【正文】 跟時代發(fā)展的步伐，努力全面進步自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以適應(yīng)知識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。我們的教育培訓一定要適應(yīng)科學技術(shù)發(fā)展的方向，適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的需要，適應(yīng)地稅工作發(fā)展的需求，使稅收治理工作建立在先進的技術(shù)設(shè)備和高素質(zhì)的復合型人才之基礎(chǔ)上，保證稅收工作順利進行。現(xiàn)代稅收工作對地稅干部的綜合素質(zhì)要求越來越嚴，只要稍微一松懈，就有可能被無情地淘汰?！皩W如逆水行舟，不進則退”，我們每個地稅干部都應(yīng)該有這種思想。作為新時代的稅務(wù)干部僅精通本職業(yè)務(wù)知識是遠遠不夠的，還須具備全面的綜合知識、熟練的專業(yè)技能、過硬的政治素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和高度的責任感，才能保證稅收治理與國家經(jīng)濟同步發(fā)展。所以，地稅干部隊伍的培訓工作必須向著科學、現(xiàn)代、系統(tǒng)方面發(fā)展。二、干部教育培訓工作中應(yīng)解決的幾個問題解決好“為什么學”的問題一是端正教育培訓的態(tài)度。我們要充分到加強干部培訓教育工作是新的稅收形勢的需要、是加強干部隊伍建設(shè)和進步干部素質(zhì)能力的需要、是促進地稅事業(yè)發(fā)展和做好各項地稅工作的需要，增強緊迫感、危機感和責任感，把學習培訓當作一種精神追求，以積極負責的態(tài)度參加培訓學習。二是優(yōu)化學習培訓的風氣。著力克服和糾正學習培訓上的搞形式主義、做表面文章，不聯(lián)系思想和工作實際、生搬硬套、學而無功等不良傾向題目，促使大家真正投身進去，實現(xiàn)真正意義上的培訓學習和有效提升素質(zhì)能力。三是努力更新學習培訓的理念。實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，促使干部教育培訓的工作思路和落實措施與新的稅收形勢的要求相適宜。同時完善培訓質(zhì)量考評、任職資格考試和培訓績效與個人政治經(jīng)濟利益掛鉤的制度機制措施，努力激發(fā)廣大干部的學習培訓的積極性好主動性。解決好“學什么”的問題一是把握培訓需求。應(yīng)該深入了解廣大干部在新的稅收形勢下需要什么、想知道什么，需要通過培訓學習解決什么題目，著力選取那些與稅收工作聯(lián)系緊密、有利于促進解決實際題目的更新知識作為培訓施教的內(nèi)容。實現(xiàn)學習理論知識與培訓業(yè)務(wù)技能、傳授實用技術(shù)與明確政策任務(wù)、培訓學習與學以致用的有機結(jié)合，努力提高教育培訓的針對性。二是科學設(shè)定施教內(nèi)容。著眼于對稅收發(fā)展實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新思想、新成果的培訓教學，著眼于適應(yīng)經(jīng)濟形勢發(fā)展要求的稅收新知識、新技能、新本領(lǐng)的培訓教學；要把培訓教學的內(nèi)容定位在回答干部群眾關(guān)注的稅收熱門、難點、焦點題目上，定位在涉及稅收事業(yè)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性題目上，定位在教育引導干部用科學的方法研究解決稅收理論與現(xiàn)實的題目上。三是依靠現(xiàn)代科技、提升按需施教能力。努力增強培訓施教的科技含量，在培訓施教的思想性、實效性上下功夫，在吸引力、感染力、影響力上做文章，在用新奇的方式方法反映新思想、新觀點、新道理上求實效；努力采取互動式教學、案例教學、對策研究等現(xiàn)代教育培訓方法，體現(xiàn)培訓教學的形象化；努力用通俗易懂、深進淺出的形式施教科學的理論、實現(xiàn)培訓教學的通俗化，努力以事說理、以理通事、把抽象的理論具體化，努力做到教學活動預備充分、目標明確、重點突出、方法靈活、實現(xiàn)培訓教學的形象化，更好地增強干部教育培訓活動的有效性。解決好“怎樣學”的問題一是拓寬培訓渠道。