演講稿：從舉手之勞做起-資料下載頁
2025-11-05 21:33本頁面
【正文】 哪些是感情，讓他明白什么是高興、什么是憤怒、什么是難受、什么是委屈，這樣，孩子才能逐步學會分辨和體會別人的感情，包括愛的感覺。一家人相親相愛 孩子也會耳濡目染榜樣的力量是無窮的，也是最有效的。要使孩子富有愛心，父母必須從自己做起，平時就要注意自己的言行舉止，從小事開始做起，言傳身教。父母之間關系和諧，經(jīng)常給對方夾夾菜、捶捶背等，出差回來時，給家人帶些喜歡的禮物，語言方面不因為是一家人就可以不客氣，比如：親愛的，你辛苦了！需要我來幫你嗎？歇會兒吧！別著急，不要緊，謝謝你幫我做的一切！等等。常懷著感恩的心，很容易培養(yǎng)出有愛心的孩子。要讓孩子擁有善良的根本，家長除了渲染好家庭環(huán)境外，還要給孩子多創(chuàng)設關愛他人的機會。豐富孩子的感官埋下愛的種子讓孩子學會“感同身受”，是培養(yǎng)孩子愛心的另一種能力。讓他能設身處地地為他人著想、感受他人情感的能力。如當別人有疾苦時，讓孩子回憶自己過去生病和疼痛經(jīng)驗、體諒別人的痛苦，為別人提供力所能及的幫助。正如兒童教育專家盧勤所說：“孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去?！睆男〗o予孩子同情心和憐憫的情感，培植善良和仁愛。點滴做起給孩子關愛他人的機會讓孩子學會關懷他人，更重要的是落實于生活中的一點一滴。其實，舉手之勞就可以幫助別人，大人別吝嗇這樣的機會，讓孩子一起感受幫助他人所體驗到的快樂。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓愛與奉獻成為一種習慣孔子云“仁者，愛人”。泱泱中華，禮儀之邦，五千年的中華文明需要我們傳承，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，優(yōu)良的民族傳統(tǒng)需要我們發(fā)揚光大。作為一名幼兒教師，我們每天都在做著平凡而瑣碎的事情，作為一名托班的教師，更是如此1 愛不愛孩子別由你的心情來決定我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足就可以做好。帶去溫暖，也能讓自己的生活和學習有條不紊。其實，“舉手之勞”表面看來微不足道，但它可以由微見著，由小見大。細小的行為舉止往往是一個人素質(zhì)高低的外在反映?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，漠視細節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。正如海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！备Q斑能見豹、小處見真章，一個人的素質(zhì)乃至一個民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯，例如撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心??“小事”是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發(fā)光芒。從舉手之勞做起，是一種良好的習慣，它督促我們不浪費一分一秒的時間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。舉手之勞是美德，把方便讓給別人，把困難留給自己是善德。舉手之勞是一種淡雅，是一種致遠的情懷。同學們，讓我們從舉手之勞做起，從小事做起，路，就在腳步下，小，終能成大！
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