【正文】 陣地建設(shè)，拓寬渠道，多層次、多方位地進(jìn)行宣傳。一是加強(qiáng)與各黨報(bào)、黨刊以及各新聞媒體的銜接，借用他們的影響力和輻射力，創(chuàng)辦專題專欄，加強(qiáng)對(duì)人大工作的宣傳。二是進(jìn)一步辦好現(xiàn)有的各級(jí)人大刊物，提高質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響，逐步發(fā)揮這些刊物的主陣地作用。三是創(chuàng)新宣傳渠道和宣傳載體，改變傳統(tǒng)的宣傳方式，運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)等高科技現(xiàn)代化的傳媒，采取大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，圍繞上熒屏、上舞臺(tái)、上報(bào)刊、上墻壁和進(jìn)家庭、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)站、進(jìn)社會(huì)，使人大宣傳工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力和覆蓋面，從而提高人大新聞宣傳工作質(zhì)量和效果。第四篇：改進(jìn)措施改進(jìn)措施重復(fù)維修問(wèn)題各崗位要求：送修接待：，詳細(xì)了解客戶報(bào)修問(wèn)題；對(duì)于客戶提出的機(jī)器問(wèn)題全面記錄（包含附屬部件，例如AC等），必須做到在取機(jī)單上記錄，全部記錄完成后現(xiàn)場(chǎng)復(fù)述與客戶確認(rèn)；，現(xiàn)場(chǎng)做到問(wèn)題現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)確認(rèn)，對(duì)于不能現(xiàn)場(chǎng)復(fù)現(xiàn)或間歇性問(wèn)題，詳細(xì)了解問(wèn)題出現(xiàn)癥狀和頻率并記錄；，明確故障現(xiàn)象，做到詳盡。必須記錄故障現(xiàn)象出現(xiàn)的軟硬件環(huán)境，嚴(yán)禁出現(xiàn)“開不了機(jī)”、“開機(jī)花屏”、“使用中死機(jī)”等； ，在取機(jī)單和流轉(zhuǎn)單上標(biāo)注升級(jí)字樣，并現(xiàn)場(chǎng)告知協(xié)調(diào)和技術(shù)主管；對(duì)于客戶提出的問(wèn)題，要做到初檢篩選排除；例如：開機(jī)不加電或加電無(wú)顯：去除主機(jī)電池后，按動(dòng)電源開關(guān)鍵放電測(cè)試，拔插內(nèi)存測(cè)試，去除非標(biāo)部件測(cè)試，應(yīng)用軟件及設(shè)置問(wèn)題，前臺(tái)調(diào)試解決，若問(wèn)題較復(fù)雜或解決時(shí)間較長(zhǎng)，移交后臺(tái)處理； （例如：卸載刷新驅(qū)動(dòng)、檢查IP地址等）； ，及時(shí)解決，若存在硬件故障，系統(tǒng)中彈回檢測(cè)過(guò)程，必須把用戶機(jī)器故障全部解決才可以把機(jī)器交付用戶使用。送修維修工程師：，并進(jìn)行相應(yīng)檢測(cè)步驟，實(shí)事求是；、亮線，加電無(wú)顯，開機(jī)不加電等問(wèn)題，必須做到拆裝復(fù)現(xiàn)測(cè)試和主板放電，其他類別故障要做到現(xiàn)場(chǎng)拆裝或替換測(cè)試；，檢測(cè)過(guò)程中必須做到主板BIOS刷新；SL400SL500機(jī)器檢測(cè)中注意測(cè)試DC是否松動(dòng)；，如有必要可直接聯(lián)系用戶確認(rèn)故障相關(guān)信息；，經(jīng)驗(yàn)性預(yù)估申請(qǐng)備件，對(duì)于疑難問(wèn)題及時(shí)上報(bào)技術(shù)主管；對(duì)于疑難問(wèn)題在與技術(shù)主管和協(xié)調(diào)確認(rèn)后可多申請(qǐng)備件更換；、亮線，加電無(wú)顯，開機(jī)不加電等問(wèn)題，若需申請(qǐng)LCD或主板，必須現(xiàn)場(chǎng)告知技術(shù)主管或主管，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后簽字；追加備件或者更換多個(gè)備件時(shí)需要和主管確認(rèn)。，全面檢驗(yàn)機(jī)器，確認(rèn)故障問(wèn)題已徹底解決；驗(yàn)機(jī)工程師：，嚴(yán)格按照驗(yàn)機(jī)流程操作，并做好相應(yīng)記錄； ，確認(rèn)故障已全部解決；，必須測(cè)試3次以上關(guān)機(jī)、開機(jī)操作，同時(shí)測(cè)試客戶機(jī)器常用軟件是否可正常運(yùn)行；；上門工程師：，確認(rèn)問(wèn)題現(xiàn)象。