠的重視，只是做了幾次思想工作，與家長取得了聯(lián)系，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督，并沒有真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心，所以，不知道孩子的真實(shí)想法，導(dǎo)致后來的重大失誤，最后該生流失。下學(xué)期，我會(huì)多與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，與孩子建立朋友關(guān)系，以防止此類時(shí)間的再次發(fā)生。3）本學(xué)期，我班還出現(xiàn)了跌傷事件，因孩子在水泥地上撞到了同學(xué)，摔倒了地上，牙齒斷裂，給孩子，家長，學(xué)校造成了損失，這是由于對(duì)孩子的教育不夠深入，沒能讓孩子真切地體會(huì)到安全的重要性。下學(xué)期，我會(huì)做到教育、監(jiān)督并用，杜絕此類事件發(fā)生。二、控輟保學(xué)積極配合德育處，帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)，跳繩、拔河比賽、二人三足賽、元旦聯(lián)歡等，這些活動(dòng)的開展無不讓學(xué)生們歡呼雀躍、爭先恐后，及培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感，又讓增加了學(xué)校生活對(duì)他們的吸引力。在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，使學(xué)生的頭腦更靈活，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。相信這是孩子們?cè)诒緦W(xué)期收獲知識(shí)以外的最大的財(cái)富。在教學(xué)之余，我利用課間與學(xué)生一起談心、運(yùn)動(dòng)，在三餐時(shí)間，關(guān)注學(xué)生就餐情況，防止挑食，營養(yǎng)不良，在午休及晚就寢前的時(shí)間，到宿舍充分與學(xué)生接觸，向生活老師詢問學(xué)生作息、紀(jì)律情況，了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的生活，讓學(xué)生體會(huì)到家的溫暖。出現(xiàn)兩生流失，一位因?yàn)椴贿m應(yīng)我校學(xué)習(xí)、生活制度，每天不愿入班上課，不在宿舍休息，只在教學(xué)區(qū)游蕩，時(shí)間久了，就隨便動(dòng)用他人物品，引起了公憤，導(dǎo)致流失；另一位是因?yàn)樵鐟伲诿妊科?，處理力度不夠，思想教育不徹底，?dǎo)致流失，下學(xué)期，我會(huì)盡自己最大的努力，耐心于每一個(gè)孩子交流，對(duì)于特殊孩子，一定全方位緊盯，不留管理空隙；三、成績七年級(jí)是初中階段的開始，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。首先，每次月考后，我讓每位學(xué)生認(rèn)真分析班級(jí)、學(xué)校成績，結(jié)合自己的成績，給自己樹立一個(gè)趕超目標(biāo)，并請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督，榜樣的力量也是不可取代的。每天早操前，提前給學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生有事可做；針對(duì)我班數(shù)學(xué)不好的特點(diǎn)，每天第一節(jié)課前，布置相應(yīng)數(shù)學(xué)任務(wù)，并及時(shí)檢查；晚誦讀時(shí)，我每天監(jiān)督學(xué)生讀書, 親自檢查背誦效果，對(duì)于不會(huì)背誦的學(xué)生，利用課下時(shí)間再次檢查。對(duì)于成績不好的學(xué)生，我與任課老師交流，認(rèn)真分析學(xué)生的性格上特點(diǎn)，我采取發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)多鼓勵(lì)方法，盡最大的努力發(fā)揮其特長，結(jié)合各科成績、課堂表現(xiàn)，制定相應(yīng)的計(jì)劃，并實(shí)施，同時(shí)，利用晚自習(xí)、自習(xí)二提問當(dāng)天所學(xué)的重難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)救。并在學(xué)習(xí)方法上加以指導(dǎo)。本學(xué)期，我班成績一直倒數(shù)，這是我心中揮之不去的陰影，前100名我班僅僅6人左右，500名以后的學(xué)生居然近30人，600名后近20人，全校后18名我班有6人，打破了非凡記錄，下學(xué)期，我將進(jìn)一步落實(shí)檢查措施，更詳細(xì)地分析各位學(xué)生的情況，培優(yōu)、轉(zhuǎn)差并進(jìn)。四、班干部培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)生性格、能力，結(jié)合個(gè)任課教師及班級(jí)同學(xué)意見，選拔熱心、有能力、有集體榮譽(yù)感的學(xué)生做班干部。針對(duì)班干部的自身特點(diǎn)，每大周至少培訓(xùn)一名班干部，提高班干部的工作能力，杜絕打擊班級(jí)里的歪風(fēng)邪氣。每月進(jìn)行一次班干部工作調(diào)查，督促班干部工作，端正工作態(tài)度，規(guī)范工作行為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任或品質(zhì)不好的班干部及時(shí)更換。班級(jí)中仍然出現(xiàn)了幾位甩手班干部和倚仗班干部權(quán)力行使特權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致衛(wèi)生工作懈怠，就餐時(shí)候有同學(xué)留有剩飯菜的，這與我親自監(jiān)督不深入，班干部培訓(xùn)不到位有關(guān)系，下學(xué)期，我將注重培訓(xùn)效果，跟蹤調(diào)查班干部工作，以提升班干部的素質(zhì)、能力。張琴元月二十二日