【正文】 石，才會(huì)最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點(diǎn)綴你人生的時(shí)光，成就了各自的獨(dú)一無(wú)二。如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長(zhǎng)的時(shí)光中，當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí)，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過(guò)，慢慢地，漫過(guò)了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時(shí)光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學(xué)會(huì)了佛所說(shuō)的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來(lái)生活就是這般的簡(jiǎn)單。青春已逝，時(shí)光猶在。歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無(wú)論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。青春進(jìn)行時(shí)的敘事作文2有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方。若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫在小紙條上的滿腔希望?；蛘哒f(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。讀書時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書時(shí)散步的林蔭小道。再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖。再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的`孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈椋矔?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野?；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。青春進(jìn)行時(shí)的敘事作文3青春總是美好的，十五六的年紀(jì)，就像敏感的花朵，將愛(ài)綻放開(kāi)來(lái)……有的時(shí)候，人生就像一首歌。準(zhǔn)確的說(shuō)是人生可以分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都可以用一首歌來(lái)概括。初中的生活，一直想為它找一支歌，可總找不到，直到上星期五下了晚自習(xí)……黑夜籠罩著這座落寞的城市，空氣里充滿了孤寂的氣息，一家還未打烊的音像店里，放出梁靜茹清澈的歌聲：“這一刻突然覺(jué)得好熟悉，像昨天今天同時(shí)在放映，我這句語(yǔ)氣原來(lái)好像你，不就是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)……”一聲聲淺唱低吟，刺激著麻痹的神經(jīng)，心口一陣陣的痛，望著充滿我與他回憶的道路，才明白自己終究還是被鎖在了回不去的過(guò)往，在狹小的空間里望著被高樓大廈割開(kāi)來(lái)得天空，心情無(wú)比惆悵?；ㄩ_(kāi)花落，風(fēng)起云涌，我依然繼續(xù)著自己的悲傷……第一次見(jiàn)到你，朦朧的好感像花兒那樣無(wú)聲的綻放著。忘不了軍訓(xùn)時(shí)你為我遞上的那瓶水。忘不了放學(xué)路上你我一起走過(guò)的那條路，忘不了你燦爛的微笑……我喜歡這個(gè)俊秀聰敏的男孩，喜歡他深邃的眼眸，喜歡他說(shuō)話時(shí)溫柔的語(yǔ)調(diào)。“那一段，我們?cè)倪B心，我想我更有權(quán)利關(guān)心你”但是我又一直很矛盾，我明白愛(ài)情的花不應(yīng)該開(kāi)放在15歲，也知道校園的愛(ài)情純美但又短暫，豆蔻年華里的愛(ài)慕注定是青澀的，那愛(ài)情的花無(wú)論開(kāi)得多么小心，也只能讓人心碎更心碎。10月的一場(chǎng)雨，我和他消失在彼此的視線中，只剩各自的回憶?！翱上Р皇悄?，陪我走到最后，曾經(jīng)一起走都走失那條路……”愛(ài)得太深，傷得太深，我們所有的美好已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人，心情無(wú)比惆悵……終于，一首梁靜茹的《分手快樂(lè)》如久違的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，把昏昏欲睡的我叫醒，終于不再憂傷，反倒釋然。雖然再聽(tīng)到梁靜茹的《可惜不是你》時(shí)，難免還有一絲落寞，但畢竟這段美好的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)，也不需再為分開(kāi)找一個(gè)合理的借口。我感謝這個(gè)讓男生，他幫我找到了能概括初中的這首歌，或者說(shuō)，讓我至少在初中階段都會(huì)傾心的歌《可惜不是你》。我感謝這個(gè)男生，讓我在美麗的花季得到了最浪漫的回憶，讓我的初中變的豐富多彩。我終于合上雙手，閉上雙眼，默念：感謝你，老天爺，賜給我這樣一段經(jīng)歷。青春永無(wú)對(duì)錯(cuò)，本是一場(chǎng)花落。青春進(jìn)行時(shí)的敘事作文4人之不朽里蘊(yùn)藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化。是法國(guó)哲學(xué)家蒙田在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚(yáng)威地“盤踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿圓潤(rùn)，尤為醒目。