【正文】 個(gè)有責(zé)任心勵(lì)志奮進(jìn)的好學(xué)生。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此，我們更應(yīng)該懂得報(bào)恩，做個(gè)有責(zé)任心勵(lì)志奮進(jìn)的好學(xué)生。有責(zé)任心就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)負(fù)起責(zé)任，作為中學(xué)生當(dāng)下應(yīng)該做的就是對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，但我們要始終堅(jiān)信：一份耕耘一份收獲。為了高考這場(chǎng)戰(zhàn)役，雖然我們一路坎坷崎嶇，但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來(lái)”的信念，頑強(qiáng)拼搏，塌實(shí)肯干，一定能夠取得滿意的成績(jī)。而我們每一個(gè)成績(jī)的取得，每一次成功的跨越，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，就是我們對(duì)所有關(guān)愛(ài)者的最好的報(bào)答。同學(xué)們，感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。新學(xué)期讓我們心存感恩、砥礪前行。最后祝大家在新的學(xué)期，播種新的希望，收獲新的佳績(jī)！第四篇：勞動(dòng)與感恩同行勞動(dòng)與感恩同行5月“感恩”主題教育設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會(huì)有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽，才能愛(ài)祖國(guó)?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。一、活動(dòng)目的“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報(bào)。針對(duì)獨(dú)生子女自私任性、自我中心的個(gè)性特征，學(xué)校在五月份將以“感恩”為主題，全方位實(shí)施“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸?、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。二、活動(dòng)口號(hào)學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行三、活動(dòng)時(shí)間2010年5月1日——5月31日四、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：利用電子屏幕呈現(xiàn)活動(dòng)口號(hào)：學(xué)會(huì)感恩與愛(ài)同行國(guó)旗下講話，宣讀“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”活動(dòng)倡議書，全員發(fā)動(dòng)。利用學(xué)?！八{(lán)鯨靈”廣播站進(jìn)行宣傳活動(dòng)。各班出一期感恩教育專題黑板報(bào)，5月14日由美術(shù)組教師進(jìn)行評(píng)比。各班根據(jù)學(xué)校主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確定活動(dòng)重點(diǎn)，著手準(zhǔn)備班級(jí)主題活動(dòng)方案。（各年級(jí)于5月10日前上交一篇班級(jí)活動(dòng)方案或年級(jí)活動(dòng)方案）五、活動(dòng)過(guò)程：板塊一：“恩之誦”——主題閱讀篇“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些千古傳誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。讓我們齊聲誦讀！活動(dòng)內(nèi)容：（1）搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩(shī)、兒歌等資料，編寫以“感恩”為主題的晨誦午讀暮省的閱讀材料。（責(zé)任人：語(yǔ)文老師）（2）將師生合作搜集編制的“感恩”閱讀材料印發(fā)或抄寫給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用每天早讀、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦，學(xué)習(xí)、了解豐富的知識(shí)、文化。（責(zé)任人：語(yǔ)文老師）（3）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，播放系列“感恩之歌”。（責(zé)任人：大隊(duì)部）（4）利用音樂(lè)課，學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂(lè)老師確定。（責(zé)任人：音樂(lè)老師）推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。參加對(duì)象：一至六年級(jí)的學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)5月資料積累：學(xué)生查找到的有關(guān)資料，班級(jí)開(kāi)展誦讀等交流會(huì)的照片。（責(zé)任人：語(yǔ)文老師）版塊二：“恩之行”——主題實(shí)踐篇感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。感恩不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)我們需要感謝的人，一定要第五篇：我與感恩同行老師們、同學(xué)們：大家下午好！今天我演講的題目是：我與感恩同行感恩是生活永恒的話題，它無(wú)處不在。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光和煦的照耀在大地，而夜晚，星宿將閃耀她們的光芒，為你照亮前行的道路。晝夜的交替，四季的輪回，一切的一切，和諧而有序，你曾想過(guò)，這都出于造物主的偉大與奇妙？宗教是最崇尚感恩的，他們感謝上帝，感謝佛主。當(dāng)然，我們所要感謝的，遠(yuǎn)不止這些。與感恩同行：感謝父母，他們把你帶到世界，撫養(yǎng)你長(zhǎng)大成人；感謝老師，他們教會(huì)你知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋中暢游；感謝朋友，是他們的幫助與勸勉，讓你感受到世間的溫情；感謝對(duì)手，他們讓你不斷努力，突破自我。與感恩同行：感謝太陽(yáng)，是它讓你獲得溫暖；感謝江河，是它讓你擁有清泉；感謝大地，是它讓你擁有生存空間！感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，更是一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，是它們磨練了我們的心志與毅力，這不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，他們讓我們?cè)綉?zhàn)越勇，不斷超越，這不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的人或事，盡量想到他的優(yōu)點(diǎn)，想到于人有益的方面，從而去感謝它，若不是樂(lè)觀，豈能做到？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”，是對(duì)他人幫助的認(rèn)可與感激，我們受益的同時(shí)，也給對(duì)方帶來(lái)溫暖。有人為我們付出了，我們給予真誠(chéng)的感謝，他人也將手留余香。感恩是知恩圖報(bào)，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得五彩斑斕。感恩描繪著生活，將生活的大塊寫意，揮灑地酣暢淋漓；將生活中平淡的山水，點(diǎn)綴地清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)致精美。所以，感恩是一種多樣的藝術(shù)。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有不老的風(fēng)情。感恩妙不可言！自由人類誕生以來(lái)，感恩就一直伴隨著我們，用它特有的奇妙與魅力，散發(fā)出無(wú)限的馨香，迎接這世世代代，讓靠近它的人們感受到世間的美好與人間的真情！與感恩同行，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激、懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，?duì)人對(duì)事，我們便能計(jì)較得少一點(diǎn)，多一份認(rèn)可與欣賞。同學(xué)們，讓我們與感恩同行吧！常懷感恩之心，我們的人生將因此而精彩！