【正文】 是從亞里士多德時代還是科技發(fā)展的今天，德育問題都是人們一直關(guān)注的問題，重視德育我們需要從多個方面去促使其形成，只有理論和實踐相結(jié)合，把理論運用于實踐，我們才能提高德育水平，教師能在教學(xué)的領(lǐng)域中有所成果。就像書中所說的那樣應(yīng)該要與書本為友，尋找生活的榜樣等方法去引導(dǎo)學(xué)生。而在家長方面也要注重培養(yǎng)孩子的道德教育，比如說見到長輩、同學(xué)要問好，做一個有禮貌的乖孩子；或從側(cè)面去引導(dǎo)孩子去提高道德水平。關(guān)于智育的問題，我覺得理想的智育可以和朱永新老師所說的那樣，關(guān)于智育應(yīng)當(dāng)是要超越知識、充滿民主精神的、更要注重學(xué)生的個性發(fā)展等。從教師的角度講，老師應(yīng)該要樹立起一種新的教育觀念，要擺脫應(yīng)試教育的束縛，我從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，借鑒國外先進的經(jīng)驗，把我們的學(xué)生培育成不是單單懂考試的機器。從最簡單出發(fā)，作為教師首先要從課堂抓起吧，如進行有效教育的模式，小組學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)以正確處理好個體與集體的關(guān)系、在個性得到發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)團隊意識。在家長方面，我覺得家長應(yīng)該運用啟發(fā)式的方法培養(yǎng)孩子的智育，而不是強迫孩子去參加各種孩子不敢興趣的培訓(xùn)班，應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、興趣、愛好，從而讓孩子快樂的上學(xué)、擁有一個讓人一輩子難以讓人忘懷的童年，這將能更好的培養(yǎng)孩子的智育進入高水平，即使孩子的智育進入正常的發(fā)展軌道上。接著是體育、美育、勞動技術(shù)教育的方面。眾所周知，在中國這幾方面都是不怎么受重視的，我們的體育在走下坡路，當(dāng)今，我們看到的小學(xué)生不是“豆芽苗”就是“柱子”，以及大學(xué)生的體質(zhì)較弱，每年的大學(xué)生體側(cè)都是令人們值得憂慮的問題。至于美育這方面的知識，我們國家的美育、勞動教育技術(shù)也沒有得到應(yīng)有的注重。在中國，沒有形成一種“勞動最光榮”的觀念。如今，教師、校長、家長、學(xué)生在新教育中占據(jù)著主體地位。一個充滿激情的校長才能是一個教師隊伍永遠都有激情、有活力，用心的去對待自己的教育事業(yè)，這對學(xué)生的健康發(fā)展也具有重要的作用。而家長要積極配合學(xué)校校長、教師的工作，才能讓自己的孩子在一個良好的環(huán)境中有所收獲。作為學(xué)生的一員更要充分的發(fā)揮主體能動性，敢于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)、成為一個有個性的好學(xué)生，這樣才能更好的致力于祖國未來的奉獻中去。總的來說，新教育之夢重在改變觀念，“思想是行為的先導(dǎo)“我們只有改變了各種觀念，才能使我們的教育與眾不同，與時代接軌。新教育之夢也是我們的未來之夢，作為未來教師的我們，應(yīng)該從現(xiàn)在開始多閱讀、多實踐，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，爭取為我們未來的教育做出一點貢獻。第五篇：新教育之夢.(讀書心得)doc《新教育之夢》讀書心得《中華全國總工會女職工委員會關(guān)于實施女職工提升素質(zhì) 為進一步實施好《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》、建功立業(yè)工程的意見》、《貴州省職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》，根據(jù)黔南工女子（2012）3號文件通知，甕安縣總工會女職工結(jié)合“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，在全縣女職工中廣泛開展“讀一本好書，寫一篇心得體會”活動，在女職工中掀起讀書熱潮。筆者是一個愛書之人，更是一個愛看書之人，針對此次活動更是非常認真的對待。我從朋友那兒借來一本關(guān)于教育方面的書——《新教育之夢》，此書是朱永新編著的。