人教新課標二年級下冊品德與生活教案美化家園-資料下載頁
2024-12-11 07:12本頁面
【導讀】，并在生活中身體力行。初步知道如何進行垃圾分類。、學生課前準備：干凈整潔和凌亂不堪環(huán)境的圖片或音像資料。垃圾分類及其處理辦法。，激發(fā)學生環(huán)保激情。保護環(huán)境的意義。糕環(huán)境的對比照片。做法，付諸行動。（干凈的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境經(jīng)過打掃可以變成整潔的環(huán)。源，如果處理不當，還會危害人們的身體健康。種活動，重視學生在各項活動中的體驗。學生在一系列連貫完整的活動中，親自實踐、親身體。驗、鞏固舊知、獲取新知。其中，在課堂上運用知識模擬給垃圾分類這一活動，教師曾采用兩。種形式，一種是先介紹分類知識然后讓學生根據(jù)了解的知識模擬分類。后者學生參與的積極性高，體驗感強，掌握的新知牢固，取得的教學效果較好。
【正文】 表現(xiàn)，我們下節(jié)課在一 起開動腦筋出主意，想辦法吧！ 教學點評： 在本節(jié)課的教學活動中，教師能夠引導學生開展目標明確、難度適宜、切合生活實際的各種活動，重視學生在各項活動中的體驗。學生在一系列連貫完整的活動中，親自實踐、親身體驗、鞏固舊知、獲取新知。其中，在課堂上運用知識模擬給垃圾分類這一活動，教師曾采用兩種形式，一種是先介紹分類知識然后讓學生根據(jù)了解的知識模擬分類。另一種是先讓學生根據(jù)已有的經(jīng)驗嘗試著分類，當出現(xiàn)問題時學生根據(jù)自己的疑惑從教師和同學處學習新知，然后再繼續(xù)進行分類。后者學生參與的積極性高，體驗感強， 掌握的新知牢固，取得的教學效果較好。
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