市民文明規(guī)范-資料下載頁
2024-11-14 19:42本頁面
【正文】 ，所創(chuàng)造的。它是一種素養(yǎng)，更是一種責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生這些我可以做的，也正在做的。一．成為文明家庭的一份子，積極宣傳，與父母一起創(chuàng)建文明城市。父母一輩，因?yàn)槭芙逃脚c生活背景限制，往往在行為中存在與現(xiàn)代文明城市不相適應(yīng)的地方，如，不十分遵守交通規(guī)則，雖然近些年來，隨著城市文明素養(yǎng)的整體提升，家長們已基本適應(yīng)了交通基本規(guī)范，但在無交警執(zhí)勤或路口人少時(shí)，并不那么自覺，我們與父母出行時(shí)的提醒或勸導(dǎo)則會給我們的父母帶來或許不驚人但有效的的改變。再如隨地吐痰，是年輕人認(rèn)為難以理解但年紀(jì)較大者又完全不以為意的行為，也是我們可以嘗試告知他們它的不合理。二．把校園作為文明的陣地，社會做我們的舞臺。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)，思想道德素養(yǎng)也隨之提升，由于兩者相輔相成的關(guān)系，用知識補(bǔ)充頭腦，內(nèi)化形成文明理念與核心價(jià)值觀念，將之應(yīng)用與社會，統(tǒng)一于法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)一種抽象的文明概念向具體的文明行為的轉(zhuǎn)變。實(shí)施桑，學(xué)習(xí)給我們關(guān)乎文明的更深理解，在文明創(chuàng)建過程中，不是外在強(qiáng)迫，而是自然而然地表現(xiàn)出一種現(xiàn)代人的素養(yǎng)，我們將這種清新的文明之風(fēng)與社會活動的熱情結(jié)合起來，將愛，助的理念傳遞，彰顯一種90后的特有力量。三．網(wǎng)絡(luò)是我們的新工具，集結(jié)公益的力量，演奏文明的交響。隨著微博等互動平帶的出現(xiàn)，文明的傳遞又有了嶄新的強(qiáng)大的載體，我們作為活躍的網(wǎng)絡(luò)群體，用虛擬平臺推動實(shí)體創(chuàng)建，利用網(wǎng)絡(luò)正能量，告知正義存在，奉獻(xiàn)不滅，文明成長。以一種年輕的方式鼓舞一個(gè)年輕的群體，這邊是文明的最本質(zhì)，進(jìn)步與不斷成長。四．注重文明細(xì)節(jié)，我可以做得更好。知道紅路燈，但我們是否知道在等待紅燈時(shí)向右靠，讓右行的人便捷通過，超市扶梯熟悉，但是否注意應(yīng)盡量站右，讓急行的人通過，這些我們不曾注意的細(xì)節(jié)其實(shí)決定了城市的質(zhì)量，為文明標(biāo)榜先進(jìn)，喊口號是不夠的，做在實(shí)處，做在小處，才讓文明真實(shí)可見。最好的先進(jìn)事跡材料總是在行動中，我們也需要為不再需要先進(jìn)而努力。2012925潘東旎第五篇：文明市民學(xué)校八有七規(guī)范文明市民學(xué)校八有七規(guī)范八有：組織機(jī)構(gòu)，有校牌，有教學(xué)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)記錄，有教學(xué)場地，有點(diǎn)名冊，有教材教案，有獎(jiǎng)懲制度。七規(guī)范：指導(dǎo)思想規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)規(guī)范，陣地建設(shè)規(guī)范，教學(xué)內(nèi)容規(guī)范，方式方法規(guī)范，考核辦法規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施規(guī)范。
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