【正文】 大 學 工 學 院 英 語 協 會英語沙龍策劃書主辦：共青團南京農業(yè)大學工學院委員會 承辦：南京農業(yè)大學工學院英語協會2014年12月一 活動背景為了進一步貫徹和落實“10級學風建設”方案，英語協會申請舉辦一場以“享受學習”為主題的英語活動。同時，針對很多同學對英語學習的濃厚興趣。英語協會秘書部和組織部將面向全院同學舉辦英語沙龍暨圣誕晚會活動，從而調動大家學習英語的積極性。二 活動目的及意義1給同學們提供一個英語交流的平臺，讓更多同學感受一種學習英語的氛圍，調動同學們學習英語的積極性。2用一些趣味性的游戲、比賽來給同學鍛煉口語和運用語言的能力的機會。3通過同學之間表演交流的形式，增加彼此之間的友誼。4豐富校園藝術文化活動，濃化校園文化氣氛。三 活動流程主持人開場白開場演講并頒發(fā)獎品現場辯論賽小比賽游戲1：英文歌曲模唱規(guī)則：在歌曲中截取23句歌詞，放兩遍后讓參與者模仿演唱，相似度達到70%才算過，否則遭受懲罰。游戲2：yes or no規(guī)則：兩個同學面對面，每個的頭上放一個牌子，牌子上的字是同學要猜的人或事物，彼此先告訴對方一個大概范圍。每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，我只回答yes /no,直到最后說出具體是什么。游戲3：繞口令規(guī)則：以最快的速度讀完，用時短且讀音基本正確的勝，接受相應的獎勵。游戲4：嘴巴手指不一樣規(guī)則：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數，然后用手指表示一個數，手指的數不能與說出來的數相同。說出的數不能大于5。如果說出來的數大于5或者手指表示的數與說出來的數相同就淘汰游戲5：耳語傳真。每組準備五人，主持人說一個詞語，由組員傳下去，看哪組速度最快，最準確。各部門節(jié)目大比拼。我是人氣王活動內容：主持人發(fā)給大家每人一張小紙片，大家自己拿著紙片去找人簽名，并要記得簽名人的樣貌，姓名。最后以認識人最多的為人氣王。人氣王必須要用英語對所認識同學中的其中一個用英語進行描述?；顒咏Y尾：大家一起唱一首歌。四 組織負責人及活動對象負責人：南京農業(yè)大學工學院英語協會秘書部、組織部 活動對象：南京農業(yè)大學工學院全院學生五 活動時間及地點時間：12月10日晚上6點到8點半地點：匯賢樓多媒體教室六 經費預算：活動獎品：150元活動食物：150元活動材料：50元合計：350元七 活動中要注意的問題及細節(jié)使用多媒體教室和購買材料中的安全問題等。英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動。現將具體活動內容策劃如下：活動內容簡介一、成立“英語角”活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?；顒訒r間：每周周五下午4：00活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下組織人員：楊友志喬瑜參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。輔導教師：我院知名外教主辦機構：法學院團總支活動設想：體現以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。二、舉辦英語演講比賽比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00復賽：第13周周六下午2：00比賽地點：初步定于法學院多媒體教室負責教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授參賽要求：、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。、具備完整的演講稿，并要求上交。、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。、演講時需脫稿演講。賽程安排：初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。復賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結束1獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：團總支及贊助商三、舉辦英語歌唱比賽比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。比賽時間：第16周周五晚7：00比賽地點：學生活動中心負責教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。參賽要求：、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。、演唱歌曲內容要求健康向上。賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：團總支及贊助商四、其它活動英語學習交流會進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：瞬時記憶大比拼游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。單詞接龍活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。出版英語刊物此刊物刊登內容主要是我院學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。~ 26 ~欣賞歐美原聲電影在休閑娛樂的同時又能提高英語表達能力和對英美國家文化的了解，真是一舉數得。為了滿足同學們這方面的需求，我們屆時將在法學院多媒體教室為廣大同學提供“英美大餐”——經典歐美原聲電影欣賞！總之，豐富多彩的“英語沙龍”活動將為我院學生提供一個良好的英語學習氛圍，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。~ 27 ~