【正文】 揚6姜晨公共管理學院尚定軍7董淑童會計學院許佳8劉福春會計學院張容彬9張國政金融學院秦蔚蔚10張文杰貿(mào)易與物流學院胡斌11江平貿(mào)易與物流學院龔克天12顧啟云信息技術(shù)學院彭敏13靳恩惠工程技術(shù)學院孫芳14李悅國際教育學院黃慧敏15王丹旅游外語學院朱雯請各參選手加緊練習、積極備戰(zhàn)，主動聯(lián)系指導老師指導作品。各指導教師繼續(xù)做好督促、指導工作。決賽前賽前輔導和決賽相關(guān)事宜另行通知。招生就業(yè)處會計學院20xx年5月26日第四篇：大學生大賽職業(yè)規(guī)劃大學生大賽職業(yè)規(guī)劃大學生大賽職業(yè)規(guī)劃1敬愛的評委，親愛的同學們：大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學習委員，是學社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜歡運動，羽毛球，乒乓球，籃球....我喜歡動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很高興能站在這里，更高興能有個機會認識在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢，而是夢想!“為夢想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。步入了大學，我們的自由多了，很多人可能會因漫無目標而迷失方向。給自己一個規(guī)劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓自己的學習，工作，生活，讓自己的每一天都過得充實而有意義!職業(yè)規(guī)劃就是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都保持樂觀的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供良好的條件!我還擁有不服輸?shù)膫€性，我始終堅信，我的人生必將是精彩且輝煌的!……是的，金無足赤，人無完人!我缺乏人生閱歷，待人處事不夠圓滑，不夠冷靜，缺乏足夠的理性，會經(jīng)常因為自己的固執(zhí)己見而犯下錯誤......我很慶幸自己有一個和諧的家庭，父母的支持，給了我無盡的力量!他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天!我很慶幸來到了番職，這里山清水秀，各種設(shè)施健全，學習氛圍濃厚，師兄師姐熱情，這無疑為我提供了一個非常好的學習環(huán)境和生活空間。是的，廣州番禺職業(yè)技術(shù)已經(jīng)為我揚起了新的風帆!!!揚帆啟航，劈風斬浪，總有到達夢想彼岸的那天。我的夢想便是成為一名出色的營銷大師!當今世界，各種產(chǎn)品日新月異，企業(yè)家們?yōu)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品占領(lǐng)更多的市場，就需要許許多多出色的營銷大師!但是需求大并不等于競爭小。營銷人員的急劇增多就為我們今后的就業(yè)帶來了巨大壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域找到一片屬于自己的一片天地!千里之行始于足下...萬丈高樓平地起....縱觀古今中外，但凡成大事者，必定是從身邊的小事開始入手的!!所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學三年的征程!大一是適應!適應新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。就目前來看，我已行進在完成這一階段任務(wù)的軌道上!大二為定位，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位!大三則為沖刺期，專業(yè)課的學習進入了深化階段，各種技能的學習也進入收官階段!此時的我必須更加專注于自己的目標，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海...接下來就是畢業(yè)后的計劃了，而這才是我人生真正意義上的啟航，最重要的起航!因為從此我將真真切切的離開父母，投身社會，邁向那片既熟悉又陌生的領(lǐng)域!我準備從低層做起，花三年時間做一名業(yè)務(wù)推銷員，進入相關(guān)企業(yè)工作， 積累經(jīng)驗，提高技能!再用7年時間努力成為一名營銷大師，并積累一定的資金，爭取在而立之年成立一家屬于自己的公司…最后，再花十年時間妥善經(jīng)營，積極投身于慈善事業(yè)，使公司不斷變強、變大!…這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變?nèi)f化的職場世界，我會結(jié)合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生奏效!對于我們這些當代大學生，會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的未來信心滿滿!因為我已找到了通往幸福的路，我相信，只要我堅定不移的走下去，我一定會成功!人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊。