【正文】 步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力； 5．熟悉各類(lèi)土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)； 6．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；7．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干課程：? 主干學(xué)科：力學(xué)、土木工程、水利工程。? 主要課程：工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、施工技術(shù)與管理。? 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)或生產(chǎn)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文等，一般安排40周左右。? 主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑材料實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、土質(zhì)試驗(yàn)等。? 相近專(zhuān)業(yè)：建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 土木工程 道路橋梁與渡河工程 ? 就業(yè)方向分析：隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講并非是難事，然而土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，其行業(yè)薪酬水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向，而從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理，也成為諸多土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學(xué)階段就為“錢(qián)”途做好準(zhǔn)備，找到正確的職業(yè)發(fā)展方向呢? 木土工程專(zhuān)業(yè)大體可分為道路與橋梁工程與建筑工程兩個(gè)不同的方向，在職業(yè)生涯中，這兩個(gè)方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性，又有細(xì)節(jié)上的具體區(qū)別?？傮w來(lái)說(shuō)，土木工程專(zhuān)業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種： ? 工程技術(shù)方向：代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況，可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。典型職業(yè)通路：施工員/技術(shù)員工程師/工長(zhǎng)、標(biāo)段負(fù)責(zé)人技術(shù)經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師。就業(yè)建議：隨著我國(guó)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)建筑師、全國(guó)注冊(cè)土木工程師、全國(guó)一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，因此土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術(shù)工作的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中可選擇建筑工地上的測(cè)量、建材、土工及路橋標(biāo)段的路基、路面、小橋涵的施工、測(cè)量工作。? 設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向代表職位：項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類(lèi)**機(jī)關(guān)職能部門(mén)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等。就業(yè)前景：各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng)，城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè)，隨著城市建設(shè)的不斷深入，也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起，工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。典型職業(yè)通路：預(yù)算員預(yù)算工程師高級(jí)咨詢師。就業(yè)建議：此類(lèi)職位所需要的不僅是要精通專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。一般情況下來(lái)說(shuō)，其薪酬與工作經(jīng)驗(yàn)成正比。以建筑設(shè)計(jì)師為例，現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，這些都需要建筑設(shè)計(jì)師擁有扎實(shí)的功底以及廣博的閱歷，同時(shí)善于學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中去體會(huì)。目前，市場(chǎng)上對(duì)建筑設(shè)計(jì)人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，具有一級(jí)注冊(cè)建筑師資質(zhì)，并擔(dān)任過(guò)大型住宅或建設(shè)工程開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)。此類(lèi)職位也需要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，如建筑工程師需要通過(guò)國(guó)家組織的注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊(cè)建筑師資格證書(shū)》才能上崗，預(yù)算工程師需要取得注冊(cè)造價(jià)師或預(yù)算工程師資格。另外，從事此類(lèi)職業(yè)還需要全方面地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運(yùn)用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產(chǎn)計(jì)劃等，有的職位如建筑設(shè)計(jì)師還需要對(duì)人類(lèi)學(xué)、美學(xué)、史學(xué)，以及不同時(shí)代不同國(guó)家的建筑精華有深刻的認(rèn)知，并且要能融會(huì)貫通，鍛造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始積累自己的文化底蘊(yùn)。實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選取一些相關(guān)的單位和工作，如房地產(chǎn)估價(jià)、工程預(yù)算、工程制圖等。? 質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向：代表職位：監(jiān)理工程師。