學(xué)習(xí)弟子規(guī)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:49本頁(yè)面
【正文】 信：只有先學(xué)做人才能做好學(xué)問(wèn)。中華民族有著悠久的傳統(tǒng)文化，古人給我們留下很多寶貴的財(cái)富，《弟子規(guī)》就是被廣泛傳誦的文化讀物。說(shuō)實(shí)在的，以前我只認(rèn)為《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》一樣，不過(guò)是兒童啟蒙教育而已。讀來(lái)才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)等行為應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，符合現(xiàn)代教育的要求，適應(yīng)學(xué)生的身心特點(diǎn)的。后來(lái)我又讀了蔡禮旭老師《細(xì)講弟子規(guī)》一書，才認(rèn)識(shí)到這是一本做人之道的寶典，淺顯易懂的文字蘊(yùn)含了做人的道理，不僅對(duì)兒童，對(duì)我們成人如何經(jīng)營(yíng)幸福人生也有著重要的意義，的確是一本好書?！叭雱t孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，行有余力，則以學(xué)文”是弟子規(guī)的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真感悟就會(huì)明白許多道理。為人處世哪些該做，哪些不該做就有了準(zhǔn)繩，在生活中就會(huì)有正確的判斷，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的言行。正如老師所說(shuō)：“弟子規(guī)不是用來(lái)背的，而是用來(lái)做的”，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就應(yīng)踐行，一定要落實(shí)到工作中，落實(shí)到待人處世中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己的生活也在發(fā)生著變化。首先，我把《弟子規(guī)》落實(shí)到我的品德課堂中。初學(xué)弟子規(guī)的時(shí)候，每節(jié)課前我都讓學(xué)生背誦幾句，弟子規(guī)的內(nèi)容讀來(lái)朗朗上口，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。到了今天，每節(jié)課前的兩、三分鐘都會(huì)有孩子主動(dòng)上臺(tái)講德育小故事，引入小故事能讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中領(lǐng)會(huì)到傳統(tǒng)文化的真正含義。每節(jié)課前，在黑板的一側(cè)，都有孩子們寫的《弟子規(guī)》座右銘，這是我和孩子們一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，針對(duì)孩子難以改正的不良習(xí)慣選擇的其中有警策的句子，時(shí)刻督促孩子們。如今，這些都成為了一種習(xí)慣。針對(duì)所學(xué)我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了豐富的主題活動(dòng)，結(jié)合弟子規(guī)，在學(xué)生中有目的地開(kāi)展了 “孝敬父母”、“禮儀伴我行”、“誠(chéng)實(shí)守信”等主題活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)今學(xué)生感情冷漠，我們結(jié)合《弟子規(guī)》，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，把道德表現(xiàn)提升到道德情感的層次。針對(duì)不良行為習(xí)慣，引用《弟子規(guī)》精神寫出規(guī)勸書幫其改過(guò)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何搞好人際關(guān)系，如何善意的幫助別人。結(jié)合弟子規(guī)中的小故事，組織孩子們講德育故事比賽，演弟子規(guī)情景劇。讓學(xué)生在活動(dòng)中有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)待人的態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的行為舉止。讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中體會(huì)《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，無(wú)形中得到了教育。其次，生活中我也改變了很多?！兜茏右?guī)》上講“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承?！弊约簺](méi)做到反而會(huì)埋怨父母，這個(gè)是自己不對(duì)啊?！兜茏右?guī)》上教“親有過(guò)，諫使更。怡吾色，柔吾聲?！奔词垢改赣羞^(guò)失、犯了錯(cuò)誤，我們要?jiǎng)裰G父母，那個(gè)態(tài)度“怡吾色，柔吾聲?！倍家脺睾偷哪樕?、用那種柔軟的聲音來(lái)勸導(dǎo)。想想在家時(shí)，我經(jīng)常因父母的嘮叨而和他們頂嘴，偶爾，父母有過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，更是對(duì)父母得理不饒人，真是太不應(yīng)該了。現(xiàn)在離家遠(yuǎn)了，才覺(jué)得父母的好，讀了《弟子規(guī)》讓我感覺(jué)自己為父母做的還太少太少，欠父母的太多。以前在家里，丈夫做的讓我不滿意時(shí)，孩子不聽(tīng)好話時(shí)，我都大發(fā)脾氣。現(xiàn)在，更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了理解和寬容。工作中，我盡量要求自己與同事朋友相處要“兄道友，弟道恭”，與同事意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，要“言語(yǔ)忍，忿自泯”，注意自己的語(yǔ)氣。通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)與踐行，《弟子規(guī)》已成為我的教育指南，不僅提升了我的教學(xué)效果，讓我的學(xué)生們?cè)絹?lái)越懂事，越來(lái)越可愛(ài)。而且讓我的生活變得充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了寬容?！兜茏右?guī)》有它深刻的內(nèi)涵和價(jià)值，我們只有不斷去踐行，讓它融入我們的生活，融入孩子的心靈，才能真正領(lǐng)悟到它的意義。我們需要這樣的指引，我會(huì)帶著我的學(xué)生們繼續(xù)我們的實(shí)踐道路，讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓我們的生活更加幸福。
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