綜合運用委托培訓、合作培訓、自主培訓等多種途徑，堅持“走出往”與“請進來”相結(jié)合、集中輔導與在職自學相結(jié)合、理論學習與工作實踐相結(jié)合、參觀考察與調(diào)查研究相結(jié)合、教師講授與交流探討相結(jié)合等多種方式方法提升培訓效果，促使培訓學員不能停留在學了什么、而應(yīng)致力于學會什么，不只是需要明確學習什么、更應(yīng)當知道怎樣學，真正把應(yīng)學到的知識學得手，轉(zhuǎn)化為實際的稅收工作能力。二是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。樹立“學以致用、用以促學、學用相長”的理念，以本職本崗的工作為立足點、以著力解決稅收建設(shè)發(fā)展中的實際題目為落腳點、以研究探索和實踐運用所學知識為目的和動力，把提出題目、研究題目、解決題目貫串整個教育培訓活動的全過程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學相長的課堂、溝通交流的平臺、探討題目的論壇和提升素質(zhì)的紐帶。三是切實加強學以致用建設(shè)。要做到不斷總結(jié)先進經(jīng)驗和不斷從實踐中提煉新思想、新方法、新觀點，不斷研究新情況和解決新題目，不斷提升處理復雜題目和難點題目的能力；要做到任何工作機制上有約束、制度上有保證、從稅收的各個環(huán)節(jié)加強和完善稅收治理，用創(chuàng)新的形式、創(chuàng)新的辦法、開展創(chuàng)新的工作，努力使稅收治理科學化、規(guī)范化、制度化；要做到一切稅收工作按程序、規(guī)定辦，看題目、辦事情要找主流、抓本質(zhì)、從深層次上考慮解決題目，切實把工作做深入、做細致，有效提升工作效率；要做到任何時候都要顧大局、識大體，既要捉住重點、突破難點，又要統(tǒng)籌兼顧、全面推進工作開展；要做到經(jīng)常多看、多問、多想、多做調(diào)研，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決稅收實際題目中實現(xiàn)學以致用的價值，促使所學知識真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。解決好“學得好”的問題 一是切實加強對教育培訓工作的領(lǐng)導。要把加強領(lǐng)導具體落實到對干部教育培訓工作的指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查、評估活動中往，加大跟蹤問效治理的力度、及時發(fā)現(xiàn)和解決培訓活動中的薄弱環(huán)節(jié)與存在題目，適時總結(jié)推廣好的做法和先進經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人、財、物有關(guān)部分科室，形成聯(lián)動機制，營造良好環(huán)境，促進工作落實。二是科學制訂培訓計劃。堅持差別化培訓、個性化教學，按需培訓、貼近實際，尤其是要科學設(shè)置培訓班次，分層次、分崗位、分種別地組織干部培訓教育，努力做到針對不同的層次對象、落實不同的培訓方法和施教內(nèi)容。三是提高培訓的科學性。應(yīng)建立健全以約束、考評、激勵為主的培訓績效評估體系。一是建立“考學”制度。做到“逢學必考，逢考必獎，凡考必通報”，每期稅干培訓均進行考試，成績記入干部教育培訓檔案作為考核依據(jù)。二是建立“獎學”制度。將培訓成績與季度考核、津貼發(fā)放、評先評優(yōu)掛鉤，獎優(yōu)罰劣，獎罰分明。三是建立“促學”制度。將教育培訓與人員使用相結(jié)合，做到“不培訓不任職、不培訓不提拔、不培訓不上崗”，切實提高培訓的權(quán)威性，力爭把我局干部的整體素質(zhì)提高到一個新的水平。第五篇：在干部教育培訓心得體會在職干部教育培訓心得體會發(fā)展，是科學發(fā)展觀的第一要義，為發(fā)展大局服務(wù)，是基層黨建必須始終堅持的方向。新形勢下的基層黨建工作的開展，必須按照科學發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的新要求進行，黨建工作也要為落實科學發(fā)展觀提供有力的思想、組織、作風、能力和制度保證。一、按照科學發(fā)展觀的新要求加強黨的建設(shè)一是在思想建設(shè)上，切實用科學發(fā)展觀武裝黨員頭腦。