有關(guān)春節(jié)的三個(gè)小故事-資料下載頁(yè)
2024-11-14 20:44本頁(yè)面
【正文】 到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。第四篇：三個(gè)經(jīng)典勵(lì)志小故事三個(gè)經(jīng)典勵(lì)志小故事 哲理小故事：用人之道去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌勒佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。彌勒佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙銖必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。【小故事大道理】其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。勵(lì)志小故事：所長(zhǎng)無(wú)用有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的?！薄盀槭裁矗俊薄安菪?，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路；白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”您想學(xué)習(xí)更多相關(guān)文章嗎？請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)caz71888每天為您更新勵(lì)志，銷(xiāo)售，管理，商戰(zhàn)案例，等經(jīng)典文章，歡迎您的加入?！拘」适麓蟮览怼恳粋€(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專(zhuān)長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)的需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。這些勵(lì)志小故事雖然篇幅短小，但這些經(jīng)典的勵(lì)志故事和人生哲理故事深入淺出地詮釋了許多人生大道理，為你的成功指明方向，提供動(dòng)力，激勵(lì)你的人生每一天！第五篇：小學(xué)生演講稿：三個(gè)小故事教師，同學(xué)，法官：我四四個(gè)學(xué)生，命名。今天，我演講的主題是三個(gè)小故事。書(shū)是我的小伙伴，這本書(shū)是我的好朋友，我有很多關(guān)于這本書(shū)的故事。我想分享的第一個(gè)小故事是我哭了。我記得明年在新年下午，我在家里看到課外書(shū)。我看到一本書(shū)叫我如果給你三天明亮的小冊(cè)子，我哭了。在這本書(shū)的開(kāi)頭，我感到我的鼻子酸，眼睛充滿了淚水。當(dāng)我讀完這本書(shū)的結(jié)尾對(duì)于那些誰(shuí)可以充分利用自然的視力的人的建議：好好利用你的眼睛，如果你會(huì)是明天。同樣的方式也可以應(yīng)用于其他感官。聽(tīng)著音樂(lè)的美妙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，樂(lè)團(tuán)的強(qiáng)大和燦爛和強(qiáng)大的調(diào)諧，好像你明天會(huì)聾的聾......我終于不能忍受生活大聲喊。坐在客廳里也在看母親跑進(jìn)我的臥室，問(wèn)我：雅亞，你好嗎？我拖著說(shuō)：媽媽?zhuān)纳钐嗔?，她的要求太低了，她太勇敢了！這本書(shū)是我的小家伙 同伴，這本書(shū)是我的好朋友，我有很多關(guān)于這本書(shū)的故事。我想分享的第二個(gè)小故事是翅膀。可愛(ài)的書(shū)似乎給了我一雙想象力的翅膀，我用它在書(shū)的天空飛翔。本書(shū)的第一章，我想象的第二章?？吹綍?shū)中的字符笑了或哭了，我想起為什么她笑了或哭了。我記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師安排了一篇文章，題目是繼續(xù)寫(xiě)罐頭和罐頭，我的想象力翅膀的組成飛翔，我的心里有溫思權(quán)的感覺(jué)，我很容易把筆，很快寫(xiě)春天像一陣風(fēng)一樣靜靜地來(lái)到我們身邊 的。你看到：高大而堅(jiān)固的樹(shù)充滿了新的綠色，每片葉子都是如此的精致，細(xì)膩，所以你沒(méi)有心臟去碰它們。春天來(lái)了！今天我們來(lái)到孤寂橋白樺洲看可愛(ài)的春天。......班上的學(xué)生聽(tīng)著身邊，而時(shí)間不時(shí)轉(zhuǎn)向看到我后老師讀了我的文章，突然點(diǎn)了我的名字，讓我站起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)道。我站起來(lái)認(rèn)為思想，說(shuō)：我有一個(gè)小竅門(mén)寫(xiě)，也就是說(shuō)，在和平時(shí)期的閱讀，摘錄從書(shū)中的好話。在這一點(diǎn)上，學(xué)生懷疑地看著我，我冷靜地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，打開(kāi)了一頁(yè)，然后說(shuō)：我讀了三國(guó)演義史，當(dāng)我在好詞的摘錄第一，百萬(wàn)丈夫不正當(dāng)，山水，勝利，指揮，英勇的花哨，前進(jìn)，威震天世界，永冠三軍等數(shù)百字。書(shū)是我的小伙伴，這本書(shū)是我的好朋友，我有很多關(guān)于這本書(shū)的故事。書(shū)朋友帶我通過(guò)中國(guó)五千年，讓我接受教育的愛(ài)，經(jīng)常告訴我英雄故事和科學(xué)家的故事，也指向讓我知道我們的動(dòng)物朋友，也與我 去海上二十哩，參觀格蘭特的兒子和女兒......從我對(duì)第一個(gè)漢字的理解，這本書(shū)朋友帶我去成長(zhǎng)。我高一點(diǎn)，我明智，我文明，我很高興與我父親和母親的信用，老師的信用，都關(guān)心我的人民的信用的愛(ài)，當(dāng)然有信用的書(shū)！我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我想生活和朋友作為書(shū)。
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