【導讀】自讀課文,讀準字音,讀熟課文。課文中幾次提到“一定要爭氣”?都是在什么情況下提出的?邊讀邊想,把你感受深刻的句子畫。不懂的詞句做出標記來。課文中幾處講到“一定要爭。努力,一定也能辦到。中國人并不比外國人。外國人認為很難辦的事,
【總結(jié)】1 《一定要爭氣》教學設(shè)計之1 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文。 2、學會本課13個生字,掌握偏僻、勉強等詞語;理解才在本 課幾個句子中的意思。 3、復習鞏固把意思相近的段落歸并在...
2025-08-05 19:29
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之4 一教學目標 1.理解課文2、3段,進一步理解勉強、發(fā)憤、地位、熟練等 詞語的意思。 2.理解才在幾個句子中的意思。 3、抓住重點句體會人物感情,有感情地...
2025-09-12 21:47
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之3 教學要求 1.引導學生學習童第周勤奮學習,為祖國為人民爭氣的精 神。 2.指導學生學會本課生字詞,在理解描寫童第周勤奮學習的 語句的根底上,理解課文內(nèi)容...
2025-09-12 21:44
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之1 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文。 2、學會本課13個生字,掌握偏僻、勉強等詞語;理解才在本 課幾個句子中的意思。 3、復習穩(wěn)固把意思相近的段落歸并在...
2025-09-12 21:50
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之5 教授題目:人教版六年制小學語文第五冊?一 定要爭氣?{精讀課文} 教材簡析:?一定要爭氣?是六年制第五冊的一篇精讀課文。課 文表達了我國著名生物學家童第周...
2025-09-14 04:31
【總結(jié)】朱雁實驗胚胎學家----童第周?童第周:(1902-1979)我國著名的生物學家、優(yōu)秀教育家。在比利時學習留學時獲得博士學位。回國后幾十年如一日,忘我地工作在科研第一線,取得了輝煌的研究成果,是我國實驗胚胎學的主要開創(chuàng)者。建國后曾在中國科學院和全國政協(xié)擔任領(lǐng)導職務(wù)。1一定要爭氣?著名
2025-11-02 12:20
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之8 教學要求: ⒈教育學生學習生物學家童第周勤奮學習、刻苦鉆研的可貴品 質(zhì)和他一定要爭氣的愛國思想。 ⒉繼續(xù)進行由節(jié)到段的訓練,了解段與段的聯(lián)系。按時間的推 ...
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之6 第一課時 教學目標: 1、初讀課文,了解課文內(nèi)容。 2、通過查字典自學生字,并聯(lián)系上下文理解詞義。 教學過程: 一、抓爭氣,調(diào)動學生學習的情趣。 教...
【總結(jié)】1 ?一定要爭氣?教學設(shè)計之7 第一課時 教學內(nèi)容: 初讀課文,自學生字詞,給課文分段。 教學目標: 1、學會本課生字、新詞。讀準多音字強。 2、復習穩(wěn)固,用自然段歸并法給課文分段。...
2025-09-14 04:42
【總結(jié)】1 三年級語文教案——一定要爭氣2 第二課時 教學目標: 1、會兩次提到的一定要爭氣之間的聯(lián)系。 2、教給學生抓重點詞語理解句子,理解課文的方法。 教學過程: 一、抓爭氣,理清文章思...
2025-08-06 03:22
【總結(jié)】 三年級語文教案——一定要爭氣2 第二課時 教學目標: 1、會兩次提到的一定要爭氣之間的聯(lián)系。 2、教給學生抓重點詞語理解句子,理解課文的方法。 教學過程: ...
2025-11-07 23:37
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——一定要爭氣2 第2課時(kèshí) (一)教學(jiāoxué)目標 1.理解課文2、3段,進一步理解勉強、發(fā)憤、地位、熟練 (shúliàn)等...
2025-08-05 22:21
【總結(jié)】朱雁實驗胚胎學家----童第周?童第周:(1902-1979)我國著名的生物學家、優(yōu)秀教育家。在比利時學習留學時獲得博士學位?;貒髱资耆缫蝗?,忘我地工作在科研第一線,取得了輝煌的研究成果,是我國實驗胚胎學的主要開創(chuàng)者。建國后曾在中國科學院和全國政協(xié)擔任領(lǐng)導職務(wù)。1一定要爭氣?著名
2025-11-02 05:24
2025-09-12 22:29
【總結(jié)】1 四年級語文教案(jiàoàn)——一定要爭氣2 第2課時(kèshí) 〔一〕教學(jiāoxué)目標 1.理解課文2、3段,進一步理解勉強、發(fā)憤、地位、熟練 (shúliàn)等...
2025-09-14 06:04