隆化縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-文言文有效教學論文選題題目-資料下載頁
2024-11-14 23:36本頁面
【正文】 |有效教學|新課程畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關鍵詞：藥學專業(yè)論文題目，建筑方面的論文，醫(yī)學論文發(fā)布1……新課改下初中語文教學的幾種有效方法 2……淺談新課改下小學語文閱讀有效性教學 3……初中語文課堂自主性教學分析4……在對話中生成——關于初中語文“對話式”閱讀教學的研究與實踐 5……淺談新課程理念下小學語文陶冶式教學 6……談小學語文閱讀教學有效性策略7……初中物理課堂教學的有效互動——以“平面鏡”教學為例研究 8……試論在新課程改革下如何提高初中化學教學質(zhì)量 9……最近新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究 10……提高初中數(shù)學課堂教學效率的有效措施探析1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！11……初中數(shù)學課堂教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的有效運用 12……探析新課程背景下小學數(shù)學教學有效性問題 13……新課程背景下高三物理教學的有效性策略 14……淺談新課程背景下提高高中歷史課堂教學有效性 15……關于改進初中物理教學方法的思考 16……新課程體育教學探析17……新課程背景下高中歷史課堂有效性策略 18……合作教學模式在高中語文中的探究19……新課程理念下小學音樂課堂師生有效互動的策略 20……略論高中歷史課堂有效教學21……解析新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化 22……談一談小學語文教學中口語交際能力的培養(yǎng)策略23……重視初始閱讀體驗 提升課堂對話質(zhì)量——淺談小學語文閱讀教學 24……高中歷史課堂教學有效性的思考——以人民版“向距離挑戰(zhàn)”為例 25……淺析初中信息技術課教學26……如何創(chuàng)設初中物理教學中的問題情境 27……論多媒體在初中地理教學中的運用 28……談小學語文課程整合29……采用愉快教學,提高高中物理的教學效率 30……小學語文課外閱讀相關問題探討 31……概念圖在高中物理教學中的應用探討 32……課堂評價,行走在閱讀教學路上的“花”2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……略談高中歷史教學對話應用及分析 34……試論智慧性教學在英語教學中的應用 35……關注小環(huán)節(jié)設計,提高小學數(shù)學課堂有效性 36……打造精彩課堂 彰顯數(shù)學魅力 37……以校為本 以師為導 研修并進 38……新課程理念下初中英語有效教學的探究 39……新課程背景下高中物理有效教學途徑探索 40……新課程理念下地理課堂有效教學的思考 41……淺談初中地理課堂教學的有效參與42……新課程背景下化學課堂有效教學反思的4個問題 43……小學數(shù)學有效學習中教材資源的利用 44……新課程理念下課堂教學內(nèi)容的特征45……創(chuàng)設有效情境 激活政治課堂——淺談新課程背景下的情境教學 46……物理課堂教學實效、有效、高效的思考 47……新課程改革背景下的數(shù)學評課要點與分析 48……新課程背景下有效教學理性思考49……新課程視野下的中學民族團結(jié)教育對話,不僅需要語言課堂教學內(nèi)容有效組織的課堂實踐研究對癥下藥凸顯有效新課程視野下的中學民族團結(jié)教育對話,...50……WebQuest教學模式在語文綜合性學習中的應用 51……區(qū)域性思想政治“雙主”有效課堂導學52……課時計劃書寫在職前教師學習教學中的應用——以數(shù)學教師的培養(yǎng)為例 53……新課程理念下化學作業(yè)的批改3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……質(zhì)疑聯(lián)想求證——初中歷史教學的突破口55……新課程背景下初高中數(shù)學教學的有效銜接——從函數(shù)概念的教學談起 56……初中語文學案教學的問題與策略57……基于教材 高于教材——初中思想品德新課程有效駕馭教材摭談 58……新課程背景下微格教學有效性研究——基于訓練的研究 59……初中物理教師教學技能提高的有效途徑 60……關于會計基礎新課程的教學有效實施 61……新課程理念下生物學習題課教學的有效性62……化學新課程課堂教學的發(fā)展走向——2010年全國高中化學優(yōu)質(zhì)課觀摩感悟 63……新課程背景下探究式教學的實施策略 64……芻議英語有效教學的著力點 65……從“有效提問”到“引問教學”66……新課程背景下高中語文課堂教學的策略67……突出學科特色 落實三維目標——例談新課程化學有效教學的體會 68……新課程理念下高中數(shù)學課堂有效教學的策略研究 69……初中思想品德有效課堂教學的五個基點 70……新課改背景下提高大班課堂教學有效性的探索71……新課程課堂教學實施中如何把握備課的有效性——以“鋒面與天氣”一節(jié)為例 72……新課程視野下有效課堂交往模式的思考 73……新課程下政治課有效備課的基本要求 74……新課程課堂教學如何整合教學內(nèi)容 75……反思物理實驗教學 推進新課程改革4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！76……有效教學要從課堂教學設計開始 77……淺談高中政治課代表的作用與培養(yǎng)78……對師范教育(文學課)教學模式與語文新課程改革的有效銜接的探索 79……新課程初中地理研究性學習有效評價案例研究80……新課程背景下的有效課堂——高中化學課堂教師教學行為有效性訪談 81……新課程改革中有效教學的實施策略82……新課程背景下英語課堂教學中學生的有效參與83……論“先學后導問題評價”有效教學模式——兼論一種具有操作性的新課程“FFS”教學模式84……新課程下加強英語口語教學有效性的課堂實踐 85……新課程背景下實施有效練習的策略 86……新課程高中化學有效作業(yè)觀念及實施策略 87……新課程背景下化學教學內(nèi)容的加工和呈現(xiàn)策略 88……使用電子白板提高化學教學有效性的實踐與思考89……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Mar., 2009 專家型教師內(nèi)涵, 特征及成長阻礙因素研究 90……小學語文有效教學的行動策略 91……課程創(chuàng)生與語文學科的有效教學策略92……語文課堂有效教學何以實現(xiàn)——從語文名師教學機智的角度分析 93……新課程背景下小學數(shù)學教學有效性問題探析94……讓課堂充滿生長的律動——淺談初中思想品德課堂教學的有效生成 95……新課程理念下化學有效教學之教師因素分析5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！96……新課程理念下有效教學策略的研究 97……新課程背景下高師教育教學改革的有效路徑98……人教版與北京版高中新課程《語文》實驗教材(必修部分)比較99……上海市“新課程背景下提高化學教學有效性”專題研討會在金山召開 100……高中新課程實驗的一大亮點——模塊教學及其有效實施6/6
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