【正文】 ?？梢?，“做法”比“做什么”更能代表靈魂，“做法”造就文化的特質和面貌。談文化，就意味著在世界萬物中，我們永遠要以人為本，面向人、理解人、為了人。文化是由人“活”出來的，靠人“做”出來的，不是單憑“想”或“說”就能造就的。同學們，我們講文化的重要性，講做一個有文化人的重要性，就是因為你們要走進新時代，迎接新挑戰(zhàn)，必須有文化自覺和文化擔當。文化自覺，本質上是一種主體意識的清醒和自覺。文化擔當意味著，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權，不媚俗，不畏強，不凌弱，不怕像誰，也不怕不像誰，堅定不移辦好自己的事，走好自己的路。為此，提出以下幾點，我想讓同學們將來不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內(nèi)心響起……一、努力提高哲學素養(yǎng)法國大革命時期，法國國王路易十六在巴士底獄曾經(jīng)感慨地說：“是兩個人消滅了法國!一個叫伏爾泰，一個叫盧梭，都是哲學家?！甭芬资@句話的含義是：改變觀念就是改變世界!面對世界的態(tài)度比掌握多少知識更加重要!我始終認為，一個人首先是一個具有哲學素養(yǎng)的人，才有可能稱得上真正的文化人。一個人如果沒有哲學素養(yǎng)，就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學理解為“愛智慧”，但哲學不只是對智慧的熱愛，而且它本身就是智慧。我始終認為，教育的本質就是進行哲學思想的提升和思維能力的訓練。思想成全人的偉大，思維成就人的創(chuàng)新。一個能思想的人，才是一個聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者。一個能抽象思維的人，才是一個能撇開事物的具體現(xiàn)象而提取其本質的人，從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。同學們都知道“曹沖稱象”的故事，也都知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個歷經(jīng)歲月，作為課本，成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣，而后一個成為科學殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學定律無時無刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間，實際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來的日子里，你們的學習、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。二、永遠保持一份純真我從不擔心你們沒有理想，或者理想不夠遠大。我總是更多擔心，你們能否坦然面對真實的現(xiàn)實生活。在未來競爭激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個是對內(nèi)在精神價值的看重，另一個是對外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當你的靈魂成為你自己的導師時，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項志在必得的39。競賽，生活不是競賽。生命的獎賞遠在旅途的終點，而非起點。不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來，沒有地方規(guī)定這些學校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒有地方規(guī)定非這些學校的畢業(yè)生就不能成功!記住你父母親的話：“平平安安就是福?！庇兴非蟮豢桃?，渴望成功但也接受平凡。因為：不是一切努力都沒有結果，也不是一切努力都有結果，更不是最努力的就一定最有結果。你們在樹立自己理想雄心的同時，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什么是怒放。當你抱怨時，你就在毀滅你的當下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點，你就不會有幸福，也不配享受幸福。三、堅韌頑強守住自己我從不擔心你們沒有才華，我擔心的是你們能否珍重才華的運用。未來的航程，最危險的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無畏的水手，導致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑，在中國的未來，可能尤為突出，與此相關的就是守住自己。學校會增加你的知識，但知識不等于德性。千萬不要以為拿了學士、碩士、博士學位，就以為自己是個明白人、是個君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說：在惡棍心里，自己也是個大好人。誘惑，它挑戰(zhàn)著一個人的德性和操守。如果沒有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來，門都沒有。守住自己，走你們應該走的最長的人生道路。在實現(xiàn)理想、走向成功的路上，要清醒地認識到，真正的成功無法復制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來兌現(xiàn)，否則，最多只是一個令人遺憾的、對這個世界多一個少一個都無所謂的愿望表達，甚至只是一通大話、一張空頭支票。四、潛心閱讀大家經(jīng)典想到你們即將走進國內(nèi)外著名的高等學府，聯(lián)想到著名的“錢學森之問”，我一直在思考這樣幾個問題：為什么當文明擴展時，杰出的個體反而減少了。