該書主要談?wù)摰氖亲髡呃硐氲慕逃?，分別從理想的德、智、體、美、勞以及“理想的學(xué)?！?、“理想的教師”、“理想的校長”、“理想的學(xué)生”、“理想的父母”這幾個方面來展開他的文章的。在此，筆者想重點談?wù)勛约簩υ摃詈笠徽隆袄硐氲母改浮钡男牡皿w會。作者在文章中談到“理想的父母，應(yīng)該是善于發(fā)現(xiàn)孩子天賦，善于挖掘孩子潛能，善于培養(yǎng)孩子特長的父母”，這使我想到，如今，仍存在著許多父母不顧子女的感受、不考慮孩子自己的想法而為他們“包辦一切”。筆者認為，這一行為，不僅不能培養(yǎng)起孩子自己的思想、獨立的能力，而且還可能扼殺了孩子的天賦和潛能！家庭教育是孩子的啟蒙教育，父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師；家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學(xué)堂。因此，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，父母應(yīng)該且必須擁有一雙慧眼，善于去發(fā)現(xiàn)孩子的天賦、潛能，善于去培養(yǎng)孩子的特長。朱永新也談到“父母發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的天賦與潛能，要求父母必須尊重子女的興趣與自身的選擇，鼓勵子女在不斷嘗試中發(fā)現(xiàn)和找到適合自己的東西”。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該在孩子產(chǎn)生興趣的過程中，否則適得其反。筆者舉一個例子：例如實現(xiàn)生活中，孩子想學(xué)習(xí)音樂，而父母不僅不理解孩子的想法，相反，以“音樂不能當(dāng)飯吃”為由反對孩子，甚至強迫孩子選擇自己安排的道路。這一舉措，勢必會扼殺孩子的天賦，打擊孩子的一顆對興趣、理想追求的心。作者談到“理想的父母，應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)，具有教育理性和自覺性，能夠善于利用各種教育情景，富有教育機智的父母?！惫P者非常贊同這一觀點，因為，父母通過學(xué)習(xí)可以吸收到“新鮮血液”，可以進一步充實自己的教育科學(xué)素養(yǎng)，從而在教育孩子的時候（這種教育不管是直接的還是潛移默化的），灌輸?shù)牟皇且环N陳舊落后的思想，而是進步的、與時俱進的教育理念。對于每個人來說，學(xué)習(xí)都是一個終生的事情，父母“善于學(xué)習(xí)”此行為同時也會潛移默化的感染孩子，在孩子中起到榜樣作用。此外，“理想的父母，應(yīng)該是善于利用各種教育情境，富有教育機智的父母”，的確，家庭教育與學(xué)校教育相比較，具有滲透性、隨時性的特點。父母可以通過日常生活中的穿衣、吃飯、購物等小事情教育孩子，時時處處的、全方位的對孩子進行教育，教會孩子正確的言行舉止、待人接物，通過現(xiàn)實生活中活生生的教育素材教會孩子做人做事。俗話說“小事情，大道理”，的確是這樣?！昂脮鐡从?，情誼永不渝”，通過閱讀朱永新《新教育之夢》，使自己的心靈得到了凈化，思想得到了升華?？萍紕?chuàng)新是一個國家的核心競爭力，教育是人類的未來，家庭教育正是未來目標(biāo)實現(xiàn)的保證。就國家而言，教育是保障國家發(fā)展壯大的基礎(chǔ)性工程；對家庭而言，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，家庭是孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手。實踐證明，許多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵都是杰出的家庭教育，合格的父母是子女成功的關(guān)鍵因素，父母的一言一行也是教育，教子成才是父母的職責(zé)和義務(wù)，要使孩子得到良好的培育和教育，家長們需要了解教育的奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，隨時隨刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。同時，父母應(yīng)該不斷努力提高自身的素養(yǎng)，為孩子插上高飛的翅膀，朝向蔚藍的天空放飛孩子的理想！