【導讀】像池塘這樣,由水草、魚、蝦、浮。們稱之為生態(tài)系統(tǒng)。由蚊卵于水中孵化而成,其體細長,胸。成蟲類似,無翅。物關(guān)系排列出來嗎?仔細觀察上面的食物關(guān)系,你能有什么發(fā)現(xiàn)呢?你能寫出它們之間的食物鏈來嗎?微生物是池塘里不可缺少的生物成員之。它們能把死亡的動植物尸體分解。它們在池塘群落的能量傳遞中起著不。放入水生植物,再蓋上泥沙。
【總結(jié)】教科版三年級科學上冊謎語:遠看芝麻撒滿地,近看黑驢在運米,不怕山高道路陡,只怕跌進熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦?1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻,又能不傷害螞蟻,又不讓螞蟻亂爬?2.選擇好你要使用的工具。蝸牛蝗蟲螞蟻仔細觀察,盡可能準確地把它畫出
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】六種營養(yǎng):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命,是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運輸營養(yǎng)和廢物(必須溶解后才能運輸)。礦物質(zhì):占體重約為4%,很少,但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】1能量家族板塊:教學課件第4單元能量能量、能量,宇宙之中蘊藏。勢熱磁電聲光,能量相互轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)換,世界萬千變換。能量家族山坡上的巖石蘊藏著能量,會讓巖石滾下山。能量家族收縮的發(fā)條儲存了能量,能使鐘走動。能量家族玩具唧筒中壓縮的空氣
【總結(jié)】1探索月球的秘密小學《科學》六年級上冊板塊:教學課件第五單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂
【總結(jié)】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球,它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球,月面上有些地方要比周圍地區(qū)略為暗些,這些較暗的區(qū)域被稱為“月?!?。閱讀70頁指南車信箱“月?!边@個名稱最早是意大利科學家伽利略在17世紀初提出來的。閱讀“阿波羅”登月記
【總結(jié)】中小學課件月有陰晴圓缺中小學課件中小學課件給月相排序中小學課件思考⑴用什么模擬月球?用什么模擬地球上觀察月相的人?還要模擬什么?⑵月球是如何運動的?⑶進行模擬月球運動的同學在進行“運動”時要注意哪些?中小學課件月球是一
【總結(jié)】2月有陰晴圓缺板塊:教學課件第5單元月球猜謎語解釋謎面圓似白玉盤,彎如銀鐮刀;借太陽之光,與星星爭輝。三四五,像把弓,十五、十六正威風,人人說我三十壽,二十八、九便送終。在農(nóng)歷的一個月里,我們能看到不同的月相。月相變化歌初一新月不
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】2消化與吸收板塊:教學課件第2單元營養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過的消化器官路徑:口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面的構(gòu)造絨毛毛細血管
2025-11-08 20:37
【總結(jié)】飲食與健康你喜歡吃哪些食物毒蠅鵝膏河豚瘦肉精豬小組交流學習食物營養(yǎng)平衡寶塔什么原因造成了他們這樣?牙齦出血便秘體重偏瘦體重過胖便秘口腔潰瘍個子難長
2025-11-08 02:07
【總結(jié)】《巖石也變化》說課材料----土地小學:李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學第十一冊第三單元第四課第一課時?!菊n的教學目標:,讓學生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學生認識冷熱、水流等作用對巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗證的科學研究過程,在經(jīng)歷活動中提高學生的觀察、實驗進行自主探究的能力,探索大自
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】Unit4Thenandnow(Period2)六年級上冊Unit4Thenandnow?第二課時說課Teachingprocedures教學過程:導入回憶Storytime,復
2025-11-20 00:15
【總結(jié)】五年級科學整理百寶箱教案商南縣富興小學:余發(fā)波教學目的:(一)科學探究目標:1、能根據(jù)事物的共同特征,對它們進行簡單分類或排序,并能敘述自己分類的理由,懂得給事物分類要有一定的標準。2、能簡單處理收集到的研究材料。(二)情感態(tài)度與價值觀目標:1、能獨立觀察和思考
2025-11-19 02:40
【總結(jié)】1-5-2035|2有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)0負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)分類方法一:方法二:有理數(shù)正有理數(shù)負有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)負整數(shù)負分數(shù)0判斷1、一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)()2、一個有理數(shù)不是正
2025-11-20 01:05
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊⒈杯里有2升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?2÷2=1(升)答:每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少升?121÷2=(升)答:每人可以喝
2025-11-20 13:26
【總結(jié)】體驗同學們做一個小體驗:屏住呼吸后你有什么感覺?然后請同學們說一說自己的感受。時間上有長有短,這是為什么呢?然后再做深呼吸,感受氣體的進和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?2、有哪些器官參與了我們的呼吸?鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結(jié)?對照圖,在自己身上找到呼吸
2024-12-13 20:27