【導讀】“自由生息”的?處可見花花綠綠的野草和野花。的定期修剪、養(yǎng)護。可以同樣用“??可。日內(nèi)瓦植物園的一面山坡上,“只有??沒有”看出什么?看到城市的草坪什么樣?默讀課文第5——6自然段,找出課文中有關(guān)句子劃出來,讀一讀,想一想,從這些句子中,你感受到了什么?
【總結(jié)】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。無可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2024-12-11 07:23
【總結(jié)】語文S版四年級語文上冊第五單元教學目標,懂得人與人之間要團結(jié)友愛,相互寬容。,學習生字詞,練習用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事,重點講了“我”的心理變化,以及“我”對整個事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2024-11-10 23:57
【總結(jié)】午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來
2024-11-11 22:35
【總結(jié)】種類自學設(shè)計名稱特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】人類的“老師”語文S版四年級語文上冊第六單元學習目標,聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。,了解哪些“老師”啟示了人類的哪些發(fā)明。、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)愛科學、學科學的熱情。同學們,你們心目中的老師是什么樣的?課題中的“老師”為什么要加上引號?這些“老
2024-12-11 07:32
【總結(jié)】蜘蛛桅窄浩蕩橫豎喇叭航蜘蛛窄葉喇叭遠航浩浩蕩蕩(1)課文講了關(guān)于蘆葉船的什么事?(2)蘆葉船給作者的生活帶來了什么?(3)“我們”放蘆葉船時產(chǎn)生哪些聯(lián)想,為什么會產(chǎn)生這些聯(lián)想?讀讀下面每組句子,體會加上帶點部分后有什么好處?那里河道特別多,橫的
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】15蒲公英的夢蒲公英簡介?蒲公英:別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本,全株含有白色乳汁.果實成熟時外形像白色絨球,有毛的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地;朝鮮、蘇聯(lián)也產(chǎn)。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥,性寒、味甘苦,功能清熱解毒,主治乳癰腫痛、疔毒等癥?,F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎
2024-12-11 06:49
【總結(jié)】蘇教版六年級語文上冊第四組語文S版四年級語文上冊第八單元民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳,并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望,反映了人民群眾的強烈要求。嫂子牛棚衰老趁機掙扎
2024-12-12 17:38
【總結(jié)】單元導讀童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文,注意抓住文章的重點內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。綠葉的夢粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2024-12-11 06:39
【總結(jié)】一株小草,雖然弱小,但它是那樣令人敬佩;一對小伙伴,發(fā)生了爭執(zhí),卻能用微笑化解矛盾;一位音樂指揮家,在國際大賽的眾多權(quán)威評委面前,果敢地做出了與眾不同的判斷;一個孩子,力量有限,卻用愛心為人們架設(shè)起一座安全方便的橋……閱讀本單元課文,抓住重點語句深入理解,體會它們所表達的思想感情。平凡的小草
【總結(jié)】導入:同學們,以前我們學了好多篇有意思的童話,你還記得嗎?這些童話,不僅向我們敘述了一個個動人的故事,還給我們小朋友以啟示,讓我們知道為人處世的道理。今天,我們就學習著名的大作家高爾基的童話《小麻雀》,從這個故事中,我們又會有怎樣的收獲呢?語文S版五年級語文上冊第一單元糾正手舞足蹈
2024-11-11 12:34
【總結(jié)】語文S版四年級語文上冊第三單元魅力足球在足球之國——巴西,流傳著這樣一句話:對巴西人來說,不知道自己國家總統(tǒng)的名字是可能的,但是不知道貝利的名字是萬萬不可能的。你知道這是怎么回事呢??就是這樣一位了不起的人物,貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運于一身的足球天才,創(chuàng)造了20世紀足球傳奇的故事,他曾經(jīng)三次舉起了世界杯
【總結(jié)】《讓它們自由生息》教學設(shè)計教學目標:1.有感情地朗讀課文,體會日內(nèi)瓦人對大自然的熱愛之情。2.理解課文內(nèi)容,了解課文采用的是從不同方面連段成篇的敘述方式。3.學會本課的生字新詞。教學重點:學習課文的2-6自然段,了解課文是從哪些方面寫“讓它們自由生息”的;抓住重點句,了解日內(nèi)瓦人是怎樣讓“它們”自
2024-11-21 21:30
【總結(jié)】第一篇:s版語文四年級上冊組詞 四年級上冊組詞 1、綠葉的夢 匯(匯攏)(匯款) 崗(土崗)(崗位) 戒(戒指)(戒酒) 章(樂章)(文章) 棗(酸棗)(棗樹) 刺(尖刺)(刺猬) ...
2024-10-25 13:50