【正文】 特別是大學(xué)教授，在生命的最后時(shí)刻還為自己的學(xué)生批改著作業(yè)，這在我心中才是真正的老師，榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那為教學(xué)事業(yè)的無私奉獻(xiàn)，為自己的學(xué)生的關(guān)心，一生中都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，為祖國的未來做貢獻(xiàn)！然而，教師的崗位也是平凡的、單調(diào)的。而身為博士生導(dǎo)師的石老師一生勤奮，連續(xù)十多年擔(dān)任化學(xué)系研究生班主任，這在當(dāng)前的高?？蒲泻蛯W(xué)術(shù)環(huán)境下，顯得多么難能可貴。時(shí)刻為學(xué)生著想，始終和學(xué)生在一起，這正是石秋杰教授的本色——真正做到了蠟炬成灰淚始干。我們這些做學(xué)生,特別是身為正式黨員的我為她高呼”石老師，一路走好?..”雖然石老師已經(jīng)走了，但是她的精神還沒有隨之而去，它深深的印在了我的心里，我會永遠(yuǎn)記住她！她是我心中的真正的老師，是老師中的老師，更是我共產(chǎn)黨員中的典范，一生不為所求，一直跟病魔做斗爭，我都應(yīng)該學(xué)習(xí)石秋杰“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，學(xué)習(xí)她克服困難、樂觀向上的精神有句古話說道“桃李不言，下自成蹊。”而石老師為人才培養(yǎng)精心付出，結(jié)下了累累碩果。她的高尚并不依賴名氣和地位，而是來自學(xué)生們的無比敬重。十幾年如一日，她俯身在課堂上、實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生們貢獻(xiàn)光和熱，體現(xiàn)出當(dāng)代高級知識分子的崇高理想和遠(yuǎn)大情懷。石老師的“桃李滿天下”，是每一位教師的夢想和榮耀。學(xué)生們對石教授的愛戴，正是對這樣一位好老師最好的紀(jì)念和回報(bào)，也正是我們正式黨員的學(xué)習(xí)榜樣。石老師的生命雖然短暫，卻如此飽滿、充實(shí)，如此的動人、美麗。石老師，教師之楷模，人生之榜樣，更是我們現(xiàn)在作為在校的大學(xué)生的人生的榜樣!石老師我為你一生的奉獻(xiàn)致敬！是石老師讓我備有感觸，是石老師讓我們深深的理解到什么是“蠟炬成灰淚始干”，什么是“桃李滿天下”，是石老師讓我理解到作為一名真正的黨員應(yīng)該在以后的日子里怎么做，往哪方面發(fā)展，向什么人學(xué)習(xí)。我要想石老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，愛生如子，潛心科研；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，用愛與責(zé)任肩負(fù)起一個師者的神圣使命；學(xué)習(xí)她矢志不移地忠誠于黨和人民教育事業(yè)的崇高精神，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的高尚師德，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、精益求精的學(xué)術(shù)風(fēng)范，身患重病仍為他人著想、積極樂觀的人格魅力。其實(shí)，我們現(xiàn)在要做的就是珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)知識，盡自己最大的努力，為祖國做貢獻(xiàn)。而石老師的學(xué)識魅力和人格魅力感動著我們每一個人，特別是她身患重病依然保持對學(xué)生的博大愛心、對事業(yè)的無限忠誠。她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)地工作，付出了常人難以想象的辛勞，為自己學(xué)校的事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，而我們現(xiàn)在正處在一個很好的上學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)境里，所以我認(rèn)為我們既然還在學(xué)校，我們以后的人生路還很長，而以后的路該怎么走，自己的人生該怎么設(shè)計(jì)，這些最有力的榜樣就是石老師，是她為我們詮釋了什么是無私奉獻(xiàn)，什么是蠟炬成灰淚始干，他才是我真正從心底佩服的人，更何況我作為一個正式黨員。我真的很佩服她以一個赤誠之心，無私奉獻(xiàn)之心對待像我們一樣的學(xué)生，而我們現(xiàn)在要是再不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起像石老師這樣的人呢？