風(fēng)機火災(zāi)應(yīng)急演練方案-資料下載頁
2024-11-14 23:43本頁面
【正文】 三樓樓梯口：于愛萍（南）、張秀娟（北）四樓樓梯口：楊保民（南）、程軍梅（北）急診樓：（分別負責(zé)東西兩個樓梯口通道指揮）一樓樓梯口：張貴立（東）、阿不來提（西）、二樓樓梯口：徐曉霞（東）、薛海峰（西）三樓樓梯口：袁軍紅（東）、魏宏義（西）疏散路線安排行政樓一層直接往樓前空地疏散。二、三層順兩側(cè)樓梯下至一層空地。門診樓一層直接往樓前空地疏散。二、三層順兩側(cè)樓梯下至一層空地，前往住院樓前空地。住院樓一層直接往樓前空地疏散。二、三、四層順兩側(cè)樓梯下至一層空地。急診樓一層直接往樓前空地疏散。二、三層順兩側(cè)樓梯下至一層空地。五、目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關(guān)于加強應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強醫(yī)護人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。六、要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。七、演練過程：分5個階段：第一階段：立即報警。一是向本區(qū)域內(nèi)的人報警，方式是喊話、按下建筑內(nèi)的報警警報、或打內(nèi)線電話通知；二是撥打119。第二階段：迅速逃生。盡可能選擇正確的逃生路線，逃生路線是靠平時觀察和關(guān)鍵時刻的判斷，比如安全樓梯、樓頂、電梯、隔壁房間等，另一重要問題是要避免火災(zāi)中煙的危害，逃生過程中采用捂嘴，低姿，少呼吸，少喊叫等措施。如有可能，應(yīng)引導(dǎo)其他人員一塊互助逃生。第三階段：如果被火封住不能下樓，要轉(zhuǎn)移到其他臨時安全的地方，等待消防隊員的救援。等待過程中也要注意防止煙氣的傷害。在所有的疏散的過程中，要防止擁擠和踩踏傷人，各科室負責(zé)人要帶領(lǐng)好病人和醫(yī)護人員，并通過喊話等方式提醒大家一些注意事項。第四階段：后續(xù)工作。逃生后清點人數(shù)，各科負責(zé)人要告訴大家集合點，并清點人數(shù)。第五階段：宣布演練結(jié)束。八、報警信號警報信號為口哨和喊話同時進行，考慮到發(fā)生火災(zāi)時領(lǐng)導(dǎo)可能在辦公室或值班室，建議領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布信號采用口哨或喊話器的方式發(fā)布報警信號，如總指揮火災(zāi)發(fā)生時外出開會或出差，警報則由副總指揮或辦公室人員發(fā)布，總指揮、副總指揮辦公室、院辦公室和值班室配備喊話器或口哨。九．?dāng)z影：王長寨 15292557243十、演練注意事項對因特殊情況不能參加演練的職工，在演練開始前由本人向總指揮請假。演練時，冷靜、有序地組織撤離。演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有職工摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。演練時，人員從左右房間出來后在樓梯處以2縱隊列撤離。撤離時以小跑行進，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名人員離開。演練開始后，任何職工不得擅自離開。如發(fā)生演練意外事故，立即停止演習(xí)并報告總指揮，第一時間救護傷員。阿合奇縣人民醫(yī)院2014年3月28日第五篇：小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演練方案小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急演練方案為了我校同學(xué)們在遇到火災(zāi)應(yīng)急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年X月X日（星期五）下午第三節(jié)課，進行消防應(yīng)急逃生演練。具體方案為：一、演練目的：論證我校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性。師生熟悉火災(zāi)應(yīng)急的逃離。讓學(xué)生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、演練的預(yù)定目標：師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練有序的進行；學(xué)生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、演練總指揮：馬XX四、演練路線：全體師生從危險區(qū)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體為二條線路轉(zhuǎn)移：四、五、六年級由教學(xué)樓處逃離危險區(qū)；學(xué)前班、一、二、三年級由各班教室逃離危險區(qū)。五、人員分工：各班的組織教師：學(xué)前班——邢XX 一年級——崔XX 二年級——李XX三年級——王XX 四年級——王XX 五年級——吳XX六年級——霍XX樓梯口人員：一樓樓梯口：張XX其他：①、安全區(qū)（即操場）組織：李XX 桑XX②、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任協(xié)同各班組織教師清點學(xué)生數(shù)，及維持本班紀律；六、各人員的具體工作職責(zé)：各班的組織教師：負責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。各樓梯口及走道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。七、其他事項：各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。各位教師在本次演練結(jié)束后要進行總結(jié)與反思，并教育學(xué)生遇險情時如何互相幫助、自救與逃生等。確保每一位同學(xué)都要逃離危險，如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師自己背著離開現(xiàn)場。
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