【正文】 ：我的身體十分健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好周五學校舉辦“歡樂體育節(jié)”，我便報名參加了跳小繩比賽。規(guī)則是這樣的：在一分鐘之內，10名運動員快速跳繩，時間到了，數數的同學把跳了多少下報給評委，算出各班總數，進行比較。周四晚上，我練習了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現場。可我萬萬沒有想到，學校準備的跳繩又短又輕，我適應了好半天。到了塑膠操場，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時，喇叭里卻響起了裁判的聲音：“預備，開始！”只聽見周圍響起了一片“啪啪啪”的聲音。不好！別人已經開始了！這時，我的腦海里浮現出歐洲田徑公開賽決賽的場面，史東鵬因起跑晚而沒能參加比賽。但我卻不能象他，必須要跳下去，哪怕只跳一下。“來吧，我必須能跳好！”果然我一向跳得很順利，總有一股力量在支撐著我。但跳了一會兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最終時間“充分利用”起來。這時，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘著粗氣，就連腿都發(fā)軟了。最終結束時，我最終坐在了地上。我忙問數數的同學跳了多少下，109?！薄耙?！”我大喊著沖下臺去。我又問別人跳了多少下，殷振鐸說他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說：“我跳了143下?！北M管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺得像一個世紀那么長！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說109下，就是19下我也跳不成。我要做一個不向困難低頭的人。第五篇：敘事作文：跳繩比賽敘事作文：跳繩比賽敘事作文：跳繩比賽1第二十六屆校運會在同學們的熱烈期盼中來到了。今天是校運會的第二天了，第一個比賽項目是跳繩。首先上場的是一年級的同學，他們在老師的帶領下“一”字排開，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，只見一年級的同學拿起跳繩就跳了起來?？赡苁翘哿税?，很多同學由雙腳跳換成了單腳跳，又換成了雙腳跳，他們真可愛！一年級跳完了，就到二年級了，馬上就要到我們三年級了，可惜我不是運動員，我真替我班的運動員緊張呀！心想：你們一定要個個跳一百五十多個呀，這樣我們就有機會得第一名了！當我還在想的時候，輪到我班的同學上場了，他們“一”字排開，每位運動員后面都有一位老師計數。“砰”的一聲槍響，一分鐘跳繩比賽開始了。他們像歡快的小鹿，繩子在他們的頭上蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。我站在一個同學后面數著：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。這時，號令槍一響，同學們停止了跳躍……聽完報數，有的高興得跳了起來，也有的垂頭喪氣。運動項目還在激烈緊張地進行著，操場上不時傳來喝彩聲。敘事作文：跳繩比賽2上幼兒園的時候，我老是跳不好繩，因此，爸爸打過我也罵過我。我上二年級的時候，學校里要舉行一場跳繩比賽，老師說：“凡是報到學號的，都是參加跳繩比賽的同學?！崩蠋焾蟮搅宋业膶W號，我一聽非常意外，也很開心，心里想：“我一定要為班級爭光呀！”我每天苦練跳繩，一吃完飯就馬上做作業(yè)，做完后就到樓下練跳繩了。我先跳500個，再進行一分鐘計時，跳得汗如雨下，氣喘吁吁。跳繩比賽終于到了。我抱著一定要勝利的決心走向賽場。輪到我上場了，我的心快要提到嗓子眼了！槍一響，我就拼命地跳了起來。一開始的時候，我還挺輕松的。漸漸地，我的腳像灌了鉛一樣沉，手像機器人一樣僵硬了。槍再一響，我就停了下來。當我聽到我跳了一百五十多個時，心里想：“這次肯定得不了名次了?！被匕嗉壓?，老師宣布誰得了第幾名。當我聽到我得了第五名的時候，我狠狠地掐了自己一下，感覺很疼，看來，我不是在做夢。這次跳繩比賽，讓我明白了：“不雅輕易放棄，堅持到底才有希望?！边@次經歷真讓我難忘??！敘事作文：跳繩比賽3星期六，我和媽媽在樓下比賽跳繩。比賽開始，先是媽媽跳，只見媽媽的動作非常靈敏，手不停地搖著繩子，看得我眼花繚亂，快得根本看不見繩子在哪里，她的心情一點也不緊張，“嗖、嗖、嗖”終于時間到了。媽媽總共跳了106個，我想：我一定要更加努力呀。接下來該我上場了，只見我掄起繩子就開始跳，剛跳了十幾個，我的右腿就抽筋了，感覺肌肉像擰在了一起的麻花，動彈不得。我馬上用力蹬直了右腿，咬牙堅持了5秒鐘，我心想：既然是比賽，就要堅持到底，所以我還是繼續(xù)跳了起來。啪！我被跳繩絆住了，但是我沒有灰心繼續(xù)跳，接下來時間快完了，我一下就跳4個，偶爾還會被拌一下，最后總共跳了25個，我心里有些失落，自己一點也沒有媽媽那樣靈活?？粗鴭寢屘饋淼臉幼?，就像一只機靈的小白兔，而我卻像一頭笨重的老牛，我想：我以后一定要堅持練習，超越媽媽、超越自我！加油！通過這次跳繩比賽，我不僅懂得了運動的必要，而且還知道了，當自己不如別人優(yōu)秀時，要勇敢向著目標去努力。敘事作文：跳繩比賽4楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下?；氐轿业奈恢?，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。敘事作文：跳繩比賽5今天下午的第一節(jié)課，我們學校舉辦了一年一度跳繩比賽。