【正文】 文明學生?為主線系列教育活動，? 按照?先知后行，知行合一?的活動思路，加強學生文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。在校園里掀起了一陣陣?講文明、懂禮儀、做文明學生? 的熱潮。、開展?母親節(jié)?活動。為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，強化未強化未成年思想道德建設，積極倡導理解母親、熱愛母親、孝敬母親的良好風尚。引導廣大學生從愛母親出發(fā)，學會感恩，學會回報，以家庭的平安和諧，促進社會的平安和諧。學校黨支部、教育工會、少年隊大隊部在 2013 年?母親節(jié)?來臨之際，以慶祝?母親節(jié)?為契機，開展生動活潑、真情實感的?感恩母親回報母親?的主題教育活動，以加強學生的思想品德教育。、開展?學雷鋒，做美德少年?簽名寄語活動。為進一步加強學生的品德教育，以實際行動響應?向雷鋒同志學習?的號召，使雷鋒精神深入師生心中。根據《遵義市文明辦關于組織開展?學習雷鋒〃做美德少年?網上簽名寄語活動的通知》（遵市文明辦“2013 ”號）精神和縣文明辦相關要求，廣泛開展?我的中國夢?主題教育活動，進一步深化?做一個有道德的人?主題活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化。、開展?學雷鋒 , 保護環(huán)境?活動。通過參加義務勞動提高學生 的綜合素質，學校把學雷鋒、環(huán)境保護、養(yǎng)成教育結合起來 , 弘揚雷鋒精神 , 提高環(huán)境保護意識 , 養(yǎng)成愛護環(huán)境 , 講究衛(wèi)生的良好習慣。我校開展的這次?學雷鋒 , 保護環(huán)境?活動，號召全體師生向雷鋒同志學習，從身邊的每件小事做起，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生集體主義精神和助人為樂的思想情操，從而使學生具有高尚的思想品德。引導廣大中學生在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播奉獻、促進和諧，從而帶動學校學生養(yǎng)成習慣向縱深發(fā)展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為構建?和諧文明校園?發(fā)揮積極作用。、開展四川雅安地震災區(qū)?獻愛心?活動。學校積極響應遵義縣教育總工會的號召，學校黨支部、教育工會、少先隊在第一時間向全校師生發(fā)出倡議，我們倡議：奉獻一份愛心，溫暖一個家庭；送上一份真情，點燃一份希望。我們的心連在一起，就是一座愛的鋼鐵長城；我們的手牽在一起，就是一個溫暖的中華家園！讓我們伸出援助之手，積極踴躍捐款，獻出自己之愛，與受災群眾風雨同舟，共渡難關，重新建設雅安美好家園！。、開展?傳承美德，誠信成長?六〃一慶祝活動。根據遵義縣教育和科學技術局德育工作的要求以及加強和改進未成年人思想道德建設工作的指示精神，扎實推進基層組織建設年活動深入開展，深 入開展?學雷鋒，做美德少年?活動，?五心教育活動?，進一步推動我校未成年人思想道德建設工作，努力培養(yǎng)和提高我校少年兒童的思想道德素質，促進我校少年兒童德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展。、開展?七彩童年?兒童節(jié)活動。為了認真學習貫徹十八大精神 ，進一步貫徹落實省市縣《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》精神。今年學校以?禮儀?作為養(yǎng)成教育活動主題 , 緊扣?五大內容?，落實?五大措施?，圍繞?三生四愛、五心五好?教育。學校以 ?六〃一?兒童節(jié)慶?；顒訛檩d體 ，?七彩童年‘六〃一’文藝匯演?等一系列活動，促進了學校養(yǎng)成教育工作的深入開展 , 進一步加強了學生的思想道德建設工作。、開展?祖國好.家鄉(xiāng)美?主題書畫活動。本次活動分為低中高段舉行 , 各班根據方案動員學生積極報名參與，活動中，各參賽學生不僅充分發(fā)揮自己的聰明才智，還結合了中國夢 , 大家的夢 , 我的夢！自編自繪出各具特色的手抄報、繪畫作品。這些作品，雖筆墨稚嫩，但主題突出鮮明，構思精巧，色彩鮮艷，充分地展現(xiàn)了我校學生的書畫技能 , 用自己心靈手巧的手、美好的夢以及自己的實際行動 , 編織了心中的中國夢 , 大家的夢 , 我的夢！表現(xiàn)了學生熱愛祖國 , 熱愛家鄉(xiāng)的高尚品德。同學們在本次活動中收獲頗多，不但鍛煉了自己的排版、抄寫、美工、材料收集等多方面的綜合能力，還增強了書畫的自信心。、開展?安全應急暨突發(fā)事件逃生演練?活動。為了防止因天災人禍造成師生人生傷害，增強全體師生安全意識，提高自救自護能力，保護師生人身、財產和公共財產安全，避免學生傷害性事故發(fā)生。五、工作成效及經驗、營造?三生、四愛、五心、五好?宣傳氛圍加強對?三生、四愛、五心、五好?的積極宣傳，根據教師、學生、家長、社會的不同特點確定不同的宣傳目標、內容、形式和方法，努力營造良好的氛圍。、實施?三生、四愛、五心、五好?重實效、重結合、重傳承，把?三生、四愛、五心、五好?與學校德育工作有機結合起來。、開展社會主義榮辱觀教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展形式多樣的宣傳教育活動和實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊會、紅領巾廣播、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀。、加強養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過各種創(chuàng)建文明校園實踐活動，加強對學生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣，培養(yǎng)學生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學生的社會責任感。、抓好學校文化建設。、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，邀請法制副校長等方式，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。通過開展?三生、四愛、五心、五好?主題教育。全面實施素質教育，促進了學生全面發(fā)展，樹立學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。