【導讀】題的能力有所提高,但是也存在審題能力較差,缺乏檢查習慣,理解能力較差等不足。減法,統(tǒng)計,找規(guī)律和總復習。萬以內數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內數(shù)的大小,理解并認識萬以內的近似數(shù)。十的計算,并能結合實際進行估計。決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。數(shù)學教學是數(shù)學活動中的教學,是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。歡的方式進行表達。在本冊的教學中,教師應充分利用學生已有的生活經