我們班聽到這個消息，一蹦三尺高，在比賽前的幾天，同學們摩拳擦掌，做好了比賽的準備。到了比賽的這一天，我們班比賽的同學各各都像要出征的戰(zhàn)士，瞧，他們是多么的精神，仿佛要必須爭第一。先是四（1）班上場，哨聲一響，他們立即發(fā)揮出自己的最大的能力，看那副派頭，仿佛是戰(zhàn)場上要打贏的士兵。就這樣，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我們班就要出場了，我一激動，不小心一揮拳頭，正好打到了黃邵卿的胳膊。同學們一出場，我的心就飛了起來，老師一聲哨響，同學們就快速的跳了起來，我心里就在說：“加油，加油，四班，爭第一……”時間到了，同學們回來之后說：“人家數不對?！敝惖脑掃@次雖然還沒有公布名次，但是我們班一定是第一。敘事作文：跳繩比賽6廣播宣布，各班開始組織跳繩比賽了。我們迅速后退，保持距離。同學們動作整齊一致，手中緊攥兩根繩柄，繩子底端靠在小腿處。老師眼睛直勾勾盯準秒表，嘴中哨聲已響！說時遲，那時快，女生們手中的繩已飛速轉動起來，我沖鋒要緊，十萬火急，一上陣“啪啪”兩下，就掉了，我急了，手跟腳協(xié)調得一點都不好。我瞄了一眼，身旁的同學，她速度不快，可是穩(wěn)穩(wěn)地還在堅持，她的表情很鎮(zhèn)定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我覺得這回她跳得肯定比我多了，我手忙腳亂理好繩，重新開始。我盡量讓自己保持鎮(zhèn)定，我盯著那棵大樹，腦子空白，并不去記跳了多少個，任憑手甩腳跳。忽然我感覺我的心臟跳得很快，呼吸也很急促，有點手軟筋麻。我像一只蝴蝶在花叢中嬉戲，又像一條魚兒躍出水面。她的腳尖微踮，似乎和地面粘在了一塊。繩子快得似乎已經消失，只能通過空氣中與景物不同的顏色來判斷繩子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告訴自己堅持就是勝利！最后10秒了，我反問：“那是關鍵，要沖刺，楞著干什么？”我加快速度，哨聲一響，就停。我終于沒有辜負自己的期望，我感到我的臉漲得通紅，那是勝利的喜悅。敘事作文：跳繩比賽7這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年初二，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數數了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們全家震驚，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！既然是比賽，那輸的人總歸是要做出補償的，最后媽媽請全家吃了冰激凌大餐，我們在歡聲笑語中吃著，感覺味道比平時的要甜美吆！敘事作文：跳繩比賽8我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學們都積極踴躍地參加了。）讓大家期待已久的39。跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數參加比賽的同學跳的個數。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候，同學們就會“哇！哇！”地叫。當報到跳得最多的同學的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。比賽又開始了，這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數著，時間感覺過得可真快??！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個，我真佩服他！這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習，再跟他們比一比。敘事作文：跳繩比賽9“臺上一分鐘，臺下十年功”，經過一個多月的訓練，盼望已久的運動會終于來了，我懷著緊張又高興的心情來到了學校。來到比賽場地，只見同學們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握?！邦A備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預備，開始”，許音未落，馬上進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下老師，老師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“?！辈门袉T說，我們迫不及待地問了一下計數員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。敘事作文：跳繩比賽10上周星期天，完成了作業(yè)，閑來無事就和哥哥進行了一場跳繩比賽，由外爺做裁判。第一場我們同時拿起跳繩，耳朵等待命令聲起。命令聲一響，我們迅速起跳，跳繩一次次地從我的頭上滑過，節(jié)奏也越來越快，心也隨著繩跳一起一落。哥哥不小心失誤了，我依然和繩跳和諧地配合著。結果當然是我贏了。第二場隨著哨聲響起，還沉浸在剛才勝利的喜悅當中，由于注意力不集中，繩跳被夾在兩腿中間，而哥哥依然在跳，我自然就輸了。第三場這可是決定勝負的關鍵一局，我迅速調整自己的心情，也吸取剛才失敗的教訓。在哨聲的命令下，我表現的極其謹慎，繩跳這時似乎也很聽話，在有規(guī)律的節(jié)奏中上下飛舞。哥哥也毫不示弱，就這樣我們僵持著。約定的二分鐘里，我們誰也沒有失誤。經過裁判確認，我僅比哥哥多了兩下，我贏了第三場。在歡呼雀躍后，我懂得了失敗之后，多總結教訓，調整心態(tài)，迎頭趕上，依然能取得勝利。