【正文】 營銷與消費心理學(xué)方向的實踐教學(xué)基地1到2個、人文教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地1個、學(xué)前教育專業(yè)需要新建設(shè)實踐教學(xué)基地2到3個）。并創(chuàng)造條件爭取一些非常設(shè)實習(xí)基地。7．要進一步加強與社會企事業(yè)單位的合作，加強與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進實踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點推進校內(nèi)主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機構(gòu)的實踐教學(xué)基地等。謀劃并全面落實2013級、2012級各專業(yè)第二學(xué)期為期一——兩周的校企合作教育課程(一)（二）工作。六、進一步推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的新形勢和社會對人才培養(yǎng)的新要求，著力推進“十二五”校級重點培育學(xué)科——碩士點支撐及培育學(xué)科“教育學(xué)”建設(shè)；積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和專業(yè)辦學(xué)特色培育，著力推進兩項有關(guān)的校級課題研究與實施，組織全體教師進一步開展各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案2012版本的修訂、完善工作。1．根據(jù)市場經(jīng)濟和社會的發(fā)展要求進一步創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力創(chuàng)造條件。2．本要在進一步探索開拓省外就業(yè)市場，培養(yǎng)外向型人才，提高人才的對外服務(wù)水平面方面下功夫。準(zhǔn)備繼續(xù)與校國際交流中心合作在各專業(yè)選拔優(yōu)秀學(xué)生、開辦英語聽力口語培訓(xùn)班。爭取選拔1到3位優(yōu)秀學(xué)生去國外深造。著力推進國際合作辦學(xué)模式的探索。3．加強與國外大學(xué)的聯(lián)系，本計劃繼續(xù)聘請外籍教師在我系開設(shè)特色課程《西方心理學(xué)文獻選讀》、《西方文化》、《英語口語》等課程，為培養(yǎng)外向型人才創(chuàng)造條件。4．進一步完善實踐教學(xué)體系，提高實踐教學(xué)的人才培養(yǎng)效果。七、加強科研工作，積極開展科學(xué)研究1．加強合作研究，在課題申報、論文寫作方面進一步發(fā)揮合作的優(yōu)勢。積極與地方政府和社會力量合作，開展橫向課題的研究2到4項。2．爭取申報立項校級以上各類科研課題6項以上。力爭省級以上科研立項2～3項，在省級以上刊物發(fā)表論文20篇以上。并不斷提高論文發(fā)表的層次與水平。八、進一步創(chuàng)新學(xué)生管理與學(xué)生思想政治工作1．進一步完善黨政統(tǒng)一的思想政治工作制度，把學(xué)生思想政治工作納入人才培養(yǎng)體系之中來理解。進一步推進、完善大一新生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，探索新生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的工作特色和新舉措。2．繼續(xù)按照社會和市場對人才品德素質(zhì)的要求，通過組織多元化的實踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德素質(zhì)。3．做好2014級招生工作和新生思想政治工作，讓學(xué)生明確自己在大學(xué)的學(xué)習(xí)目的，自覺學(xué)習(xí)。通過舉行新老生座談會等活動，鞏固了新生的專業(yè)思想，使學(xué)生自覺為培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)而努力，實現(xiàn)自我價值，以后更好的為社會服務(wù)。4．繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。5．繼續(xù)積極組織和鼓勵學(xué)生參加各種競賽活動，加強對學(xué)生“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力的培養(yǎng)。在挑戰(zhàn)杯科技大賽、創(chuàng)業(yè)大賽中繼續(xù)加強組織力度，取得好成績，力爭挑戰(zhàn)杯學(xué)術(shù)科技作品大賽有高質(zhì)量作品的突破、創(chuàng)業(yè)大賽高質(zhì)量作品有數(shù)量上的突破。系部開展好諸如“專業(yè)技能競賽”、“師壇秀”、“袋袋相傳”環(huán)保行等特色學(xué)生素質(zhì)拓展活動。6．認(rèn)真組織國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金評選工作，完善學(xué)生評優(yōu)評獎的評定辦法，使學(xué)校人才評價體系與社會人才評價體系相適應(yīng)。7．做好2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作，做好就業(yè)思想工作，廣開就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。九、進一步加強系部文化建設(shè)以申忠明研究員主持的“湖南人文科技學(xué)院‘院系文化’建設(shè)”項目為平臺（2012湖南省普通高校校園文化精品建設(shè)項目（項目編號：12J21），進一步加強系部文化建設(shè)：1．繼續(xù)加強教師思想政治工作，提高教職工的思想道德水平。2．繼續(xù)加強系內(nèi)教學(xué)環(huán)境文化建設(shè)，改善有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，營造濃厚的文化氛圍。3．繼續(xù)加強網(wǎng)站建設(shè)，促進系部發(fā)展4．