小學(xué)生三好班集體演講稿5篇-資料下載頁(yè)
2025-11-05 19:27本頁(yè)面
【正文】 不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位任課老師的辛勤付出，劉校多次在年級(jí)會(huì)上指出，可能這屆學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，但我們更不能放棄，如果我們放棄了，學(xué)生就徹底沒有希望，可能結(jié)果不怎么樣，但是我們把干勁拿出來，不放棄每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)校，家長(zhǎng)看到我們的付出也會(huì)滿意的。事實(shí)就這這樣的，需要感謝的人還很多，九年一班的能讓每一個(gè)學(xué)生都平安，順利的升入每一個(gè)學(xué)校，也離不開初一、初二老師們打下的良好基礎(chǔ)，在此一并表示感謝。第五篇：三好班集體精選材料三好班集體匯報(bào)材料時(shí)光荏苒，又是一年芳草綠，回首2014年的班主任工作，心中充盈著欣慰和感慨?？粗⒆觽兡浅錆M稚氣的的臉龐，已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀?，F(xiàn)將這一年的工作匯報(bào)如下：一、用愛心潤(rùn)澤幼苗。每一座大山的深處，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動(dòng)與凈潤(rùn)，在我們的班級(jí)管理中，學(xué)生最需要的就是這如泉水般甘潤(rùn)的“愛”，擷取我教育生活中的片段來告訴大家，“愛”不僅僅只是一個(gè)字。2015年的3月15日，于江同學(xué)的家里失了火，損失慘重。當(dāng)我接到消息后，第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并申請(qǐng)搞一次募捐活動(dòng)。周一的早晨，來到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)于江同學(xué)沒有吃早點(diǎn)并一直在哭，我耐心的勸慰，并把自己的早飯給了孩子，又利用課下時(shí)間進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解了家里的情況，并給孩子買了嶄新的棉衣和飯盒。在班里號(hào)召學(xué)生們伸出援助之手，我們一起將愛播撒，捐款捐物，在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，其中張酉瑞同學(xué)一人就捐了一大箱子的衣物和201元現(xiàn)金。因?yàn)槿绱?，本人?014年2月和2015年3月分別被評(píng)為區(qū)級(jí)“我心目中的好老師”和教育系統(tǒng)“感動(dòng)學(xué)生的教師”。二、用精心管理扮靚花蕾。一個(gè)班集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我讓學(xué)生推薦一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)、大家都信任的同學(xué)來當(dāng)班干部，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)。我著力培養(yǎng)這些班干部，使他們成為老師的得力助手。各個(gè)班干部分工協(xié)作，互相配合，把班級(jí)事務(wù)管理得井井有條。在平常學(xué)習(xí)生活中，小干部們做好表率，對(duì)班集體起著“以點(diǎn)帶面”的作用，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心策劃、布置；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，也帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，大家主動(dòng)在班級(jí)中尋找小崗位，為集體出一份力，為班級(jí)做一點(diǎn)實(shí)事?，F(xiàn)在的班團(tuán)干部在班級(jí)管理中已經(jīng)發(fā)揮著重要作用：班長(zhǎng)兼體育委員李凱對(duì)班級(jí)工作安排穩(wěn)妥有序，成績(jī)優(yōu)異；勞動(dòng)委員馬文軒對(duì)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天中午在值日生做完值日后都要先檢查一遍，如果不合格，值日生會(huì)馬上重做，宣傳委員趙春漪在每次出黑板報(bào)時(shí)都盡心盡力，看著那色彩鮮明，別出心裁的作品感動(dòng)油然而生。因此，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也多次流入我班。不僅如此，如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀，有時(shí)低著頭輕聲背誦，有時(shí)面對(duì)面背著英語(yǔ)單詞，有時(shí)在桌子上認(rèn)真抄寫，還有時(shí)三五個(gè)在一起討論數(shù)學(xué)題。不僅如此，在三跳比賽和中，我班運(yùn)動(dòng)員像一只只靈巧的海燕快速地跨過長(zhǎng)繩“海燕們”動(dòng)作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，取得了三跳比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)丙組第一名的成績(jī)。三、用智慧和耐心靜待花開。新學(xué)期開學(xué)伊始，本班開展了“攢積分兌換獎(jiǎng)品”活動(dòng)。此活動(dòng)重點(diǎn)考察學(xué)生的知識(shí)檢測(cè)、作業(yè)上交情況及平時(shí)表現(xiàn)情況，每月進(jìn)行一次評(píng)比。例如：每次的早自習(xí)我都要默寫詞語(yǔ)，全部默寫正確的同學(xué)可加一分；再比如：上交一些回執(zhí)或飯費(fèi)時(shí)，如果帶齊就加一分。每到月底就計(jì)算積分獲得情況，獲得積分最多的前四名同學(xué)可兌換獎(jiǎng)品。本月所有同學(xué)積分清零，如此循環(huán)往復(fù)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，所有同學(xué)都積極向上，興趣高漲，都想努力把作業(yè)認(rèn)真完成，都想求得最佳表現(xiàn)。因此，在攢積分活動(dòng)的驅(qū)使下，在各種獎(jiǎng)品的吸引下，孩子們學(xué)在其中，樂在其中，進(jìn)步在其中。我們用愛點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——三年二班。
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