一只貝教案西師大版小學(xué)語文五年級上冊教案-資料下載頁
2024-12-11 06:18本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)作者是看樣把重點(diǎn)部分寫具體，又是怎樣表達(dá)自己的思想感情。生字，積累詞匯。情感目標(biāo)3、抓住課文重點(diǎn)，讀懂課文，體會作者的思想感情。你們想知道很久很久以。前發(fā)生的“一只貝”的故事嗎？我們一起來學(xué)習(xí)第3課《一只貝》。文，記下課文中不理解的問題，要求讀準(zhǔn)字音，不加注。音或查字典，也可以問同學(xué)。請同學(xué)們提出不理解的地方。住重點(diǎn)詞語，標(biāo)點(diǎn)的內(nèi)涵來讀。強(qiáng)調(diào)的是“多”“貝殼”應(yīng)。并根據(jù)自己的題解來敘述。悟出文章先概括后具。賈平凹，1953年生，陜西省丹鳳縣人。1967年初中畢業(yè)后在家務(wù)。蹤跡》、《浮躁》、《高老莊》等。引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《貝殼》、《山里的孩子》?！敦悮ぁ肥侵骷?。孩子們發(fā)現(xiàn)了這只貝殼里的一顆大珍珠。
【正文】 補(bǔ)充資料： 賈平凹， 1953年生，陜西省丹鳳縣人。 1967年初中畢業(yè)后在家務(wù)農(nóng)， 1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，作品有：《月跡》、《愛的蹤跡》、《浮躁》、《高老莊》等。 《語文同步讀本》指導(dǎo)： 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《貝殼》、《山里的孩子》。《貝殼》是著名作家席慕容的一篇哲理小品文，通過描寫貝殼 的精致和美麗，引發(fā)了作者的感悟：珍惜時(shí)間，努力讓自己的人生留下有意義的痕跡。這兩篇課文通過文章后的“讀一讀想一想”都著重啟發(fā)學(xué)生體會文章所表達(dá)的思想感情。 解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。 板書設(shè)計(jì) 大海里的貝被海潮送到岸邊后，只剩下貝 一只貝 殼，孩子們撿起做裝飾品。 這一只貝沒有被孩子們撿起，因?yàn)椴黄痢? 孩子們發(fā)現(xiàn)了這只貝殼里的一顆大珍珠。 教學(xué)后記
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