進一步加強外部聯(lián)系，努力開展對外宣傳工作，不斷擴大系部影響，實質(zhì)性推進校友、系友資源的建設(shè)，在暑期籌劃我系系友聯(lián)誼會。5．進一步加強工會工作，建立人際和諧的系環(huán)境。開展大型參觀活動1到2次。湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系二О一四年一月第五篇：教育科學(xué)系2014科研工作計劃教育科學(xué)科學(xué)系2014科研工作計劃科研工作是系部專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是師資隊伍建設(shè)的主要內(nèi)容和重要途徑。2014我系科研工作主要有以下內(nèi)容：一、進一步完善科研工作制度建設(shè)一是完善本系教職工專業(yè)學(xué)習(xí)制度。根據(jù)專業(yè)學(xué)科發(fā)展的要求和經(jīng)濟社會發(fā)展的客觀形勢，舉辦每月一次的專題科研工作會議。通過召開每月一度的教職工論壇會議，活躍系內(nèi)科學(xué)研究的氣氛，不斷提高教職工從事科學(xué)研究的興趣和進行科學(xué)研究的水平與層次。二是進一步完善教學(xué)改革與科學(xué)研究的獎勵制度。教學(xué)改革與科學(xué)研究既是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強高校辦學(xué)特色的重要條件，也是各項評估的重要指標(biāo)。針對教學(xué)改革與科學(xué)研究工作中部分教職工急功近利和被動應(yīng)付和動力不足的現(xiàn)狀，在教育科學(xué)系原有科研工作制度的基礎(chǔ)上，依托學(xué)院和我系共建的教育科學(xué)研究所這一科研機構(gòu)，制定更加完善的教學(xué)科研評價體系和獎勵制度，以推動教學(xué)改革與科研工作的快速發(fā)展。二、進一步加強以教研室、心理學(xué)實驗室為基礎(chǔ)的教學(xué)與研究活動教研室建設(shè)是各類評估必然要求，也是專業(yè)學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)的基礎(chǔ)。加強教研室建設(shè)對于系部建設(shè)和發(fā)展具有特別重要的意義。目前我系有三個專業(yè)教研室（心理與教育教研室、人文教育教研室、學(xué)前教育教研室）、一個心理學(xué)實驗室。加強教研活動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制度建設(shè)、教研活動開展。通過教研室的教研活動來進行科學(xué)研究。教研室成員圍繞我系專業(yè)學(xué)科建設(shè)特別是地方經(jīng)濟社會發(fā)展與教育的熱點問題展開研究，發(fā)揮教研室成員的集體合作優(yōu)勢申報課題和從事學(xué)術(shù)論文寫作。，力爭申報和成功立項校級以上科研課題4～8項。參加學(xué)術(shù)會議15人次左右。根據(jù)學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略部署，也根據(jù)我校所處地方經(jīng)濟社會發(fā)展的特點和我系的實際情況，教研室和實驗室還應(yīng)共同協(xié)作，努力做好各本科專業(yè)的招生、開辦的各項前期工作，使我系也使我校專業(yè)學(xué)科布局更加完善、更能對地方經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。三、利用學(xué)?！叭宋目萍即笾v壇”等平臺促進我系科研工作的發(fā)展。我系現(xiàn)有“應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)”（本科）和“人文教育專業(yè)”（本科）、“學(xué)前教育專業(yè)”本科專業(yè)，均是與地方經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系較為密切的專業(yè)，我們培養(yǎng)的人才主要面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展所急需的服務(wù)型人才。在充分利用學(xué)校人文科技論壇這一科技發(fā)展平臺的基礎(chǔ)上，本我系擬聘請4～6位校外相關(guān)的專家學(xué)者（心理學(xué)與人文、教育學(xué)科方面的專家）和著名企業(yè)的企業(yè)家、教育家、文化學(xué)家來我校、我系講學(xué)。在保留以往主要聘請高?；蜓芯繂挝粚＜覍W(xué)者講學(xué)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，根據(jù)我系專業(yè)學(xué)科發(fā)展的特點和人才培養(yǎng)的特點，我系特別重視社會經(jīng)濟文化活動與教育工作第一線的專家和經(jīng)營者對專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的指導(dǎo)作用。本準(zhǔn)備聘請4～6位著名企業(yè)的企業(yè)家和管理人員、優(yōu)秀一線教師、心理咨詢師等來系講學(xué)、擔(dān)任兼職教師。這樣既可以提高我系教師教學(xué)理論與實踐相結(jié)合的水平，也可以引導(dǎo)學(xué)生以高水平企事業(yè)單位對員工的要求來對待自己，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自主性，使學(xué)習(xí)的應(yīng)用性、針對性和目的性更強，對于促進就業(yè)，提高就業(yè)的層次和水平也有積極意義。四、繼續(xù)加強與地方各界的聯(lián)系，促進我系教學(xué)科研工作的發(fā)展。本準(zhǔn)備繼續(xù)與《婁底日報》、《婁底廣播電視報》、“婁底電視臺”等機構(gòu)建立合作關(guān)系，定期發(fā)表我系教師關(guān)于教育與人文學(xué)科方面文章特別是有關(guān)學(xué)校心理健康教育的科普性文章。在促進地方經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的同時不斷擴大我系和我校的社會影響。