所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒是泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……媽媽看著苦惱的我，笑著說(shuō)，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準(zhǔn)備迎接你的大好青春吧。我不禁想起，先前在一本書上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會(huì)憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(zhǎng)的等待，經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢(mèng)想，翩然飛向高空。再一次從鏡子里端詳這顆惱人的39。青春痘，我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處是它可是我美好青春的小前奏!我們站在孩童與成人的交界處，面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹?，F(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì)在無(wú)可預(yù)期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶?要知道，再厚的繭層也包不住一顆強(qiáng)烈的向往美麗世界的心。小小的青春痘蘊(yùn)含著滿滿的蓬勃生機(jī)是青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。青春痘少女，總會(huì)時(shí)不時(shí)照鏡子，想方設(shè)法把青春痘遮蓋起來(lái)，但當(dāng)有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿了眼角是，才恍悟，原來(lái)那一張長(zhǎng)了青春痘的臉才是最美的。當(dāng)你有天一覺(jué)想來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔跤哭好后，它終于來(lái)了。第五篇：青春進(jìn)行時(shí)青春進(jìn)行時(shí)青春，你好。青春，你好嗎？青春，你是什么模樣？楔子童年如氤氳的落花，緊著風(fēng)的腳步漸行漸遠(yuǎn)，只留下一個(gè)模糊的身影被動(dòng)的停滯在十字路口。這個(gè)路口，便是青春，是少年時(shí)光。少年時(shí)光如陽(yáng)光下的泡沫，伴著太陽(yáng)的行跡忽明忽現(xiàn)，僅有一個(gè)孩童的心境被動(dòng)的飄浮在世界上空。杜甫詩(shī)言，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！痹阡h芒出眾的大詩(shī)人眼中，青春無(wú)疑也是那樣的美好。在杜甫羈旅不安的一生中，也唯有青春年少時(shí)光，最為欣慰與美好。童年是那么爛漫，但它就像是天邊火紅的日出，總是那么美好充滿朝氣，卻同樣是那么的轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。而青春，是那么的具體而微，像那在一罐罐咖啡瓶中，有著迷人的芳香，細(xì)膩而純滑的味道，能聞到，能嘗到，能看到。那樣的美好。那么，就在充滿美好的青春年少時(shí)光里，自由的茁壯成長(zhǎng)吧。辛棄疾曰，少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。一世豪杰辛棄疾，回憶少年時(shí)代自己不知愁苦。風(fēng)華正茂，涉世未深，樂(lè)觀自信。而我們是二十一世紀(jì)的新少年，不覺(jué)間，那早已是愁緒滿腸。當(dāng)然，此愁非彼愁。辛棄疾當(dāng)時(shí)所不知的愁，是愁家愁國(guó)愁天下。青春年少的我們，愁得又是什么？在青春年少這個(gè)特殊的階段，我們沒(méi)有了幼時(shí)的稚嫩，還沒(méi)有社會(huì)、金錢、名利的世俗。我們很害怕孤獨(dú)，很害怕失去，就不免多了一些揣測(cè)。別人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)讓我們覺(jué)得，他們，是不是討厭我，為什么不關(guān)心我？青春年少的我們，沒(méi)有什么國(guó)仇家恨，沒(méi)有衣不遮體、食不果腹的困境，只是需要更多的關(guān)心，更多的愛(ài)。青春，就是這樣，需要被愛(ài)，需要呵護(hù)。杜秋娘勸道，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。在這段時(shí)光里，我們迅速成長(zhǎng)，長(zhǎng)成那個(gè)模糊的模樣。它是怎樣的模樣，全靠我們?cè)谶@段時(shí)光去修飾，去雕琢。我的模樣，不一定要沉魚落雁，閉月羞花，但一定要端莊，有學(xué)識(shí)，有教養(yǎng)。那我一定要珍惜少年的時(shí)光，把迎春花種在明媚的春，開(kāi)出最好的模樣。我要在這時(shí)，把我的夢(mèng)種上，用勤奮的汗水把它澆灌，在數(shù)年之后，開(kāi)出美麗的花。那么，就為了自己的夢(mèng)，為了自己的美麗未來(lái)而努力奮斗吧。在這美好的時(shí)光，我們需要盡情歌唱；在這美好的時(shí)光，我們需要把那養(yǎng)分補(bǔ)給；在這美好時(shí)光，我們要博覽群書立志奮斗；在這美好時(shí)光，我們要體驗(yàn)人間之情……..青春，是一面來(lái)自未來(lái)的鏡子，你對(duì)它笑，將來(lái)，他對(duì)你笑。你對(duì)它哭，將來(lái)，他對(duì)你哭。即使說(shuō)，你的青春你做主，但它還是一面公正，嚴(yán)格的鏡子。青春，是一部電影。有悲劇，也有喜劇。會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)流淚。而你，就是它的導(dǎo)演，悲劇喜劇，就在你的掌控之中。好好導(dǎo)，說(shuō)不定，你還會(huì)得個(gè)奧斯卡大獎(jiǎng)呢。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。賀瀟山東省 棗莊市八中南校 高二九班2012/2/3