【正文】 年對(duì)青年教師的培養(yǎng)情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評(píng)價(jià)。檢查項(xiàng)目包括：聽(tīng)課；檢查指導(dǎo)教案；檢查每周指導(dǎo)的原始記錄；指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)；（4兩項(xiàng)每學(xué)期期末交教學(xué)處存檔，作為獎(jiǎng)勵(lì)或工作量量化的依據(jù))；教育教學(xué)論文或電子課件；六、獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校按以上評(píng)價(jià)等級(jí)，分別給指導(dǎo)老師和青年教師頒發(fā)證書(shū)，作為指導(dǎo)老師評(píng)聘骨干教師或?qū)W科帶頭的硬件指標(biāo)，作為青年教師轉(zhuǎn)正，評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。青年教師參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù)，三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。教師“幫教結(jié)對(duì)”協(xié)議協(xié)議甲方：學(xué)校骨干教師協(xié)議乙方：學(xué)校青年教師一、目的提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教學(xué)能手二、原則學(xué)校牽線(xiàn)，雙方自愿結(jié)成幫帶關(guān)系。雙方愿意以堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持教書(shū)育人、提高學(xué)生素質(zhì)、弘揚(yáng)人文精神為已任。甲方努力以自己良好的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格幫帶乙方，做到誨人不倦，盡力使乙方早日成為教育教學(xué)有特色、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師。乙方以積極的態(tài)度，虛心好學(xué)、勇于探索、大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成為有特色的業(yè)務(wù)骨干。三、任務(wù)幫帶期為三年，雙方都定出具體幫帶目標(biāo)與計(jì)劃。幫帶期間，雙方都要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐研究。相互研究討論教育教學(xué)活動(dòng)不少于5次，觀摩活動(dòng)不少于3次。乙方每學(xué)期向?qū)W校上一次匯報(bào)課，寫(xiě)一篇比較深刻的教學(xué)反思。一年后乙方在甲方指導(dǎo)下完成有一篇有價(jià)值的論文。甲方簽名：乙方簽名：______年_____月______日青年教師培養(yǎng)方案常莊鎮(zhèn)北點(diǎn)聯(lián)校第五篇：教師培養(yǎng)計(jì)劃201320132014學(xué)年第二學(xué)期畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃為了牧醫(yī)系畜牧獸醫(yī)教研室教師團(tuán)隊(duì)建成一支與學(xué)院專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)規(guī)模相適應(yīng)，專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)、教學(xué)水平高、素質(zhì)優(yōu)良，職稱(chēng)、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格、年齡結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，根據(jù)河北旅游職業(yè)學(xué)院省級(jí)示范院校建設(shè)計(jì)劃，現(xiàn)結(jié)合畜牧獸醫(yī)教研室實(shí)際情況，做出20132014學(xué)年第二學(xué)期畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃。一、本教研室教師隊(duì)伍基本情況本教研室共有10人，其中專(zhuān)任教師9人，分別為李志偉、唐冠敏、梁玉山、薛曉霜、王素榮、李桂平、李彥猛、王珍珊、馮濤，工人1人，即李樹(shù)來(lái)。其中專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，博士1名，碩士2名，在讀碩士4名，副教授2名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1名，高級(jí)畜牧師1名，雙師素質(zhì)教師8人，占專(zhuān)任教師的89%，兼職教師隊(duì)伍建設(shè)有所不足。二、師資隊(duì)伍培養(yǎng)目標(biāo)1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教研室教師職業(yè)道德水平。師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身，可以說(shuō)教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要，師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。所以在本學(xué)期之中認(rèn)真組織教研室教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的相關(guān)文件，促進(jìn)大家忠誠(chéng)于教育事業(yè)，為人師表、敬業(yè)愛(ài)崗，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，用先進(jìn)的思想、高尚的道德情操、豐富精湛的科學(xué)文化知識(shí)、先進(jìn)的教學(xué)手段與教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行陶冶和教育。倡導(dǎo)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求教師遵守教育法規(guī)和學(xué)術(shù)道德，即嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)又大膽創(chuàng)新，提高教研室教師總體職業(yè)道德水平。2．加大培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)通過(guò)多種方式，積極參加校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)，積極參與實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)和對(duì)外服務(wù)。將校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，與行業(yè)、企業(yè)和其他社會(huì)組織聯(lián)合培養(yǎng)，進(jìn)一步提高整體教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。3．加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建合理科學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。聘請(qǐng)畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)高技能人才作為兼職教師，提高兼職教師比例。突出專(zhuān)業(yè)帶頭人、青年骨干教師和雙師教師建設(shè)，建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)兼結(jié)合教師隊(duì)伍。三、師資隊(duì)伍培養(yǎng)內(nèi)容與措施1．師德建設(shè)利用教研室活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)《教師法》、師德標(biāo)兵人物事跡，倡導(dǎo)教師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)教的新風(fēng)尚，使全體教師自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，正確對(duì)待名利，激勵(lì)教師以身立教，做敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范，做遵紀(jì)守法的模范。2．專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)本教研室李志偉同志作為專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)。通過(guò)參加學(xué)院統(tǒng)一的組織的專(zhuān)業(yè)帶頭人培訓(xùn)計(jì)劃，到國(guó)內(nèi)規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)和飼料生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)學(xué)習(xí)家畜家禽的飼養(yǎng)管理技術(shù)和飼料生產(chǎn)技術(shù)，掌握畜禽飼養(yǎng)管理及飼料生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)、要領(lǐng)及發(fā)展方向，參加行業(yè)專(zhuān)家新技術(shù)講座、參與科研課題、參與行業(yè)協(xié)會(huì)和全國(guó)同類(lèi)院校交流等提高專(zhuān)業(yè)帶頭人能力。3．骨干教師培養(yǎng)通過(guò)到國(guó)內(nèi)規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)和飼料生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，參加行業(yè)專(zhuān)家新技術(shù)講座，參與科研課題等培養(yǎng)方式，培養(yǎng)梁玉山、王珍珊、李桂平、李艷猛等多名骨干教師，使之具備更強(qiáng)的教研教改能力、課程開(kāi)發(fā)能力、應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)能力、專(zhuān)業(yè)課程的理論實(shí)踐教學(xué)能力，成為專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)方面的骨干力量。4．雙師素質(zhì)教師加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)，通過(guò)參與實(shí)踐生產(chǎn)活動(dòng)和對(duì)外服務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，逐步落實(shí)并實(shí)現(xiàn)真正雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)。5．兼職教師隊(duì)伍建設(shè)在畜牧獸醫(yī)行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)2名技術(shù)能手為本專(zhuān)業(yè)兼職教師，完成聘書(shū)下發(fā)和協(xié)議的簽訂，通過(guò)講座、課內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等方式，增加兼職教師指導(dǎo)學(xué)時(shí)數(shù)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的提高。畜牧獸醫(yī)教研室2014年3月11日