輔導員應聘演講稿-資料下載頁
2024-11-14 22:29本頁面
【正文】 公正廉明，不落身后罵名”。是對是錯，恭請大家評說。謝謝大家！第五篇：輔導員應聘申請書輔導員崗位申請書尊敬的各位校領導：您們好！我是楊雅婷，現(xiàn)在在本院教務處做日常教學檢查以及教學檔案管理工作。我希望參與班級管理工作，投身于學生管理工作中去。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。” 我認為不想當輔導員的老師不是好老師。換句話說，沒有當過輔導員的教師他的教師職業(yè)生涯是不完整的。一名優(yōu)秀的輔導員是領路者，起到避免學生走彎路，甚至步入歧途的引導作用；一名優(yōu)秀的輔導員是激勵者，起到激發(fā)學生潛能，去探索發(fā)現(xiàn)一個更好的自己的助推器作用；一名優(yōu)秀的輔導員是醫(yī)者，正所謂“醫(yī)者父母心”，惟有懷揣對學生無私的愛，通過望、聞、問、切各種方式，像父母親那樣的去關心、愛護、嚴格要求學生，才能不辱使命，使學生工作順利、高水平的完成；一名優(yōu)秀的輔導員更像是消防隊員，除了做好預防工作，還要時刻準備著，哪里有突發(fā)狀況，意外事件必須要及時、迅速、恰當?shù)靥幹?，這是由學生工作性質(zhì)的特殊性決定的。眾所周知，高校輔導員的職責主要有6方面：一，幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想。二，幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格。三，了解和掌握高校學生思想政治狀況，及時進行教育和引導，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。四，落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。五，積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念。六，在學生中間開展形式多樣的思想政治教育活動；指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。由此可知，高校輔導員工作是整個學校教學工作中至關重要，不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是連接學生與整個學校生活的紐帶。如我有幸得到校領導以及各位教師的信任，我將從以下幾個方面開展工作：一 工作目標形成一個團結友愛，積極向上，凝聚力強的班集體 ；培養(yǎng)一支求真務實，嚴于律己，責任心強的班干部隊伍；養(yǎng)成一種勤奮好學，你追我趕的學習風氣。二 工作安排學期初期，著力完成三件事：（一），無規(guī)矩不成方圓。通過召開“我理想中的班集體，如何讓理想中的班集體變成現(xiàn)實” 主題班會，建立班級規(guī)章制度，嚴格考勤打分制度、請假制度，同時讓班里每一位成員簽字。（二），采取毛遂自薦與民主選舉相結合的方式盡快建立起強有力的班干部團隊，建立班委會例會制度。學期中期，有條不紊的進行一系列學風、班風、舍風以及大學生心理健康、身體健康、愛情觀、就業(yè)觀、人生理想等一系列與學生息息相關的話題開展主題班會，主題演講活動，競賽，經(jīng)驗交流等活動。以豐富學生的校園生活，充實學生的精神世界，讓學生在學校得以幸福地成長，成長地幸福。學期末期，總結本學期班級工作，對先進的班委會成員以及班級成員進行表彰，對工作中的不足之處進行檢討，以期來年更好的完成工作。同時，放假之前召開“假期安全”主題班會。以上就是我的工作目標和工作安排，當然首先我會提高對于自身的要求，不斷提升自己的政治素質(zhì)，文化素質(zhì)、道德素質(zhì)，作為師范專業(yè)出身的我深知“德高為師，身正為范”八個字的重量。古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果我得以應聘成功，我必以我百分之百的愛心，耐心，責任心做好這一份工作，不辜負校領導以及各位教師的信任。懇請校領導考慮批準！此致 敬禮！申請人: 楊雅婷二0一五年八月二十五日
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