簡單財務管理軟件簡介5則范文-資料下載頁
2024-11-14 22:15本頁面
【正文】 很高。我認為，會計軟件的出現(xiàn)，使會計工作更加高效率，省卻了繁瑣的記賬對賬過程，把會計人員解放出來，從而使會計人員更好的履行監(jiān)督，預測，決策等對企業(yè)發(fā)展更有用的工作。用友在軟件性能方面做得很好，在運行速度、網(wǎng)絡化操作、功能的靈活和全面、使用效率等方面均有有很強的競爭力。在提供完整的會計核算的同時，還兼顧了表外科目的核算要求。并且在工資、固定資產(chǎn)、成本及財務等方面提供了豐富的管理和分析性報 表的工具以資決策，加大會計管理的力度系統(tǒng)提供的多賬套管理功能，使客戶能建立和管理多個賬套，及時了解各子公司或獨立核算部門的財務狀況。用友軟件對會計的理解更深入，從操作習慣到設計理念都更適合會計人員使用。用友的軟件產(chǎn)品主要包括賬務處理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、報表、財務分析以及存貨管理六大子系統(tǒng)。其中，賬務處理又細分為總賬、應收應付、項目管理、現(xiàn)金管理等四大模塊。總之，通過這次會計電算化實習，使我更加明白了，在現(xiàn)代科技突飛 猛進的今天，效率永遠是企業(yè)制勝的法寶。為未來進入職場打下了一定的 基礎。但是這是遠遠不夠的，會計軟件涉及的許多別的方面的知識是還需 要在課下下更多的功夫來鞏固和了解。在使用軟件時，我們遇到了各種各樣的問題：首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核、取消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬，再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。一學期的課程是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!在學習的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次學習中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。此次學習，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一學期的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。這次會計實驗中，我可謂受益非淺。以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這一學期可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1