【正文】 友合作游戲的樂趣。二、游戲目標：，遵守一定的游戲規(guī)則。，培養(yǎng)幼兒的自信心。、跑、跳、投、鉆、爬、攀登、平衡等基本動作。，感受音樂的快樂。三、具體游戲活動內(nèi)容：第四周：語言游戲：金蘋果音樂游戲：拉個圓圈走走第五周：音樂游戲：小手爬爬爬體育游戲：切西瓜第六周：智力游戲：學習方位詞律動：左手右手第七周：手指游戲：門開開體育游戲：小雞捉蟲第八周：律動：小手拍拍音樂游戲：開汽車第九周：手指游戲：搭房子體育游戲：小兔采蘑菇第十周：語言游戲：小熊過生日音樂游戲：幾肢著地第十一周：手指游戲：五指歌律動：扮家家第十二周：音樂游戲：小老鼠上燈臺體育游戲：小青蛙跳荷葉第十三周：智力游戲：猜猜我是誰音樂游戲：火車轟隆隆第十四周：語言游戲：傘兒傘兒撐起來體育游戲：跳房子第十五周：智力游戲：神奇的紙盒體育游戲：開火車第十六周：手指游戲：手指變變變體育游戲：看誰能抓住我第十七周：語言游戲：山上有個木頭人體育游戲：好玩的球第十八周：手指游戲：手指歌音樂游戲：點點豆豆第十九周語言游戲：小蜜蜂體育游戲：蹲蹲蹲第二十周手指游戲：小猴子爬爬爬智力游戲：爭做小博士小班游戲活動計劃12一、幼兒狀況分析小班的孩子在走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡、跨越障礙等基本動作，在動作協(xié)調(diào)方面有了進一步的發(fā)展。能參加一些基本的體育比賽項目(賽跑、體操、跳繩、拍球、趴地推球、傳球等)。這個學期我進一步擴大其基本技能的發(fā)展。二、學期目標喜歡參加體育活動，上下肢協(xié)調(diào)地走、跳、跑。學習聽信號變速走，變速跑，并在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。會玩各種運動器械，會縱跳、滾爬，能輕輕落地，保持平衡。能用手臂投擲物體，并能合作拋接物。三、教學措施針對我們小班幼兒的情況分析和本學期的目標,準備開展豐富多彩的體育游戲，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)，讓每個孩子在快樂的游戲中將抗成長。增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習慣。認真學習提高自身水平和素質(zhì)，做到心中有目標，眼中有孩子。和幼兒融為一體，這樣才能更好的了解幼兒，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。按照認真設計形式多樣適合幼兒年齡特點的游戲，提高幼兒對體育活動的興趣。保持家園共育，為幼兒培養(yǎng)健康身心共同努力。明珠實驗幼兒園體育游戲活動目標與措施：月份、月計劃、活動內(nèi)容：二月份學會聽信號一個跟著一個走。聽信號變速走變速跑。能與他人玩追逐、躲閃的游戲。第一周：一個跟著一個走：《我是小小兵》第二周：變速走跑《紅綠燈》第三周：一定范圍內(nèi)四散追逐跑。《老鷹抓小雞》三月份學會雙腳同時起跳，向前變向跳。在直線兩側(cè)行進跳。會立定跳遠20厘米?？v跳：自然擺臂連續(xù)跳用手尖觸物。從高處往下跳：大約20厘米高處。第一周：雙腳跳：《調(diào)皮的小袋鼠》、《雙腳夾包跳》第二周：單腳跳?！洞笫軅恕返谌闹埽毫⒍ㄌh?！逗飲寢尯秃飳殞殹?、《小青蛙捉害蟲 》四月份復習單雙腳，向前，變向跳。能以多種方法快速的向前爬，變向爬。3能整身滾。能助跑跨跳30厘米，過一定的高度。第一二周：鉆爬《小小蝸?！?、《保護小動物》第三周：滾：《小刺猬背果子》、《滾滾跳跳》第四周：助跑跨跳?！缎‰u快跑》、《勇敢的小鹿》。五月份原地向上，向前拋物約4米沙包能肩上揮臂雙手投擲。能連續(xù)自拋自接球，互相拋接球。復習沙包投擲。第一二周：球：《我愛玩球》、《聽話的球兒》第三四周：投擲：《小火箭》、《打敗大灰狼》六月份通過練習近平衡，控制身體保持平衡的能力。能在較窄的物體上平穩(wěn)的走。第一周：保持平衡《迷迷轉(zhuǎn)》第二周：平衡前進?！缎●R過河》小班游戲活動計劃13一、來園活動：活動要求：引導幼兒玩沙包，鼓勵他們一物多玩。帶領幼兒動作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量?；顒訙蕚洌荷嘲耸忠环?，小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同活動指導：檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準備。引導活動，放松關節(jié)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們小手轉(zhuǎn)起來。扭扭扭，我們身體扭起來。跳跳跳，我們小腳跳起來。跑跑跑，大家一起跑起來!觀察幼兒是否會用沙包一物多玩。提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗，減少活動量。