加強與本地企事業(yè)單位的聯(lián)系與合作。在聘請有關(guān)人員來我系講學(xué)的同時，把我系的學(xué)術(shù)研究成果推向社會，為本地企業(yè)、學(xué)校、婁底監(jiān)獄、強制戒毒所、特殊教育學(xué)校等事業(yè)單位的職工和干部培訓(xùn)、為本地文化產(chǎn)業(yè)的市場開拓、為本地文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。五、進一步加強產(chǎn)學(xué)研工作平臺的建設(shè)要進一步加強與社會企事業(yè)單位的合作，加強與政府相關(guān)部門的合作，為我系各專業(yè)發(fā)展特別是推進實踐教學(xué)創(chuàng)造條件。2014年擬重點推進校內(nèi)主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施：專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)、“成人、成才”青少年雙成輔導(dǎo)學(xué)校等；校外主要的實踐教學(xué)基地和設(shè)施建設(shè)：湖南瑞奇電器有限公司、德成商業(yè)管理有限公司、深圳昂古實業(yè)有限公司、廣州鼎盛傳媒、深圳華騰國際象棋俱樂部、婁底監(jiān)獄、婁底市強制戒毒所、婁底市各中小學(xué)、幼兒園等企業(yè)和社會機構(gòu)的實踐教學(xué)基地等。湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系二О一四年一月附：教育科學(xué)系2014科研、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流工作的安排為推動教育科學(xué)系的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)科建設(shè)，充分調(diào)動我系教職員工的科研積極性，以下就2014的科研、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)和學(xué)術(shù)交流活動作出如下安排：一、科研項目申請1．各教研室組織教師向全國哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報國家社會科學(xué)基金課題12項，時間：2014年1月；2．各教研室組織教師向湖南省社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報教育學(xué)專業(yè)方面的湖南省社會科學(xué)基金課題12項，時間：2014年5月；3．人文教育教研室組織教師向湖南省社會科學(xué)規(guī)劃辦公室申報人文教育專業(yè)方面的湖南省社會科學(xué)基金課題1項，時間：2014年5月；4．各教研室組織教師向湖南省教育高校工委宣傳部申報政治思想教育專業(yè)方面的科研課題12項，時間：2014年6月；5．各教研室組織教師向教育部社科司申報教育部人文社會科學(xué)研究課題13項，時間：2014年9月；6．各教研室組織教師向湖南省教育廳科技處申報教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、人文教育方面的科研課題24項，；時間：2014年10月；7．各教研室組織教師申報院級教學(xué)改革研究方面的課題46項，省級教學(xué)改革研究方面的課題24項時間：2014年3月；8．各教研室組織教師申報院級、省級教學(xué)成果獎。時間待定。9．其他課題項目根據(jù)通知及時組織申報。二、教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)1．精品課程建設(shè)：校級《教育學(xué)》精品課程，負責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等。（3）繼續(xù)在建課程：《教育學(xué)》精品課程，負責(zé)人：劉超良，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、陳杰、龔躍華等；校級《教育心理學(xué)學(xué)》精品課程，負責(zé)人：李國強，人員構(gòu)成：陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。2．特色專業(yè)建設(shè)：“應(yīng)用心理學(xué)校級特色專業(yè)”建設(shè)。負責(zé)人：李國強，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實、陳杰、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。3．教學(xué)團隊建設(shè)：“教師教育公共課校級教學(xué)團隊”建設(shè)。負責(zé)人：陳杰，人員構(gòu)成：劉超良、周月朗、盛正發(fā)、徐建東、羅求實、李國強、龔躍華、王旭紅、陳尚恒等。4．教研室建設(shè)：負責(zé)人：李國強、王旭紅，王向文等。三、教材建設(shè)1．《心理學(xué)》教材編寫，主編：李國強、王旭紅。2．《教育學(xué)》教材編寫，主編：劉超良、陳杰。四、學(xué)術(shù)交流活動1．2014年上學(xué)期聘請院外專家學(xué)者12人次到我系、我院進行學(xué)術(shù)報告。2．2014年上學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座24次。3．2014年下學(xué)期聘請院外專家學(xué)者12人次到我系、我院進行學(xué)術(shù)報告。4．2014年下學(xué)期我系教師向全校師生做一次專題性的學(xué)術(shù)講座。向全系師生做專題性的學(xué)術(shù)講座24次。5．2014有計劃地組織部分教師參加全國性或區(qū)域性的重要學(xué)術(shù)交流會議616人次；組織教師參加專業(yè)進修學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)410人次。教育科學(xué)系二О一四 年一月