【正文】 不深，一度認(rèn)為反腐倡廉是在黨政系統(tǒng)內(nèi)開展的教育，不易在中小學(xué)生中進(jìn)行，有點(diǎn)小題大做，沒有意義。為了使此項(xiàng)教育活動能夠深入持久展開，作為班主任的我先深入學(xué)習(xí)，認(rèn)識到在中小學(xué)生中開展廉潔文化教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要組成部分，是構(gòu)建預(yù)防腐敗體系的長遠(yuǎn)舉措，是構(gòu)建和諧誠信社會的基礎(chǔ)性工作，功在長遠(yuǎn)，意義深遠(yuǎn)。廣大學(xué)生不是在真空中生活，現(xiàn)實(shí)生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對他們會產(chǎn)生負(fù)面的影響，因此我在班級中開展“誠信守法，敬廉崇潔”教育，開展“八榮八恥”討論會，提高未成年人思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)民主、誠信、廉潔意識。中小學(xué)生是祖國的希望，民族的未來，從小養(yǎng)成廉潔意識，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，長大就能廉潔做人，廉潔從事、從政，因此開展此項(xiàng)教育活動非常有意義。二、精心策劃，周密安排。小學(xué)生涉世不深，思想純潔，根據(jù)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，主要以正面教育，正確引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)意識為主。因此，對如何在學(xué)生中開展廉潔教育進(jìn)行了精心策劃，周密安排，循序漸進(jìn)地展開活動。首先以班級為單位召開“廉為榮，貪為恥”的主題班會，就自己知曉的正、反兩方面的事例暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔、廉政的基礎(chǔ)行為，了解一些廉潔廉政的有關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對真善美、假惡丑有正確的體驗(yàn)和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生敬廉崇潔的高尚道德情感。其次，營造廉潔文化教育氛圍。我班利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、張掛名言警句等多種形式營造先進(jìn)廉潔文化氛圍，還在班級開展廉政文化進(jìn)校園的手抄報(bào)比賽。在班級里張掛胡錦濤書記“八榮八恥”的內(nèi)容。使學(xué)生在環(huán)境中耳濡目染，接受廉潔文化的熏陶。潛移默化中受到教育。第三、舉行以“從小節(jié)約 從我做起”的主題中隊(duì)活動中，讓學(xué)生從活動中知道廉政教育要從小事做起從我做起。在學(xué)生中開展廉潔教育活動，是一件長久的重要教育內(nèi)容，將繼續(xù)把它納入班級的思想政治工作之中，放在心上，抓在手上，落實(shí)在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作之中?！傲幕M(jìn)校園”活動總結(jié)四（5）班2005年7月1日，教育部下發(fā)了《關(guān)于在大中小學(xué)開展廉潔教育試點(diǎn)工作的意見》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)廉潔教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)生頭腦。我班根據(jù)開展廉政文化進(jìn)校園活動實(shí)施意見，堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，切實(shí)抓好廉政文化進(jìn)班級，培養(yǎng)學(xué)生廉潔高尚的道德情操，營造 了濃厚的校園廉政文化氛圍和和諧的育人環(huán)境。一、明確活動目的 統(tǒng)一思想 端正態(tài)度我們認(rèn)識到，對青少年進(jìn)行廉潔教育，是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。通過廉政文化進(jìn)班級活動，提高學(xué)生反腐倡廉的意識和自覺性，學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、豐富活動載體 各司其責(zé) 同步推進(jìn)青少年天性善良，就像一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃，讓他們從小接受廉潔教育，對他們健康成長，一生的發(fā)展有著重要的作用。因此，我們扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得一定成效。根據(jù)班級的教育特色，我們把廉政文化進(jìn)校園活動寓于漫畫教育之中。堅(jiān)持貼近學(xué)生的實(shí)際，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。三、凸顯活動特色 安排細(xì)致 活動多樣我們在內(nèi)容安排、活動開展上突出三層次，區(qū)分活動主體，提高廉政文化進(jìn)校園活動的針對性。一是在學(xué)校干部開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的教育活動。通過教育活動提高干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)。二、是在學(xué)生中開展“誠信崇潔”為主題的教育活動，把廉政文化進(jìn)校園教育活動融入校園文化建設(shè)。開展廉政文化進(jìn)校園活動，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們將立足學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，充分認(rèn)識開展“廉政文化進(jìn)校園”活動的重要性和必要性，認(rèn)真探索、解決活動中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實(shí)“廉政文化進(jìn)校園”的工作內(nèi)容，把廉政文化建設(shè)推向縱深。第五篇：廉潔文化進(jìn)校園廉潔文化進(jìn)校園廉潔，是一種人格魅力，是面對不仁不義抵抗到底的決心；廉潔，是一種民族精神，他象征著一個民族的靈魂。這樣說好像籠統(tǒng)了些，具體，直白地說，廉潔就是行得正，站得直，不做茍且之事。人生就好比一碗清澈又純凈的水，容不得點(diǎn)滴污染，只要有一滴污水，那么這碗水就會全都不凈了。廉潔就是那碗水的凈化劑，擁有它，你就是一碗清水；丟棄它，你就是一碗濁水。我相信，每個人在內(nèi)心深處都是想成為一碗清水，但往往有些人在人生的岔路口選擇了錯誤的路，從第一步踏上這條路開始，就注定離正確的軌道越來越遙遠(yuǎn)，再也無法與廉潔相遇。中國素為禮儀之邦, 歷史上也不乏忠良之輩，他們大公無私，清正廉明，一身正氣，兩袖清鳳，如包公，剛正不阿，無私，處罰分明，就像是千年的松樹，直立挺拔，永不低頭，對犯罪的人不留余地，成為萬人敬仰的大清官。和珅與包公這兩個不同思想，不同行為的大官，一個在歷史上輕如鴻毛，為世人所唾罵，一個在歷史上重如泰山，為后人所敬仰。新時代的我們，又怎能讓這廉潔之風(fēng)在歲月中消逝呢？為什么我們不能比古人做得更好呢？每當(dāng)我們考試時忍不住要偷看時，想想那些廉潔之人，每當(dāng)默生字要作弊時，想想那些廉潔之人，為什么要為一時的小利放棄一種高貴的品質(zhì)呢？學(xué)校是一個集體，一個充滿知識文化的集體，照理說，廉潔一詞對于廣大師生而言并不陌生，但同學(xué)們往往認(rèn)為廉潔是不涉及我們的。俗話說得好：“冰凍三尺，非一日之寒?！彪y道真的要等到將來有機(jī)會去做一個領(lǐng)導(dǎo)，才去開始學(xué)習(xí)致用嗎？那好像顯得晚了一些，那樣的廉潔是沒有根莖的花草，沒有毅力的紙墻，只需稍微施加外力，它就破，然后你就會被無情的吞噬了。就像筑房子似的，沒有根基，建得越高就離倒塌的危險(xiǎn)越近，所以，我們也必須從小樹立廉潔意識，那么，有些同學(xué)又會說，怎樣又才能培養(yǎng)出廉潔的品格呢？難道就是不貪錢不受賄嗎？那很容易啊，反正也沒什么錢可貪??！其實(shí)那是錯誤的。我們必須從小事做起。不貪同學(xué)小便宜是廉潔，不因?yàn)槭芰送瑢W(xué)的好處而去做不該做的事也是廉潔，總之，要分清是非黑白，行事光明磊落。從小培養(yǎng)廉潔的品格，會凈化你的身心，陶冶你的情操，給你在人生十字路的方向！