所以我們作為正式黨員，石老師身上的那些精神我們就應(yīng)該去學(xué)習(xí)，以致提高我們的身心修養(yǎng)。尊敬的石老師，一路走好，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為你的光輝事業(yè)致敬??！第四篇：學(xué)習(xí)石秋杰老師會議策劃書時(shí)間：2011年11月21號團(tuán)會主題：學(xué)習(xí)石秋杰老師為了信念 為了夢想執(zhí)著的精神邀請嘉賓：班主任 周教官 李杰輔導(dǎo)員 蔡毅輔導(dǎo)員團(tuán)會流程：開場介紹石秋杰老師事跡（言簡意賅地談?wù)勈论E 盡職 負(fù)責(zé) 是個合格老師 堅(jiān)忍不拔等品質(zhì) 但最后要落回她為了心中信念一直堅(jiān)持努力到最后的主題上）把堅(jiān)持信念這個主題發(fā)散開來 不要讓同學(xué)們把思維只固定在石秋杰老師一個人身上 古今中外各種執(zhí)著于信念的人 拿幾個來談?wù)労屯瑢W(xué)們互動的環(huán)節(jié)，喊幾個同學(xué)叫他們談?wù)勛约旱膲粝?談?wù)勛约旱男拍?以及談?wù)剬⑷绾稳グ盐?如何去堅(jiān)持自己的信念。放視頻《飛得更高》以及簡單說明下該視頻的內(nèi)容（只要堅(jiān)持一個信念努力去做 一定能飛得更高）邀請嘉賓上臺來闡述自己的信念 夢想 而且臺下同學(xué)可以各種提問刁難 給他們設(shè)置各種追夢路上的難題要求他們解答。用《老男孩》《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞 問問臺下同學(xué)有什么感觸有什么想法 實(shí)在不行就規(guī)定對此進(jìn)行即型評述 然后主持人總結(jié)。邀請嘉賓致辭(嘉賓總結(jié)他們心中的夢想是什么 已經(jīng)對我們大學(xué)生有怎樣的期望)全班同學(xué)一起手拿蠟燭 為石秋杰老師致敬 也為我們以后的未來尋夢之路表達(dá)我們永不放棄的信心 全班齊唱（歌曲待定 要求全班都會 在這個環(huán)節(jié) 主持人要說一方面石秋杰老師的偉大 另一方面從她身上我們要學(xué)會為了夢想 堅(jiān)持不畏懼的信念 哪怕為了夢想撞得頭破血流 也不要為以后留遺憾）第五篇：學(xué)習(xí)石秋杰老師先進(jìn)事跡演講稿學(xué)習(xí)石秋杰演講稿，我不認(rèn)識這位老師，更不曾有幸成為她的學(xué)子，學(xué)習(xí)石秋杰老師先進(jìn)事跡演講稿。只是在她被病魔折磨的離開人世后，我才知道我的大學(xué)里竟然有這樣一位剛毅，無私，善良的好老師。以前我總是不屑去理會總是帶有政治色彩的虛假宣傳，或是某某某如何拋棄妻子為某項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)生命。用自古忠孝兩難全來搪塞還生存在世上的苦難的家人，我不覺的這是多么值得去宣揚(yáng)學(xué)習(xí)的好事跡?？墒墙裉礻P(guān)于石秋杰老師的事跡卻異常打動我的心，當(dāng)“學(xué)生永別了”的短信傳到她的學(xué)子手機(jī)上時(shí)，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經(jīng)不由自主的一半注入了我的內(nèi)心，一半淌過了我的臉頰。大學(xué)有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學(xué)生！大學(xué)有多少老師把育人當(dāng)做以己的責(zé)任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認(rèn)識誰的情況比比皆是，演講稿《學(xué)習(xí)石秋杰老師先進(jìn)事跡演講稿》。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實(shí)的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。石老師，你的大愛，讓我意識到師生關(guān)系任然是世界上最純真的關(guān)系；師生之情任然是世界上最純潔而神圣的感情。師者父母，當(dāng)很多人只當(dāng)它是承諾而吹噓時(shí)，你卻用你的生命在踐行。我不排除有人在宣揚(yáng)你事跡的時(shí)候有夸大的成分，可是讓所有學(xué)子和親人都因她的離開而悲痛萬分的人一定是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會中，我們依然能感受到真情。你的好讓所有你的學(xué)子都銘記在心。感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！