【正文】 組織實(shí)習(xí)實(shí)踐,進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。七是要求深入開(kāi)展思想政治教育。高校積極應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)教育,引導(dǎo)學(xué)生理性、辯證地認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),幫助學(xué)生堅(jiān)定信心,樹(shù)立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的就業(yè)觀,積極主動(dòng)地就業(yè)。同時(shí),大力倡導(dǎo)“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、到基層、到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。逐年增加的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的高校畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)增速放緩的局面形成了鮮明的對(duì)比,金融危機(jī)下的就業(yè)壓力不言而喻。然而面對(duì)已成事實(shí)的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生們更要學(xué)會(huì)冷靜思考,積極行動(dòng),才能做出正確選擇。(1)調(diào)整心態(tài)、理性分析首先,大學(xué)畢業(yè)生要相信市場(chǎng)是公平的。職業(yè)化程度高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作好的大學(xué)生,永遠(yuǎn)會(huì)被市場(chǎng)需要。要自信通過(guò)努力,是可以找到一份適合自己的工作。其次,大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)之前就應(yīng)該多了解當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和就業(yè)形勢(shì),并提早規(guī)劃自己的職業(yè),不要把自己關(guān)在學(xué)術(shù)的象牙塔里。最后,大學(xué)生要清醒客觀地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻,應(yīng)該變壓力為動(dòng)力,適當(dāng)降低期望值,還要加強(qiáng)職業(yè)能力的培養(yǎng),也就是要放低姿態(tài),要懂得從基層做起,吃苦耐勞,這樣的態(tài)度更能獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。(2)積極行動(dòng)、調(diào)整策略俗話說(shuō),求人不如求己。要想比別人多點(diǎn)機(jī)會(huì),就必須要增加自己的工作經(jīng)驗(yàn),盡早到單位進(jìn)行實(shí)習(xí),以此增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),應(yīng)樹(shù)立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的就業(yè)觀,積極主動(dòng)地就業(yè)。要多嘗試,不氣餒,善于總結(jié),能客觀評(píng)價(jià)自己,避免高不就低不成,應(yīng)根據(jù)自己的個(gè)性、能力,作出個(gè)性化的職業(yè)選擇,不要把求職的目光盯在傳統(tǒng)的“集中”的區(qū)域、行業(yè)、單位。盡管金融危機(jī)會(huì)給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)不利影響,但我國(guó)政府出臺(tái)的大力度拉動(dòng)內(nèi)需政策,將帶來(lái)不少新增就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位供畢業(yè)生選擇。同時(shí),農(nóng)村基層崗位和中西部地區(qū)對(duì)高素質(zhì)人才的需求缺口依然給就業(yè)開(kāi)辟了新的途徑,只要畢業(yè)生能正確認(rèn)識(shí)自己,找到能施展自己才華的舞臺(tái)并不困難。(3)掌握方法、輕松面試讓別人了解自己的最直觀的方法就是制作一份清晰的簡(jiǎn)歷,所以求職的第一步是要學(xué)會(huì)制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)單明晰的簡(jiǎn)歷更容易讓招聘方抓住重點(diǎn)。因此簡(jiǎn)歷一般用A4紙打印一頁(yè)即可,最多不要超過(guò)2頁(yè)。簡(jiǎn)歷內(nèi)容應(yīng)該包括個(gè)人基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)(所學(xué)專(zhuān)業(yè)及核心課程的列表)、實(shí)踐經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況、技能證書(shū)以及與工作有關(guān)的興趣愛(ài)好。在“應(yīng)聘職位”一欄,不要為了增加錄取可能而填寫(xiě)過(guò)多的職位,一般填寫(xiě)一個(gè)職位,最多不超過(guò)兩個(gè)職位。一般,招聘方接到求職簡(jiǎn)歷后最關(guān)注的內(nèi)容依次是:社會(huì)實(shí)踐和兼職經(jīng)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)院校、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平、性格及愛(ài)好特長(zhǎng)、外在形象等。在面試中,企業(yè)最看重的首先是個(gè)人潛質(zhì),也就是應(yīng)聘者與崗位的匹配度。其次是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、談吐、個(gè)性特征和形象氣質(zhì)。而在人的素養(yǎng)方面,最不能讓企業(yè)負(fù)責(zé)人接受的是“不誠(chéng)實(shí)”。所以在面試中要盡量放松,恰如其分地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,切忌夸夸其談、虛假捏造。