針對(duì)故障現(xiàn)象檢查所需物品是否齊全，例如：BIOS程序、驅(qū)動(dòng)、測(cè)試備件等；，確認(rèn)或復(fù)現(xiàn)故障并做相應(yīng)測(cè)試，例如：主板放電測(cè)試等 ，與客戶溝通，全面了解客戶使用中遇到問(wèn)題，逐一排查解決； ，全面檢測(cè)，測(cè)試所有端口，并與客戶互動(dòng)確認(rèn)所有問(wèn)題已解決；，不得拖延或謊報(bào)，必須確認(rèn)所有問(wèn)題解決后方可結(jié)束服務(wù)。，更換備件之前與技術(shù)主管確認(rèn)送修維修主管：、取機(jī)狀態(tài)，必要時(shí)給予工程師指導(dǎo)解決； 針對(duì)工程師檢測(cè)過(guò)程給予指導(dǎo)和確認(rèn)； 不得出現(xiàn)為保QQ4超Q5行為；對(duì)于問(wèn)題突出的工程師每周面談并指出改進(jìn)措施；技術(shù)主管：，處理相關(guān)技術(shù)升級(jí)； 升級(jí)單處理，實(shí)時(shí)跟蹤監(jiān)控升級(jí)服務(wù)全過(guò)程；每日匯總分析重復(fù)維修和NTF數(shù)據(jù)，加以分析，責(zé)任到個(gè)人，次日晨會(huì)公布； 針對(duì)問(wèn)題較為突出的工程師，協(xié)同送修、上門協(xié)調(diào)每周面談；對(duì)于數(shù)據(jù)分析中突出問(wèn)題或異常情況，及時(shí)反饋并拿出解決處理方案； 對(duì)工程師服務(wù)中技術(shù)問(wèn)題和升級(jí)及時(shí)反饋，給出解決方案；與各網(wǎng)點(diǎn)站做好互動(dòng)，信息資源共享，針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)站工程師問(wèn)題給出相應(yīng)改進(jìn)建議；上門主管：，詳細(xì)了解客戶報(bào)修問(wèn)題并做到信息全面準(zhǔn)確傳遞； 督促提醒上門工程師做好上門準(zhǔn)備； 對(duì)上門服務(wù)給予現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)、服務(wù)支持； 對(duì)于不確定問(wèn)題，可多申請(qǐng)部件； 不得出現(xiàn)為保QQ4超Q5行為；對(duì)于問(wèn)題突出的工程師每周面談并指出改進(jìn)措施；第五篇：改進(jìn)措施教研組“探究課”改進(jìn)措施為期一周的同年級(jí)“探究課”活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)參與聽(tīng)課，小組評(píng)課，改進(jìn)措施如下：一、規(guī)范作業(yè)：教師批閱符號(hào)要規(guī)范，不能過(guò)于太大。學(xué)生書寫格式嚴(yán)格按照教研組規(guī)定的書寫格式要求學(xué)生。學(xué)生書寫豎式格式時(shí)，一定要用尺子；畫圖不能用鋼筆。作業(yè)形式不能太單一，應(yīng)形式多樣。督促學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)，教師及時(shí)復(fù)批。配套練習(xí)在寫解決問(wèn)題時(shí)，從左邊開始寫，劃?rùn)M線寫算式。二、教案：要有單元教學(xué)目標(biāo)，備課環(huán)節(jié)要完整，包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程（情境引入、探究新知、鞏固練習(xí)、全課小結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課后反思）。練習(xí)課也應(yīng)有一節(jié)課的教學(xué)流程與環(huán)節(jié)，不能過(guò)于簡(jiǎn)單。按自己所到班級(jí)實(shí)際情況備課，不要抄襲教案。新來(lái)的教師要寫詳案。三、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要完整，尤其是新來(lái)的老師。（1）復(fù)習(xí)引入或情境引入（2）探究新知（3）鞏固練習(xí)（要有層次，由易到難）（4）全課小結(jié)（5）作業(yè)布置課前做好教具、學(xué)具的準(zhǔn)備，以及多媒體的準(zhǔn)備。按照自己所帶班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，不要全部依賴課件。