為什么當知識變得每個人都容易獲取時，天才反而再難見到。為什么當不存在較低等級時，較高等級也不復存在了。我想，這原因固然與物質、技術有關，但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對深邃思想的卓越追索，對人類整體性精神出路的關切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標。經(jīng)典的定義無須論證，那些歷經(jīng)最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經(jīng)典。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學名著上，許多人文社科類著作，包括一部分自然科學著作，都應該成為你們閱讀的重點。經(jīng)典訓練的價值不在實用而在文化，他給人比一個人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來不屬于我們的寶貴經(jīng)驗，還有我們平凡人生所永遠不能遭遇的嶄新體驗。你們要把時間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽。五、打造合宜生活方式康德曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們的責任不是制作書本，而是制作人格。我們要贏得的不是戰(zhàn)役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個合宜的生活方式?！瘪R克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑，更有生產(chǎn)方式和生活方式，而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式?？v觀世界發(fā)展變化，我們越來越真切地感受到：人類社會發(fā)展與進步的程度，是以生活方式涵蓋領域擴大和層次提升為標志的。全球化的實質就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”，中國現(xiàn)代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構我們的生活方式”的過程。眾所周知，我國建設小康社會的兩個目標就是社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。但這兩個發(fā)展不能自動發(fā)生轉化關系，其必不可缺的中間環(huán)節(jié)就是人的生活方式的變革。你們不要對生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現(xiàn)出全面性、豐富性。同學們!作為你們的校長，在這個時刻，我不說保重身體、刻苦學習之類的話。作為志向高遠的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦。你知道刻苦從來都是局外人對“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。人是在流浪的經(jīng)驗中總結出了“祖國”這個詞，從本質上說，祖國是一種珍貴的懷念。我想“母?！边@個詞何嘗不是如此呢?!孩子是自己的好。同學們，我愛你們!這份承諾沒有任何的修飾和限定。當你心里痛苦酸楚時，就找那些在夜深人靜時流淚痛哭過的人，傾訴、傾訴。當你再回母校時，我會在這里長久地守候，即便是夜深了，也會給你們留著燈，留著門……祝福孩子們!謝謝大家!畢業(yè)典禮校長講話稿10親愛的老師，同學們：在過去的三年中，千余個日日夜夜都在這么匆忙路過，像每年的水，有些記憶會逐漸消失隨著年齡的增長，但在老師的心臟，但永遠忘記你的青春風采，堅持不懈的追求，努力的精神，豐收的快樂，以及難以忘懷的友誼。明天，你將隨身攜帶行李，接受母校對你的期望，踏上新的人生道路，創(chuàng)造更美好的未來。雖然匆忙趕時間，但它是分散的。在這個分離的時刻，我對你的成長感到非常滿意，并真誠地祝愿你的未來。三年的初中生活中給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶，伴隨著成功和挫折，快樂和痛苦，淚水和歡笑，你漸漸長大。初中的生活確實很難，但我相信，在初中三年的成長經(jīng)歷中，沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務，沒有目標你可以沒有實現(xiàn)。告別即將來臨，年輕的鷹即將飛得很高。面對離開母校的人，我對你有三個期望：我希望你有陽光的思想和智慧。面對各種環(huán)境和不同的生活經(jīng)歷，您可能會不時面臨選擇。在這個時候，只有清醒的頭腦，正確的思考和獨立思考才能引導你走上正確的人生道路。其次，我希望你有責任感。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任以及對自己的責任。只有承擔自己的生命責任，才能真正體會到生命的價值。第三，我希望你有愛和寬容。漫長的人生旅程并非都是陽光明媚的道路，會有荊棘和顛簸，風雨和霜凍。當你面對困難和挑戰(zhàn)時，要保持對自己的愛和寬容，讓你的身心更健康，更清晰，讓你的生活更加快樂和平靜。同學們，初中畢業(yè)只是生活道路上的一個小站。未來，將有一個更廣闊的世界，學生將在疾馳，更美好的未來等待學生期待。我記得這句話“沒有比路更遠的路，沒有比人更高的山。敢于問道路在哪里，路在腳下”，你會帶著老師的期望去長途旅行。當初中的生活逐漸消失在你的眼里時，我希望你永遠回家看看校園的變化，傾聽老師的嫉妒，談談你的感受。你的老師會一直在這里觀看，祝福你，期待你回歸好消息！最后，我代表我們學校的所有老師，向畢業(yè)生表達最誠摯的祝福。我祝愿你在未來的生活中一切順利，不是為了成功，而是為了取得進步！畢業(yè)典禮校長講話稿11親愛的老師們、同學們：大家早上好！伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》屆六年級畢業(yè)典禮。同學們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出高小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經(jīng)過努力學習，圓滿完成小學學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意！同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校發(fā)生重大變化的六年，你們見證了高橋小學的變化，破舊的高小成為了美好的記憶。回首這學期以來發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說：學校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂樂的畢業(yè)季，讓我們忘掉過去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰說我們不優(yōu)秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會是我們永遠的追求！母校永遠是你們的家，高小人永遠歡迎同學們！畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個嶄新的開始，畢業(yè)對于老師們來說就是一次接力的交接，沒有誰愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學們，今天我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。面為大家送上，稍作修改的教體局李忠新局長作詞的三首畢業(yè)詩，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。第一首：《想起你的辛苦想起你的累》——致我們的老師：想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，起早又貪黑，日日月月，你——從不說一句苦和累，盡管掩飾不住那憔悴，還是笑容滿面如陶醉。想起你的辛苦想起你的累，我就禁不住要流淚，吃苦又耐勞，年年歲歲，你——從不流露一點怨和悔，盡管消除不了那疲憊，依然輕松愉快笑微微。你吃的苦，你受的累，讓我想想就心碎，無私是你一貫的品格，大愛是你的全部。你說只要大家幸福向前走，我兩鬢蒼白更俊美。想起你的辛苦想起你的累，我由衷歌唱“你最美”，分擔你的辛苦分擔你的累，我們一起用心創(chuàng)造明天的美!這是給默默奉獻的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長對所有老師的心語。第二首《師生情緣》——致青春的校園：一個意氣風發(fā),一個青澀少年!一朝相遇師生緣,六年時光永留戀!從此青春活力無限,從此夢想翱翔藍天，從此生活充滿感念，從此世界五彩斑斕。多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。那時的時光多么短暫，那時的陽光多么燦爛。多少次夢回校園，多少次夢回你的身邊。，那時有你心里總是暖暖。師生情緣，讓人眷戀。多么純凈多么美好，三十年彈指一揮間，原來心中永不忘當年!畢業(yè)的瞬間，不由得想起自己的小學時光。這是一名學生對培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感激和贊美。師生情緣、母校情結是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可珍貴的精神財富，他助力成長，溫暖心靈，伴隨一生，永遠牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。第三首《勝利在前》——致昂揚的同學：目標在前心向前，勝利在望夢會圓。笑對未來每一天，不愧人生一百年！勝利在前勇向前，夢想成真不負天。勤勉奮斗每一年，得意人生不遺憾！畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國天下的情懷。懂得感恩，做一個有氣質、有品質、有素質的好人、真人、善人。大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里！今天我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請同學們牢記：從今天起，我要做一個有責任、有擔當?shù)纳鐣耍_始嶄新的人生，努力學習，報答師長，做個有良心的人，回報父母，健康成長，報效祖國。不負人生一百年！衷心祝愿大家：未來的路，一順百順；未來的生活，鮮花滿地；未來的事業(yè)，前程似錦；未來的人生，幸福美滿！向辛勤培育我們的老師們致敬！向為了我們的成長操碎了心的家長們道一聲：辛苦！“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請大家牢記！這就是高橋小學所能給予同學們的人生印記！最后，祝賀同學們學業(yè)有成，?；丶铱纯?，謝謝大家！畢業(yè)典禮校長講話稿12尊敬的x先生，尊敬的x局長，各位來賓、老師們、同學們：大家好!今天，我們非常高興地參加x一中“x高中班”x屆畢業(yè)典禮。在此，我代表x一中全體師生對各位領導及遠方來的朋友們表示熱烈的歡迎!對十三名畢業(yè)生及家長和辛勤培育你們的所有老師表示熱烈的祝賀!在喜迎x一中一百零五年華誕之際，我們隆重地舉行“x高中班”首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。這是我們x一中建校以來的第一次，這是我們國際化辦學取得的又一個新成果，這些成績的取得，凝聚了每位畢業(yè)生的努力和汗水，是你們的優(yōu)異成績成就了自己的夢想，也為學校增添了光彩。你們得到的國外大學錄取通知書如此之多，