【導(dǎo)讀】像池塘這樣,由水草、魚、蝦、浮。們稱之為生態(tài)系統(tǒng)。由蚊卵于水中孵化而成,其體細(xì)長,胸。成蟲類似,無翅。物關(guān)系排列出來嗎?仔細(xì)觀察上面的食物關(guān)系,你能有什么發(fā)現(xiàn)呢?你能寫出它們之間的食物鏈來嗎?微生物是池塘里不可缺少的生物成員之。它們能把死亡的動(dòng)植物尸體分解。它們在池塘群落的能量傳遞中起著不。放入水生植物,再蓋上泥沙。
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊謎語:遠(yuǎn)看芝麻撒滿地,近看黑驢在運(yùn)米,不怕山高道路陡,只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:怎么辦?1.怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻,又能不傷害螞蟻,又不讓螞蟻亂爬?2.選擇好你要使用的工具。蝸?;认x螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察,盡可能準(zhǔn)確地把它畫出
2024-12-11 05:09
【總結(jié)】六種營養(yǎng):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動(dòng)物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命,是“維持生命的營養(yǎng)素”。水運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物(必須溶解后才能運(yùn)輸)。礦物質(zhì):占體重約為4%,很少,但是作用很大。不同營養(yǎng)成分的作
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】1能量家族板塊:教學(xué)課件第4單元能量能量、能量,宇宙之中蘊(yùn)藏。勢熱磁電聲光,能量相互轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)換,世界萬千變換。能量家族山坡上的巖石蘊(yùn)藏著能量,會讓巖石滾下山。能量家族收縮的發(fā)條儲存了能量,能使鐘走動(dòng)。能量家族玩具唧筒中壓縮的空氣
【總結(jié)】1探索月球的秘密小學(xué)《科學(xué)》六年級上冊板塊:教學(xué)課件第五單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說,后羿從西王母處請來不死之藥,逢蒙聽說后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂
【總結(jié)】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球,它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球,月面上有些地方要比周圍地區(qū)略為暗些,這些較暗的區(qū)域被稱為“月?!?。閱讀70頁指南車信箱“月?!边@個(gè)名稱最早是意大利科學(xué)家伽利略在17世紀(jì)初提出來的。閱讀“阿波羅”登月記
【總結(jié)】中小學(xué)課件月有陰晴圓缺中小學(xué)課件中小學(xué)課件給月相排序中小學(xué)課件思考⑴用什么模擬月球?用什么模擬地球上觀察月相的人?還要模擬什么?⑵月球是如何運(yùn)動(dòng)的?⑶進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些?中小學(xué)課件月球是一
【總結(jié)】2月有陰晴圓缺板塊:教學(xué)課件第5單元月球猜謎語解釋謎面圓似白玉盤,彎如銀鐮刀;借太陽之光,與星星爭輝。三四五,像把弓,十五、十六正威風(fēng),人人說我三十壽,二十八、九便送終。在農(nóng)歷的一個(gè)月里,我們能看到不同的月相。月相變化歌初一新月不
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】2消化與吸收板塊:教學(xué)課件第2單元營養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過的消化器官路徑:口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面的構(gòu)造絨毛毛細(xì)血管
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】飲食與健康你喜歡吃哪些食物毒蠅鵝膏河豚瘦肉精豬小組交流學(xué)習(xí)食物營養(yǎng)平衡寶塔什么原因造成了他們這樣?牙齦出血便秘體重偏瘦體重過胖便秘口腔潰瘍個(gè)子難長
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】《巖石也變化》說課材料----土地小學(xué):李勇《巖石也變化》一課是湘教版科學(xué)第十一冊第三單元第四課第一課時(shí)?!菊n的教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生經(jīng)歷巖石變化痕跡的探究過程,使學(xué)生認(rèn)識冷熱、水流等作用對巖石的影響,能初步解釋自然界中巖石變化的原因。---驗(yàn)證的科學(xué)研究過程,在經(jīng)歷活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行自主探究的能力,探索大自
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】Unit4Thenandnow(Period2)六年級上冊Unit4Thenandnow?第二課時(shí)說課Teachingprocedures教學(xué)過程:導(dǎo)入回憶Storytime,復(fù)
2024-11-29 00:15
【總結(jié)】五年級科學(xué)整理百寶箱教案商南縣富興小學(xué):余發(fā)波教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)事物的共同特征,對它們進(jìn)行簡單分類或排序,并能敘述自己分類的理由,懂得給事物分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、能簡單處理收集到的研究材料。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能獨(dú)立觀察和思考
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】1-5-2035|2有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分類方法一:方法二:有理數(shù)正有理數(shù)負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)0判斷1、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)()2、一個(gè)有理數(shù)不是正
2024-11-29 01:05
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊⒈杯里有2升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少升?2÷2=1(升)答:每人可以喝1升。⒉杯里有1升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少升?121÷2=(升)答:每人可以喝
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】體驗(yàn)同學(xué)們做一個(gè)小體驗(yàn):屏住呼吸后你有什么感覺?然后請同學(xué)們說一說自己的感受。時(shí)間上有長有短,這是為什么呢?然后再做深呼吸,感受氣體的進(jìn)和出。1、我們吸入和呼出的分別是什么氣體?2、有哪些器官參與了我們的呼吸?鼻腔支氣管咽喉氣管肺看圖總結(jié)?對照圖,在自己身上找到呼吸
2024-12-13 20:27