要通過舉辦培訓班、堅持中心組學習日和黨員學習日等各種形式，組織黨員認真學習科學發(fā)展觀的理論，使大家明確科學發(fā)展觀提出的社會時代背景和實踐理論基礎(chǔ)，深刻認識科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，明確貫徹科學發(fā)展觀的工作思路，樹立正確的政績觀，提高用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的自覺性。二是在組織建設(shè)上，要充分發(fā)揮黨員在落實科學發(fā)展觀中的先鋒模范作用。貫徹從嚴治黨方針，嚴格黨的組織生活，把貫徹科學發(fā)展觀作為領(lǐng)導班子民主生活會、開展批評與自我批評的重要內(nèi)容。要建設(shè)符合科學發(fā)展觀和正確政績觀要求的黨員干部隊伍，把能否堅持科學發(fā)展觀作為提拔使用干部的重要標準。通過開展做“開拓創(chuàng)業(yè)先鋒”、等主題實踐活動，創(chuàng)新載體，提供平臺，把廣大黨員落實科學發(fā)展觀的積極性創(chuàng)造性開發(fā)好、保護好、發(fā)揮好。三是在作風建設(shè)上，要發(fā)揚為民、求實、清廉的作風。黨員干部要傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，建立黨員聯(lián)系群眾的長效機制，建立黨員與群眾特別是困難群眾的“聯(lián)系戶制度”。開展各種形式的主題活動，組織黨員深入基層、深入群眾，積極為群眾辦實事、做好事、解難事。黨員干部要發(fā)揚腳踏實地、求真務(wù)實、埋頭苦干、清正廉潔的好作風，不圖虛名、不務(wù)虛工，堅決反對形式主義、官僚主義。四是在制度建設(shè)上，建立符合科學發(fā)展觀要求的干部考核評價機制。對黨員領(lǐng)導干部的考核，不僅要關(guān)注一時的經(jīng)濟增長速度，同時應(yīng)關(guān)注經(jīng)濟增長的質(zhì)量和領(lǐng)導發(fā)展的能力；不僅要考核經(jīng)濟發(fā)展，還應(yīng)考核各項社會事業(yè)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會的能力；不僅要考核其工作現(xiàn)狀，還要評估其發(fā)展的后勁和可持續(xù)發(fā)展的能力。使那些堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效的干部，不僅不吃虧，而且受到鼓勵、褒獎和重用。二、根據(jù)落實科學發(fā)展觀的需要提高黨員干部的本領(lǐng)一是提高駕馭全局的本領(lǐng)?？茖W發(fā)展觀強調(diào)以人為本的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，具有整體性和全局性。不懂全局者，不足以謀一域。我們必須提高解決復雜問題、駕馭全局的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”。要善于站在國家、民族、人民利益的高度觀察問題，善于在一加一大于二的系統(tǒng)中思考問題，善于在事物互促互進、多惠多贏中解決問題，善于在事物普遍聯(lián)系中把握問題，善于運用分析和綜合相結(jié)合的思維方式，不斷提高駕馭大局促進科學發(fā)展的能力。二是提高協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)。構(gòu)建社會主義和諧社會，要求我們必須提高協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)。我們要清醒認識新的歷史時期我國社會利益關(guān)系呈現(xiàn)出的一系列新的特點，牢固樹立統(tǒng)籌兼顧的思想，在此基礎(chǔ)上，明確利益導向，規(guī)范利益行為，建立和健全科學合理的利益協(xié)調(diào)機制。三是提高創(chuàng)新本領(lǐng)。黨組織要帶頭培育創(chuàng)新意識，倡導創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制，大力提倡敢為人先、敢于冒險的精神，大力倡導敢于創(chuàng)新、勇于競爭和寬容失敗的精神，努力營造鼓勵創(chuàng)新的有利條件，建設(shè)創(chuàng)新型機關(guān)。黨建工作要圍繞服務(wù)科學發(fā)展大局，創(chuàng)新工作理念，創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作載體，創(chuàng)新工作機制。