鼓勵幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。教師領操，引導幼兒有精神動作有力，合拍做操。隨機練習個別做得不到位的操節(jié)。二、生活活動(盥洗、點心)活動要求：引導幼兒用正確方法洗手。引導幼兒吃點心時一口餅干一口牛奶吃干凈?；顒又笇В河變侯孪矗河^察幼兒洗手情況，是否手心手背搓干凈，是否在水槽中將水甩干等等，并隨機指導。幼兒點心：觀察幼兒吃點心情況，及時指導個別幼兒一口餅干一口牛奶吃點三、活動名稱：自由活動活動要求：引導幼兒自選玩具、自由結伴，玩自由的游戲。鼓勵幼兒積極與同伴交往?；顒訙蕚洌河變鹤詭⊥婢哂變簣@提供玩具活動指導：觀察幼兒與誰結伴，玩怎樣的游戲。引導幼兒玩健康的、安全的游戲。鼓勵個別較內(nèi)向的幼兒與其它幼兒交往，并學說簡單交往語：我們交換玩具好么?我們一起玩好么?等。簡單講評：根據(jù)幼兒實際游戲情況簡單講評。四、集體學習與游戲(一)活動：快樂的小動物活動目標：學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力?；顒訙蕚洌弘娔X制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動物的圖片若干。每組一盒漿糊，毛巾若干?；顒舆^程：放電腦動畫，引起幼兒興趣。指導語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎?我們來看看是哪些小動物?它們是怎么來的?放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游?；ê瑏硖?，圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。引導幼兒用手描繪各種小動物留下的不同痕跡。提問：來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作)“看花蝴蝶飛來的時候，在后面留下了一條痕跡，是怎樣的呀?”(一圈一圈的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線?！澳墙痿~游來的時候，會在后面留下什么樣的痕跡呢?”(一彎一彎的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線?！澳求π穪淼臅r候又會留下什么樣的痕跡呢?“(一折一折的)請幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線。幼兒作畫，老師巡回指導。指導語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動物先幫它粘在畫紙上，然后想想它們走路會留下什么樣的痕跡，用勾線筆在動物的后面畫下來。提醒：手臟了，用毛巾擦一下。欣賞作品，評價。請幼兒說說：你選了哪些小動物?哪個最快樂，是一折一折的，一彎一彎的或是一個圓圈一個圓圈在跳舞的?活動延伸：你還想知道哪些小動物，它們會留下什么樣是痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力、發(fā)現(xiàn)慧力等。擴展資料：小班的游戲活動計劃一、指導思想：游戲是幼兒最喜愛的活動,在游戲中小朋友能找到無窮的樂趣,并且樂此不疲。小班幼兒剛剛?cè)雸@，在家里他們都是大人們心中的小太陽,這些孩子大部分沒有兄弟、姐妹,容易滋長不和群、自顧自、獨占一切的思想和感情，在家庭中他們?nèi)狈εc其他小朋友一起生活、游戲的訓練和鍛煉。到幼兒園后,小朋友不知道如何和小朋友和睦相處，為此我們針對小班幼兒的年齡特點和游戲水平，選擇了適合小班幼兒開展的游戲活動，皆通過各種游戲形式（語言游戲、音樂游戲、體育游戲、手指游戲、律動等），讓幼兒在游戲中感受集體生活的快樂，學習到一些游戲方法和游戲經(jīng)驗，并掌握簡單的游戲規(guī)則，充分體驗與小朋友合作游戲的樂趣。二、游戲目標：，遵守一定的游戲規(guī)則。，增強幼兒的自信心。，感受游戲的快樂。三、具體游戲活動內(nèi)容：第一周：語言游戲：手指變變變音樂游戲：找朋友第二周：手指游戲：大拇哥體育游戲：吹泡泡第三周：語言游戲：聽指揮音樂游戲：小白兔和大灰狼第四周：音樂游戲：小手爬爬爬體育游戲：鉆山洞第五周：語言游戲：在哪里體育游戲：快樂的小鴨第六周：語言游戲：山上有個木頭人音樂游戲：開汽車第七周：手指游戲：門開開體育游戲：球兒滾得快第八周：語言游戲：捉迷藏音樂游戲：我的身體第九周：手指游戲：小兵體育游戲：小貓做客第十周：語言游戲：小熊過生日音樂游戲：幾肢著地第十一周：語言游戲：什么動物吃什么體育游戲：拔蘿卜第十二周：音樂游戲：小老鼠上燈臺體育游戲：采蘑菇第十三周：語言游戲：會唱歌的小動物音樂游戲：火車轟隆隆第十四周：手指游戲：猴子與鱷魚體育游戲：跳房子第十五周：語言游戲：你問我答體育游戲：開火車第十六周：語言游戲：傘兒傘兒撐起來體育游戲：看誰能抓住我第十七周：語言游戲：小蜜蜂體育游戲：蹲蹲蹲第十八周：語言游戲：白鵝和狐貍音樂游戲：點點豆豆