上有國(guó)家政策的大力支持,下有社會(huì)各界的熱心幫扶,無(wú)論就業(yè)形勢(shì)將如何嚴(yán)峻,我們大學(xué)生更應(yīng)該積極面對(duì),調(diào)整心態(tài),努力提高自己的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第五篇：就業(yè)指導(dǎo)課程報(bào)告[鍵入文檔標(biāo)題]題目:結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，根據(jù)本人情況（例如你是準(zhǔn)備就業(yè)、出國(guó)、保研、考研、自主創(chuàng)業(yè)等），闡述自己選擇該就業(yè)方式的理由，并做一個(gè)三年期的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。就業(yè)指導(dǎo)課程報(bào)告又是一年畢業(yè)季了，不同的是今年自己也成為了浩浩蕩蕩的求職大軍中的一員。我選擇了就業(yè)，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己需要到職場(chǎng)生活中接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的不足與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也可以了解企業(yè)對(duì)人才的需求，并促使自己不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為與就業(yè)市場(chǎng)的需求相匹配的人才。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，勞動(dòng)力供大于求，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。而我們作為初次就業(yè)人群，就業(yè)能力往往難以滿足用人單位的實(shí)際需求，同時(shí)用人單位也需要大量具有一定的理論知識(shí)，熟悉某項(xiàng)技能的實(shí)務(wù)型人才，因此我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)正處于一種職位空缺和失業(yè)共存的狀態(tài)。因此，我認(rèn)為本科畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐，在工作中認(rèn)識(shí)自己，了解自己的潛能和喜好，工作后可以根據(jù)個(gè)人意愿和職業(yè)發(fā)展的需求再進(jìn)修碩士或者更高的學(xué)位。同時(shí)，我認(rèn)為我所在的專(zhuān)業(yè)——信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，并與前沿技術(shù)緊密相關(guān)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我更愿意到生產(chǎn)中去實(shí)踐學(xué)習(xí)。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。經(jīng)專(zhuān)業(yè)職業(yè)性格測(cè)試我的性格類(lèi)型傾向外向、直覺(jué)、情感、知覺(jué)、熱情 洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂(lè)于欣賞和支持別人。避免沖突，喜歡和睦，把更多的精力傾注于維持個(gè)人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。適合的職業(yè)有：營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師、宣傳人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和宣傳策劃、市場(chǎng)調(diào)研人員、公關(guān)專(zhuān)家等。綜合分析各因素，我認(rèn)為我期待并且更適合從事信息產(chǎn)品的銷(xiāo)售和使用培訓(xùn)、人力資源、信息產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和宣傳策劃、時(shí)尚領(lǐng)域網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)等工作。我的職業(yè)理想的規(guī)劃：（畢業(yè)第1年）：首先我要選擇一個(gè)廣東省內(nèi)的企業(yè)，因?yàn)槲蚁Ｍ院蟮墓ぷ鞯攸c(diǎn)離家更近，以后可以不要因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)的原因頻繁地?fù)Q工作。我會(huì)選擇一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域相關(guān)的行業(yè)，由我個(gè)人對(duì)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈比較感興趣，并且由于本科剛畢業(yè)缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以要端正自己的擇業(yè)態(tài)度，選擇一個(gè)與自己興趣相關(guān)的職位，即使起點(diǎn)不高，也要踏踏實(shí)實(shí)地做，在崗位上不斷充實(shí)自己；（畢業(yè)第2年）具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，要重新思考自己的職位目標(biāo)，然后朝著一個(gè)方向發(fā)展，并且在該領(lǐng)域不斷地拓展自己的知識(shí)和職業(yè)能力，同時(shí)要了解自身的不足，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，根據(jù)需要進(jìn)行再教育的學(xué)習(xí)，如進(jìn)行在職研究生的學(xué)習(xí)等；（畢業(yè)第3年）要思考自己在該企業(yè)的發(fā)展前景，如果有更好的發(fā)展平臺(tái)可以考慮更換一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的職位，選擇一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)。尋找一個(gè)在管理上更科學(xué)的組織，把個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，盡量做到使自己的第二次擇業(yè)可以與家庭生活的安穩(wěn)達(dá)到一種平衡。