代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測(cè)監(jiān)督部門(mén)。就業(yè)前景：工程監(jiān)理是近年來(lái)新興的一個(gè)職業(yè)，隨著我國(guó)對(duì)建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范，監(jiān)理行業(yè)自誕生以來(lái)就面臨著空前的發(fā)展機(jī)遇，并且隨著國(guó)家工程監(jiān)理制度的日益完善著更加廣闊的發(fā)展空間。典型職業(yè)通路：監(jiān)理員—資料員—項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師總監(jiān)理工程師。就業(yè)建議：監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè)，其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證，項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的工作能力。專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證，總監(jiān)理工程師需要取得國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班，通過(guò)考試后取得監(jiān)理員上崗證，此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級(jí)別的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。在實(shí)習(xí)期間，可選擇與路橋、建筑方向等與自己所學(xué)方向相一致的監(jiān)理公司，從事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、測(cè)量、資料管理等工作。（其他就業(yè)方向就不一一列舉了，如有需要，可上網(wǎng)查閱。第五篇：我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)曾有位名人說(shuō)：“你是誰(shuí)，你在做什么，你又為了什么，是我們每時(shí)每刻都必須清楚的問(wèn)題?！币?yàn)橹挥羞@樣你的人生才不會(huì)像沒(méi)帶羅盤(pán)針的輪船一樣盲目無(wú)方向的漂泊?！吧摹笔侵溉说囊簧?，或者個(gè)人一生的發(fā)展過(guò)程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，面對(duì)現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)與日新月異的發(fā)展，更是必須對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有一個(gè)具體的規(guī)劃，因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)刻有著前進(jìn)方向與目標(biāo)的人才不會(huì)在紛雜的社會(huì)中迷失陣腳。一 自我認(rèn)知蘇格拉底說(shuō)：“認(rèn)識(shí)人自己?！蔽靼嘌廊苏f(shuō)：“自知之明是最難得的知識(shí)?！泵總€(gè)人心中都有屬于自己的伊甸園，每個(gè)人心中的伊甸園中都有一方輝煌的凈土，輝煌的凈土里靜靜地躺著自己帶的夢(mèng)想之種子。并非每個(gè)人的種子都能健康發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)，也并非每個(gè)人的種子發(fā)芽成長(zhǎng)之后都能開(kāi)出芬芳的鮮花。希臘語(yǔ)說(shuō)：“最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！睂O子說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”只有認(rèn)真的審視自己，解剖自己，全面掌握自我，發(fā)揮既有的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)現(xiàn)有的缺陷，準(zhǔn)確定位好自我，才能為自己的種子營(yíng)造更良好的成長(zhǎng)環(huán)境，才能更芬芳自己的伊甸園。⑴ 自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)來(lái)自北方的少數(shù)民族女生，由于地域的因素，有著豪爽大方開(kāi)朗的性格，卻也造成很多知識(shí)的攝取并不及那些大城市里的孩子，但是我的性格特點(diǎn)就是不會(huì)氣餒，我會(huì)一直為了自己的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗。而且作為一個(gè)男生，有著敢于去嘗試去拼搏的性格，喜歡做一些挑戰(zhàn)性的事情，不怕自己的失敗，用自己的能力和影響力去贏得屬于自己的東西。對(duì)于自己的能力，我沒(méi)有特別的去評(píng)定過(guò)，但是作為學(xué)院學(xué)生會(huì)的一份子，作為各活動(dòng)的主要組織者，我對(duì)個(gè)人能力還是很有信心的，對(duì)于各領(lǐng)域的知識(shí)了解還是比較到位的。我覺(jué)得我在我的職業(yè)生涯中做自己喜歡的職業(yè)做自己喜歡做的事，并為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，就是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?？傮w上分析，我這個(gè)人有較積極向上的態(tài)度，有樂(lè)觀的心態(tài)，我相信一個(gè)人只要有了目標(biāo)而且在積極的為這個(gè)目標(biāo)不懈努力著的那就是成功的。⑵ 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景。有關(guān)研究報(bào)告顯示機(jī)電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀(jì)80年代初，日本名古屋大學(xué)最早設(shè)置了機(jī)電一體化 專(zhuān)業(yè)。如今在本科，已改稱(chēng)為“機(jī)械電子工程”專(zhuān)業(yè)。在高職高專(zhuān)則仍延用機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)是精密機(jī)械——電子技術(shù)(含電力電子)——計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等多門(mén)學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動(dòng)了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高。由于我國(guó)逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新，國(guó)內(nèi)急需大量先進(jìn)制造技術(shù)復(fù)合專(zhuān)業(yè)人才。因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好，而且待遇也高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程的設(shè)計(jì)、改造，常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電子控制技術(shù)、檢測(cè)傳感等理論知識(shí)外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向重工業(yè)制造基地的各企業(yè)、公司，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造業(yè)，電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，電氣自動(dòng)化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等等。