【正文】 對(duì)應(yīng)用型人才綜合素質(zhì)的要求。應(yīng)用型專業(yè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力為核心，并將這種教育理念貫穿于專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)方案中，以構(gòu)建課程體系、整合和更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段、優(yōu)化教材為主要內(nèi)容，制定一套以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的人才培養(yǎng)方案。通過創(chuàng)建應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐，對(duì)如何建設(shè)滿足工學(xué)結(jié)合需要的、資源共享的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)和探索，以期達(dá)到促進(jìn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)之目的。結(jié)語(yǔ)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)職業(yè)崗位為電子產(chǎn)品生產(chǎn)線操作工、電子產(chǎn)品制圖制板員、電子產(chǎn)品維修工、電子產(chǎn)品調(diào)試工、小型電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)員。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是深化校企合作的必然選擇。從生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本思路、軟硬件建設(shè)等方面積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，由學(xué)校提供場(chǎng)地和管理，企業(yè)提供設(shè)備、技術(shù)和師資支持，以企業(yè)為主組織實(shí)訓(xùn)，有助于提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)突破了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，形成了從學(xué)科教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的生產(chǎn)車間全過程，將課程、生產(chǎn)車間與實(shí)訓(xùn)教學(xué)融為一體，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)水平邁上一個(gè)新的臺(tái)階。參考文獻(xiàn)：[1]教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(教高[2006]16號(hào))[Z].20061116[2]“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式的探索[J].江蘇廣播電視大學(xué)，2010(1)：1113.[3][J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2011(8)：（1976—），男，漢族，講師，碩士，研究方向：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制、電子技術(shù)應(yīng)用、通信及語(yǔ)音處理。第五篇：校企共建產(chǎn)學(xué)研合作基地協(xié)議校企共建產(chǎn)學(xué)研合作基地協(xié)議甲方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)甲乙雙方本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利及共同發(fā)展的目的，建立全方位產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：一、合作內(nèi)容在科研及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期科技合作關(guān)系，聯(lián)合申報(bào)國(guó)家、省部級(jí)及廳局級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目，攻堅(jiān)克難，共同推進(jìn)企業(yè)與學(xué)校的科技合作，不斷提升我省相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和管理水平，形成具有行業(yè)示范意義的產(chǎn)學(xué)研合作基地。在人才培養(yǎng)方面，甲方乙方共同組建專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)校企合作教學(xué)團(tuán)隊(duì)，合作辦學(xué)，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合辦學(xué)的創(chuàng)新體系，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)際操作能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才，使專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展。二、雙方的責(zé)任和義務(wù)(一)甲方的責(zé)任和義務(wù)充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和校外實(shí)訓(xùn)基地，并合作共建產(chǎn)學(xué)研示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況下，為乙方學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供實(shí)習(xí)崗位。優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和就業(yè)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，甲方應(yīng)向乙方提交學(xué)生實(shí)訓(xùn)的證明和評(píng)價(jià)。乙方學(xué)生在甲方實(shí)訓(xùn)期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行日常考勤管理、業(yè)務(wù)管理和勞動(dòng)安全管理，并指派工程技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，同時(shí)有將實(shí)訓(xùn)學(xué)生的違規(guī)行為及時(shí)通報(bào)乙方的義務(wù)。抓好實(shí)訓(xùn)學(xué)生上崗前安保知識(shí)、操作規(guī)范培訓(xùn)，不得安排超越實(shí)訓(xùn)學(xué)生年齡體力和專業(yè)知識(shí)所能承受的工作，預(yù)防危險(xiǎn)事故的發(fā)生。接受乙方教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，為乙方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的大生產(chǎn)試驗(yàn)條件，合作完成科研任務(wù)。為乙方的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量提高提出建設(shè)性意見。根據(jù)甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員和管理骨干為乙方的兼職教師。對(duì)乙方人才培養(yǎng)及專業(yè)設(shè)置等教學(xué)工作給予指導(dǎo)并協(xié)助進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，為乙方提供最新行業(yè)市場(chǎng)信息。有權(quán)與乙方實(shí)訓(xùn)學(xué)生簽訂保密協(xié)議并要求實(shí)訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格遵守。如由于實(shí)訓(xùn)學(xué)生違反保密協(xié)議，甲方有權(quán)將其退回并追究法律責(zé)任。在對(duì)外發(fā)布信息中，甲方有權(quán)使用共建的產(chǎn)學(xué)研基地名稱。(二)乙方的責(zé)任和義務(wù)為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持和建議，積極協(xié)助甲方促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)甲方需求，協(xié)助甲方編制企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并指導(dǎo)企業(yè)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃。雙方領(lǐng)導(dǎo)建立定期協(xié)商機(jī)制，研究解決合作過程中存在的問題，為今后的長(zhǎng)期合作及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整和決策。根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究攻關(guān)，協(xié)助企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問題和管理問題。乙方的技術(shù)成果優(yōu)先提供給甲方進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用，幫助甲方進(jìn)行質(zhì)量攻關(guān)。協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。根據(jù)甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作。優(yōu)先為甲方提供優(yōu)良的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學(xué)生。乙方學(xué)生在甲方實(shí)訓(xùn)期間，乙方應(yīng)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)學(xué)生政治思想教育和安全意識(shí)教育，確保實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間及實(shí)訓(xùn)結(jié)束離開之后，都要遵守甲方保密協(xié)議，不得以任何方式侵害甲方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和商業(yè)利益；不得私自復(fù)制或泄露甲方商業(yè)秘密的文件或文件副本。確保實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)將屬于甲方及實(shí)習(xí)學(xué)生從甲方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給甲方。但經(jīng)甲方同意提供給實(shí)訓(xùn)學(xué)生留存?zhèn)浞莸某狻Ｔ趯?duì)外發(fā)布信息中，乙方有權(quán)使用共建的產(chǎn)學(xué)研基地名稱。三、合作期限合作時(shí)間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作期六個(gè)月，時(shí)間為2013年10月—2014年4月。合作過程中需增加條款項(xiàng)目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。四、其他合作期間雙方共同保守合作項(xiàng)目及企業(yè)的技術(shù)和商業(yè)秘密。根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單一項(xiàng)目協(xié)議。其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。甲方： 乙方： 甲方代表： 乙方代表：年 月 日 年 月 日