循環(huán)教材使用管理制度-資料下載頁(yè)
2024-11-14 20:05本頁(yè)面
【正文】 積極爭(zhēng)取學(xué)生，家長(zhǎng)和教師的理解和支持。學(xué)校和教師要經(jīng)常提醒學(xué)生愛(ài)護(hù)、保護(hù)好免費(fèi)教科書(shū)并要進(jìn)行適當(dāng)?shù)臋z查。學(xué)校、班級(jí)要利用櫥窗、告家長(zhǎng)書(shū)、黑板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)廣泛宣傳對(duì)全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)政策實(shí)施的重大意義，使國(guó)家這頂惠民政策家喻戶(hù)曉，深入人心。未盡事宜，另行通知。中心小學(xué)2011年1月1日第五篇：XXX中學(xué)學(xué)生循環(huán)使用教材管理制度XXX中學(xué)學(xué)生循環(huán)使用教材管理制度為規(guī)范學(xué)校循環(huán)使用教材的管理工作，確保教材的循環(huán)使用，特制定本制度：一、造冊(cè)循環(huán)使用教材，由圖書(shū)室統(tǒng)一管理。按圖書(shū)分類(lèi)科目進(jìn)行分類(lèi)整理與編號(hào)（學(xué)科+編碼），封面、封二加蓋專(zhuān)用印章，輸入圖書(shū)管理系統(tǒng)登記造冊(cè)。二、借閱，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)到學(xué)校圖書(shū)室統(tǒng)一借閱。，必須由本人親自簽字，圖書(shū)室方可借出。三、使用。，保證書(shū)面的干凈、整潔，不得涂改書(shū)中內(nèi)容，不得在書(shū)中勾畫(huà)、書(shū)寫(xiě)，不得折書(shū)角。若發(fā)現(xiàn)破損要及時(shí)修補(bǔ)。，并標(biāo)明“不亂寫(xiě)、不亂劃、不標(biāo)記、不署名”。，做到不亂寫(xiě)、不亂劃、不標(biāo)記、不折角，做課堂筆記和課堂練習(xí)時(shí)，要聽(tīng)從任課教師的安排。、學(xué)生在教材（包括教師的教學(xué)用書(shū)）使用過(guò)程中，由于使用不慎，造成教材嚴(yán)重破損直接影響下次正常使用者，要自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一本新教材；如造成教材丟失者，也要重新購(gòu)買(mǎi)一本新教材。四、歸還（班主任配合），歸還圖書(shū)室。如發(fā)現(xiàn)教材（包括教師的教學(xué)用書(shū)）破損較為嚴(yán)重，影響到教材使用年限的，學(xué)生要按照教材定價(jià)的50%進(jìn)行賠付。賠付金作為教材維護(hù)基金，由圖書(shū)室統(tǒng)一管理使用。，確保教材的整潔、統(tǒng)一、有序。五、上報(bào)期末圖書(shū)管理員上報(bào)教材損毀數(shù)據(jù)，以便下期更新。六、評(píng)比期末進(jìn)行評(píng)比，對(duì)愛(ài)惜書(shū)籍的班級(jí)進(jìn)行表彰，并納入班級(jí)考核。本制度從公布之日起實(shí)行。二〇一三年八月二十五日
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