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2024-11-14 23:17本頁面
【正文】 教學班，實行復(fù)式教學，教職工5人，學校占地約500平方米。2005年至2008年縣財政共下?lián)芰?0萬元特教經(jīng)費。從2004年秋季起實行全免費入學。會同特校：成立于1990年，由縣教育局直管，現(xiàn)有聾啞學生53人，設(shè)一、二、三、四、五年級，教職工12人；2006年起由縣財政給教育附加2萬元，2006年省撥經(jīng)費10萬元。二、辦學特色：麻陽特校實行一套班子，兩塊牌子，采取以普校助特校的辦學模式。溆浦特校采取由民政局、教育局聯(lián)合辦學的模式。三、存在的問題：辦學規(guī)模小，生源少。溆浦、麻陽特校生源太少，還只是特教班。其主要原因是：（1）家長對殘疾兒童入學接受教育認識不足。（2）殘疾兒童家庭經(jīng)濟條件的限制。（3）受特校辦學規(guī)模的限制。對特殊教育的認識還不夠，在發(fā)展特殊教育過程中還沒有形成政府、學校、社會、家庭的合力。師資力量薄弱，特殊教育質(zhì)量有待提高。在調(diào)查的溆浦、麻陽、會同三所特校中教職工共有24人，而只有溆浦、麻陽特校各有2名專業(yè)教師，會同無專業(yè)教師。特殊教育經(jīng)費來源渠道未得到很好的保證，特校的辦學條件亟待改善。四、建議：加大投入，完善經(jīng)費投入保障機制。（1）、設(shè)立特殊教育專項資金。主要用于特殊教育學校改善辦學條件和師資培訓等。（2）、建立完善特殊教育扶困助學體系。將殘疾學生扶困助學統(tǒng)一納入教育行政部門的扶困助學工程中統(tǒng)籌安排，對寄宿學生給予生活補助。積極爭取慈善團體、希望工程、春蕾女童工程等多渠道的支持。（3）、特教特辦，給予特殊教育更多傾斜和扶持。在實施合格學校建設(shè)等項目時，優(yōu)先考慮特殊教育需要。在教育附加費、教育基金等經(jīng)費安排中，給予特殊教育以照顧。爭取民政、殘聯(lián)、紅十字會等相關(guān)部門、團體立項支持。積極扶持特殊教育學校興辦校辦企業(yè)等。加強師資隊伍建設(shè)，提高特殊教育質(zhì)量。（1）、加強特殊教育師資隊伍建設(shè)。將特殊教育師資納入全市師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，在師資配備、骨干教師培養(yǎng)、評優(yōu)表彰（特殊教育系列單獨評比）等方面給予特殊教育以傾斜。加強對特殊教育教師的專業(yè)培訓，促進教師的專業(yè)成長，建立一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的特教教師隊伍。（2）、積極推進特殊教育課程改革。認真貫徹實施全國特殊教育學校義務(wù)教育課程設(shè)置方案和有關(guān)學科的課程標準，全面推進素質(zhì)教育，切實提高特殊教育質(zhì)量。（3）、積極開展特殊教育科學研究。將特殊教育科研納入全市教育科研整體規(guī)劃。進一步建立和完善市、校兩級特殊教育科研網(wǎng)絡(luò)，以中心特殊教育學校為基地建立“懷化市特殊教育研究會”。懷化市中心特殊教育學校2008年6月11日
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