【總結(jié)】第一篇:教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 關(guān)于教師體罰、變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定 為進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為,樹立良好師德形象,杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生,保證學(xué)生的身心健康和諧成長(zhǎng),依據(jù)《...
2024-10-15 10:43
【總結(jié)】第一篇:商標(biāo)續(xù)展的法律規(guī)定 商標(biāo)續(xù)展的法律規(guī)定 商標(biāo)法第四十條規(guī)定:注冊(cè)商標(biāo)有效期滿,需要繼續(xù)使用的,商標(biāo)注冊(cè)人應(yīng)當(dāng)在期滿前十二個(gè)月內(nèi)按照規(guī)定辦理續(xù)展手續(xù);在此期間未能辦理的,可以給予六個(gè)月的寬展...
2024-10-08 07:15
【總結(jié)】第一篇:禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任書 孟姑集鎮(zhèn)中學(xué) 禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生的責(zé)任書 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和...
2024-10-15 12:03
【總結(jié)】第一篇:[推薦] 禁止體罰或變相體罰學(xué)生的制度 為了保護(hù)學(xué)生的身心健康,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,特制定本制度。 一、各校必須認(rèn)真對(duì)教師進(jìn)行“反罰”的宣傳教育,組織“反罰”領(lǐng)導(dǎo)小組,為杜...
2024-10-08 19:56
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于禁止體罰和變相體罰學(xué)生的責(zé)任書 關(guān)于禁止體罰和變相體罰幼兒的責(zé)任書 為切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)幼兒教師依法施教意識(shí),杜絕各園教師體罰或變相體罰幼兒行為,根據(jù)《教師法》、《中華...
2024-10-08 01:53
【總結(jié)】關(guān)于禁止教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰的調(diào)查研究[摘要]當(dāng)今社會(huì)對(duì)青少年的教育問(wèn)題越來(lái)越重視。法律明令禁止教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰。由于不同的年齡階層有著不同的想法,人們對(duì)禁止教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰的利弊有著不同的爭(zhēng)議。通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查和查閱資料,我們搜集到了一些學(xué)生和家長(zhǎng)還有老師的不同態(tài)度。通過(guò)小組討論,我們得出以下結(jié)論:當(dāng)今的年輕教師認(rèn)為學(xué)生很難管理,禁止教師對(duì)學(xué)生盡
2025-01-01 14:16
【總結(jié)】第一篇:禁止有償家教,體罰、變相體罰學(xué)生承諾書 禁止有償家教,體罰、變相體罰學(xué)生承諾書 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),深入貫徹落實(shí)省市“五嚴(yán)”、“十禁”、區(qū)教育局“八禁止”“十不準(zhǔn)”的通知精神,規(guī)范教師從...
2024-10-09 06:47
【總結(jié)】第一篇:嚴(yán)禁體罰學(xué)生的規(guī)定 石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁體罰學(xué)生的條例 罰是不民主、不科學(xué)、有害的懲戒兒童的方法,是以損傷人體,侮辱人格為手段的處罰方法。將體罰與變相體罰作為一種教育手段,是教育者教育水...
2024-10-08 20:36
【總結(jié)】 貨運(yùn)合同的法律規(guī)定 貨物運(yùn)輸合同,是指當(dāng)事人為完成一定數(shù)量的貨運(yùn)任務(wù),約定承運(yùn)人使用約定的運(yùn)輸工具,在約定的時(shí)間內(nèi),將托運(yùn)人的貨物運(yùn)送到約定地點(diǎn)交由收貨人收貨并收取一定運(yùn)費(fèi)而明確相互權(quán)利義務(wù)的協(xié)...
2024-12-14 22:13
2024-12-15 00:27
【總結(jié)】第一篇:禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任書[精選] 屈家?guī)X實(shí)驗(yàn)小學(xué) 禁止體罰或變相體罰學(xué)生責(zé)任狀 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教...
2024-10-09 07:31
【總結(jié)】第一篇:教師變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 寺溝小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定(試行) 第一條為了禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),樹立良好的職業(yè)形象,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的師生關(guān)...
2024-10-15 10:59
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定 為貫徹國(guó)家教委以及上級(jí)關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的通知精神,進(jìn)一步深化依法治校,以德治教,加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè),特制定本規(guī)定...
2024-10-08 21:51
【總結(jié)】支付結(jié)算的法律規(guī)定習(xí)題案例拓展:某機(jī)械制造廠銷售了一批產(chǎn)品,收到了一張共經(jīng)七手背書的銀行承兌匯票,托收時(shí)銀行發(fā)現(xiàn)第二手背書給第三手時(shí),背書簽章不清晰,現(xiàn)在承兌行要求該廠提供二、三手公司的證明,證明背書連貫。因?qū)Ψ蕉歼h(yuǎn)在他省,現(xiàn)在第三手已出證明給該廠,并也多次發(fā)函給第二手公司,但第二手公司則拖著不辦。請(qǐng)問(wèn)該機(jī)械制造廠應(yīng)該怎么辦?1.背書不連續(xù)是銀行承兌匯票最常見的問(wèn)題,主要是背書名稱與
2025-03-25 02:43
【總結(jié)】第一篇: 關(guān)于禁止體罰和變相體罰學(xué)生的責(zé)任書 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;應(yīng)當(dāng)關(guān)...
2024-10-06 19:35