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要就業(yè)崗位：由于機(jī)電一體化是一個(gè)復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)，具有機(jī)械、電氣和計(jì)算機(jī)控制等多重技術(shù)，所以就業(yè)范圍非常廣泛，也是目前一段時(shí)間內(nèi)企業(yè)急需的技術(shù)，因此該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，而且待遇也很高。畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機(jī)械、電氣工程的設(shè)計(jì)、改造，常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作，具有非常廣闊的發(fā)展前途。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等二 職業(yè)選擇分析俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師?！绷私庾约旱穆殬I(yè)興趣能使人更全面的認(rèn)識(shí)自己，明晰自己的職業(yè)興趣可以讓我們?cè)诼殬I(yè)生涯中走的更好，飛的更高，更進(jìn)一步靠近我們的夢(mèng)想。（一）我的職業(yè)選擇：⒈公務(wù)員⒉老師（二）選擇分析⒈公務(wù)員優(yōu)勢(shì)（S）：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定。同時(shí)與各類(lèi)企業(yè)的工作相比，工作量相對(duì)較少，有較好的福利保障。目前國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視力度在仍在增加。公務(wù)員的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方。公務(wù)員能創(chuàng)造極有用的人際圈子。劣勢(shì)（W）：自己溝通能力不強(qiáng)、不喜歡官場(chǎng)上阿諛?lè)畛械穆殬I(yè)生活。公務(wù)員蘊(yùn)含著無(wú)限的人生挑戰(zhàn)與玄機(jī)，要在平淡的工作環(huán)境、復(fù)雜的人際關(guān)系中尋求人生際遇的突破。機(jī)遇（O）：目前國(guó)家向社會(huì)公開(kāi)招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì)。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險(xiǎn)（T）：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。老師優(yōu)勢(shì)（S）：自己工作謹(jǐn)慎認(rèn)真、喜歡和無(wú)暇的孩子打交道、對(duì)教師職務(wù)熱愛(ài)、有激情。另外，教師工作輕松穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，薪水較高，帶薪休假，教師工作競(jìng)爭(zhēng)壓力不大。劣勢(shì)（w）：評(píng)價(jià)工作的唯一指標(biāo)是，學(xué)生的期中、期末考試成績(jī)。同事之間永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾，但也暗藏心機(jī)。機(jī)遇（O）：國(guó)務(wù)院審議并通過(guò)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》，決定從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。教師職業(yè)更專(zhuān)業(yè)化。風(fēng)險(xiǎn)（T）：教師職業(yè)的光輝前景將使教師職業(yè)成為熱門(mén)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。各地普遍開(kāi)始推行教師入編考試，考試機(jī)制的規(guī)范化，教師招錄聘用競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。三 行動(dòng)計(jì)劃上課積極主動(dòng)，每堂課主動(dòng)回答或提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。今后所有上講臺(tái)展示的機(jī)會(huì)都主動(dòng)爭(zhēng)取。因?yàn)槲医?jīng)常有很好的想法但表達(dá)不出來(lái)，時(shí)常在下面說(shuō)的挺好，站起來(lái)或上臺(tái)就語(yǔ)無(wú)倫次了。多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，演講，體育比賽等，不僅可以鍛煉自己還可在綜合測(cè)評(píng)中加分。我要借以上兩點(diǎn)來(lái)提高我的表達(dá)能力和溝通能力。珍惜每一次練筆機(jī)會(huì)，提高自己的寫(xiě)作水平具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃a預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。功課提前兩天預(yù)習(xí)，第二次預(yù)習(xí)時(shí)提出問(wèn)題，抓住重點(diǎn)。每天晚上把本天學(xué)過(guò)的功課復(fù)習(xí)一邊，還有昨天學(xué)的。周五把這周學(xué)的看一遍。b平時(shí)上自習(xí)到23：45再回去洗漱，收拾東西。自習(xí)時(shí)回宿舍呆著的時(shí)間累計(jì)不得超過(guò)半小時(shí)。避免總是在寢室磨蹭。c周五下課，可以做作業(yè)，晚上去圖書(shū)館五層看報(bào)紙。亦可以去第三極或國(guó)圖到他們關(guān)門(mén)。周六拿半天的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)自己，出去走走，去第三極逛逛，去看看畫(huà)展，去大使館那溜達(dá)溜達(dá)。反正放自己半天假，到北京各個(gè)地方看看。剩下的時(shí)間就泡在圖書(shū)館了。記得去看書(shū)時(shí)一定帶筆記，摘錄一些科技、經(jīng)濟(jì)方面的信息。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在現(xiàn)在社會(huì)的危機(jī)感與殘酷現(xiàn)實(shí)的昭示下，我沉靜做出以上分析，這條路是我經(jīng)過(guò)一番激烈思想掙扎做出來(lái)的。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺(jué)得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就就都得付出很多，所以成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。風(fēng)帆已經(jīng)建好，完事具備，只欠執(zhí)行東風(fēng)來(lái)啟動(dòng)。相信這艘戰(zhàn)艦?zāi)軌虺晒h(yuǎn)航。