【正文】 認(rèn)真做好家訪記錄。注意信息的反饋。六、家訪應(yīng)注意的問(wèn)題：要電話聯(lián)系，做到提前預(yù)約。要注意家訪時(shí)間的選擇。家訪后，注意對(duì)幼兒的疏導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒加強(qiáng)教育。鞏固家訪效果。七、家訪話題了解幼兒生活安排。（如，內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排）如何關(guān)注孩子的心理健康教育。如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。（預(yù)防溺水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。）孟東幼兒園 2015年3月27日蒲城縣孟東幼兒園“走攜 訪進(jìn)手 家育 庭人”活 動(dòng) 方 家案第五篇：家訪活動(dòng)實(shí)施方案威戎鎮(zhèn)張齊小學(xué) “千名教師進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育氛圍，辦好人民滿意的學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本家訪活動(dòng)實(shí)施方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：吳國(guó)強(qiáng)副組長(zhǎng)：吳國(guó)強(qiáng)王建明成員：雷曉紅張?zhí)m王志軍胡文科王克作齊志剛劉變弟周進(jìn)錄張應(yīng)科吳云龍三、活動(dòng)時(shí)間：2013年3月—2013年7月四、活動(dòng)形式、內(nèi)容：家訪形式：登門走訪、電話溝通、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系家訪內(nèi)容：（1）了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境，以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。（2）向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校情況，包括學(xué)習(xí)、行為、思想、個(gè)性、心理情況等，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共同商討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。（3）向家長(zhǎng)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校及班級(jí)有關(guān)工作措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。（4）介紹近年來(lái)我縣教育的發(fā)展情況和我校教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。（5）講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。（6）征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師以及教育部門的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進(jìn)一步提高社會(huì)及家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意度。五、活動(dòng)具體安排：準(zhǔn)備階段（3月1日—3月23日）為了促進(jìn)學(xué)校家訪活動(dòng)有序、迅速地開(kāi)展，在家訪活動(dòng)啟動(dòng)前，學(xué)校制定家訪活動(dòng)方案，做到“有備家訪”、“有策家訪”。召開(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì)，使教師們認(rèn)識(shí)到家訪是教師有效教學(xué)的基點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，充分理解開(kāi)展家訪活動(dòng)的重大意義，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。為確?；顒?dòng)有序有效地進(jìn)行，各班以班主任和科任教師為活動(dòng)小組，班主任擔(dān)任小組長(zhǎng)。各家訪小組根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案制定出家訪活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃中要明確家訪時(shí)間、家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容、家訪教師等具體內(nèi)容。實(shí)施階段（3月24日—5月25日）（一）教師家訪前：確定對(duì)象，被家訪的學(xué)生要有代表性，各班家訪面不低于30%。提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間。做好對(duì)家訪學(xué)生近階段在學(xué)校各方面情況的匯總，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。（二）教師家訪時(shí)：教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，要注意方式、方法，要以鼓勵(lì)為主，不允許只講存在問(wèn)題不講學(xué)生成績(jī)。教師要虛心、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后3日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。家訪時(shí)做好家訪記錄，如實(shí)填寫《“千師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)記錄》，并要有家長(zhǎng)簽名。教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。（三）教師家訪結(jié)束后：教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)的教育。總結(jié)階段（5月26日—6月30日）各小組整理家訪記錄，寫好家訪小結(jié)。每位教師上交一篇家訪案例，參加學(xué)校組織的“最佳家訪案例”評(píng)選活動(dòng)，此項(xiàng)納入教師考核。家訪領(lǐng)導(dǎo)小組匯總各組的家訪情況，撰寫活動(dòng)總結(jié)，對(duì)不積極參加家訪工作或因家訪不力造成工作后果的，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行教育處理。六、家訪要求努力做好“七個(gè)必訪”。家訪活動(dòng)堅(jiān)持教育的“愛(ài)與責(zé)任”理念，努力做好“七個(gè)必訪”。①班內(nèi)父母離異的單親家庭必訪；②生活有特殊困難的學(xué)生家庭必訪；③病殘學(xué)生家庭必訪；④行為偏差的學(xué)生家庭必訪；⑤思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪；⑥留守兒童的學(xué)生家庭必訪；⑦外來(lái)務(wù)工子女家庭必訪等。要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過(guò)程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下一步隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。講究家訪活動(dòng)方式方法。①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識(shí)，做到有的放矢，要提前預(yù)約。②家訪中，應(yīng)注意儀表形象，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)的建議要及時(shí)向?qū)W校反映。③家訪后。要遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。威戎鎮(zhèn)張齊小學(xué)2013年2月