【導讀】較強的勞動,為了統(tǒng)一步伐,調(diào)節(jié)呼吸,一種歌曲形式,叫做號子。形式一為一領(lǐng)眾和。農(nóng)業(yè)勞動,如打麥、舂米時歌唱。的,如裝卸、扛抬、挑擔、推車等。打漁、船務等勞動中使用。
【總結(jié)】中小學課件站?貝多芬是偉大的德國作曲家,他一生坎坷,但憑著非凡的才能、堅強的意志和革命的熱情,為全人類留下了許多寶貴的音樂財富,被人們稱“樂圣”。?主要作品有:?交響曲《命運》、《英雄》、《田園》等。?序曲《愛格蒙特》。?鋼琴奏鳴曲《悲愴》《月光》《暴風雨》《黎明》《熱情
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】丟丟銅歌曲背后的故事?二百多年前,在臺灣的山區(qū)交通不便,伐木者為了從北部山區(qū)運送木材到臺北盆地,便將木材綁成木排,放在河里順水西行。在回家的路上,他們邊走邊唱,經(jīng)過山洞時聽到水滴落地的聲音,認為這種聲音與銅錢落地極為相似,并將此聲音哼唱成歌。后來,火車從臺北通到北部山區(qū),運送木材再也不必歷經(jīng)河道和山洞。這首歌曲遂在流傳中改成了一首表現(xiàn)山里孩子迎接火車進山
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】《豐收鑼鼓》【教學目標】1、通過本課學習,學生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2、通過欣賞《豐收鑼鼓》,讓學生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。3、依托多媒體教學,增加學生學習興趣,促進學生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?!窘虒W重點】感受民族音樂風格特征;辨聽各類民族打擊樂器的音色,了解其各自的特點。【教學難
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《土撥鼠》教學目標:1、啟發(fā)學生用悠長平穩(wěn)的氣息、柔和連貫的歌聲,唱出主人公對土撥鼠的憐愛和親切的情感。2、通過學唱歌曲掌握好弱起樂句的韻律、鞏固急吸緩呼的技巧。3、通過欣賞,感受音樂的風格,了解貝多芬不平凡的創(chuàng)作生平。教學重點難點:唱好弱起樂句的韻律。教學方法:欣賞法、練習法、發(fā)現(xiàn)法。教具:鋼琴、錄音機。
【總結(jié)】中小學課件站A歌曲簡介《鈴兒響叮當》是一首美國歌曲,作者是彼爾彭特。美國的冬天氣候非常寒冷,有的地方冰天雪地。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上,不畏風雪飛奔向前。他們的歡歌笑語伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野……A總結(jié)
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站中小學課件站?我國新疆的塔塔爾族,是古代北方突厥汗國“韃靼”部落的后裔。塔塔爾族是跨國民族,其人口多數(shù)居住于中亞諸國和俄羅斯境內(nèi),在我國塔塔爾族人口不足5000人。塔塔爾族族源成分比較復雜,歷史上融合有保加爾人、蒙古人、楚瓦什人和摩爾達維亞人等。中小學課件站塔塔
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】《老鳥,小鳥》教學目標:1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《老鳥,小鳥》,并通過演唱歌曲,感受愛心奉獻的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱,從中享受集體合作表現(xiàn)音樂的樂趣。教學重點:學會《老鳥,小鳥》這首二部合唱歌曲。教學難點:引導學生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學課時:一課時。教學過程:(一)發(fā)聲練習
【總結(jié)】《風吹竹葉》教學目標:能與同學合作,用柔美、和諧的聲音演唱歌曲《風吹竹葉》,感受風吹竹葉沙沙響的美妙意境。教學重點:歌曲三個聲部的學唱與合唱。教學難點:用輕巧、跳躍的聲音演唱低聲部并唱準節(jié)奏。教具準備:多媒體課件、鋼琴。課時安排:一課時。教學過程:(一)節(jié)奏游戲:1、老師示范演唱節(jié)奏
2024-11-19 11:44
【總結(jié)】《大中國》教學目標:(一)通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。(二)聆聽欣賞曲《大中國》,能夠背唱歌曲的音樂主題;能夠辨別《我的祖國》這兩首歌曲明顯不同的風格。教學重點:通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】第一篇:2016秋六年級音樂上冊第1課《大中國》教案湘藝版 《大中國》 一、教學目標: (一)通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌...
2024-10-20 20:39
【總結(jié)】《采茶歌》教學目標1、學會歌曲的旋律,并能創(chuàng)編舞蹈動作。2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《采茶歌》,表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。教學重點學會歌曲。教學難點創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。教學方法聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導入法。教具準備電子琴、錄音機、范唱帶、譜例實物投影、多媒
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】《搖太陽》教學目標:認識到人類離不開太陽,培養(yǎng)學生熱愛大自然,初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重難點:上滑音和下滑音的演唱。教學準備:1、教師:圖片四幅、音樂磁帶。2、學生:課前搜集有關(guān)太陽的資料。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課:1、師:同學們,你們把自己“心中的太陽”帶來了嗎?誰想把自己畫的太陽展示給
【總結(jié)】A猜一猜沒有腳,沒有手,背上房子到處走,有誰把它碰一碰,趕緊躲進放里頭。A周杰倫詞曲蝸牛,外表看似無奇,但是,究竟它有著怎樣的體型特點?它是怎樣爬行的?它生活在怎樣的環(huán)境中?它喜歡吃什么?它冬眠嗎?它是怎樣排泄和呼吸的?在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】《栗子大豐收》教學目標:1、知識與技能:能學會用活潑而富有力度變化的聲音演唱《栗子大豐收》這首歌曲。使學生學會一些簡單的演唱技巧和表現(xiàn)手法。2、過程與方法:參與豐收場面的活動,從而理解歌曲的主題,學會演唱《栗子大豐收》這首歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀:讓學生感受音樂的美感,體驗豐收的喜悅。教學重點:學會演唱《栗子大豐收》這首歌曲。
【總結(jié)】站皮是京劇的主要聲腔之一。西皮的曲調(diào)活潑、歡快,唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊,非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅定、憤懣的情緒。西皮的板式有:原版、快板、慢板、流水、導板、散板、滾板、搖板、二六、回龍、快三眼、娃娃調(diào)、反西皮等等。站西皮原板是西皮聲腔的基本板式。西皮原板的結(jié)構(gòu)形式和二黃原板相同,也就是2/4節(jié)拍,一板一眼,中速節(jié)奏的板式。
2024-12-13 15:58