似孤鷹，碧海藍天中飛翔!讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追?……謝謝大家，謝謝!大學生大賽職業(yè)規(guī)劃2各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們、媒體朋友們：下午好!今天，我感到非常榮幸，能代表第二屆省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會在此點評參賽作品以及個人現(xiàn)場展示情況。首先，我來講一講參賽作品的情況。本屆大賽分兩個參賽組別：本科研究生組和高職高專組。本科研究生組的作品質(zhì)量總體上比首屆有較大幅度的提高，作品間的差距在縮小。高職高專組是首次參賽，整體上作品質(zhì)量也不錯，個別作品還相當出色。有幾個方面給我留下了深刻印象：一是自我分析全面新穎。在分析內(nèi)容上，幾乎所有參賽選手都使用了職航快線——中國職業(yè)咨詢網(wǎng)提供的四項職業(yè)測評，從職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀和綜合素質(zhì)等方面對自己進行了全方位的分析。在分析方法的使用上，有360度評估法、櫥窗分析法、經(jīng)歷盤點法、調(diào)查問卷法等，有些選手還根據(jù)有關(guān)理論整合出自己的分析模型，如楊式職業(yè)選擇內(nèi)因影響模型(VISA模型)，給人耳目一新的感覺。二是職業(yè)環(huán)境分析有所進步。主要表現(xiàn)為獲取職業(yè)信息途徑多樣化、探索內(nèi)容全面化和分析方法專業(yè)化三個方面。與首屆大賽獲取職業(yè)信息途徑單一化相比，這次大賽選手們除了通過互聯(lián)網(wǎng)、書本等渠道外，還學會應用職場人物訪談即采訪老師、校友、業(yè)內(nèi)資深人士等方式獲取較為可靠的職業(yè)信息，有些參賽選手還通過實習、見習和創(chuàng)業(yè)實踐等直接方式了解職業(yè)世界。在內(nèi)容上，除了對行業(yè)和職業(yè)進行探索外，不少選手還對就業(yè)單位和就業(yè)地點進行了詳細的分析。在分析方法方面也體現(xiàn)了專業(yè)性特點，成本收益分析、供求關(guān)系分析、宏觀微觀分析等應有盡有。三是職業(yè)定位趨向務(wù)實。與首屆大賽較多作品的“三高”定位(高學歷、高起點、高職位)不同的是，這次大賽不少作品體現(xiàn)了“三小”定位(小地方、小單位、小角色)的傾向。不少選手經(jīng)過反復思考和比較，總結(jié)出從基層做起和到中小企業(yè)去發(fā)展更適合自己，還有些選手以“懷大愛心，做小事情”為座右銘，決心回到貧窮的家鄉(xiāng)去從事小學教育事業(yè)。所有這些，反映出職業(yè)規(guī)劃大賽的系列活動確實有助于大學生形成務(wù)實的就業(yè)觀和正確的成才觀，有助于大學生更快更好的融入社會。當然，這屆參賽作品也有需要進一步改進的地方：一是對職業(yè)規(guī)劃的認識還不夠全面。有些選手以為職業(yè)規(guī)劃就是找到自己最喜歡的職業(yè)，片面強調(diào)從自己的興趣出發(fā)去擇業(yè)而忽視了人業(yè)互擇的道理，沒有做好擇業(yè)遭受挫折的心理準備。二是對職業(yè)環(huán)境的分析還有待深入。如有些選手對行業(yè)分析還停留在表面，看哪個行業(yè)熱門就往哪個行業(yè)去發(fā)展。相當一部分選手對人崗匹配、人企匹配分析得還不夠。三是對實施計劃的制定尚欠現(xiàn)實考慮。由于缺乏社會職業(yè)經(jīng)驗，不少選手在制定計劃時都是圍繞考證和考學位而展開的，諸如某日某時背單詞這些也列進了計劃內(nèi)容，流露出顯著的“學生本色”。最后，需要提醒的是，有些作品制作得過于華麗，這不是大賽鼓勵的方向?，F(xiàn)在來說說個人作品現(xiàn)場展示部分。這是本次大賽新增加的環(huán)節(jié)。為了吸引評委的眼球，選手們各出奇招，flash、短片、背景音樂等都派上了用場，有的選手還請了助手來協(xié)助展示。應該說，展示部分基本上反映出當今大學生奮發(fā)向上的精神面貌，同時，我們也注意到大學生需要改進的一些地方：一是演講能力還有待提高。有兩個方面的問題是比較突出的：一個是面面俱到，不善于突出自己作品的優(yōu)勢和特點。另一個是表達沉悶，不善于調(diào)動聽眾的情緒。加上準備不充分、緊張和國語不標準等因素，影響了不少選手們的展示質(zhì)量，部分選手甚至不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成展示，最終影響了他們的總成績。二是應變能力尚須鍛煉。當ppt放映不了或出現(xiàn)故障時，有些選手顯得一籌莫展。在回答評委提問環(huán)節(jié)，有些選手聽不出評委的“弦外之音”，不善于根據(jù)現(xiàn)場情況進行必要的調(diào)整。三是細節(jié)觀念仍需培養(yǎng)。有個選手的職業(yè)目標是“董事”，結(jié)果卻寫成“懂事”。有個選手把自己比作“蒼鷹”，聽眾卻誤以為是“蒼蠅”。有個選手要做公關(guān)銷售，卻穿得跟在家里差不多。縱觀整個現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，諸如著裝、禮儀、姿態(tài)、表達等“小問題”是數(shù)不勝數(shù)。俗話說：細節(jié)決定成敗，希望同學們能樹立起“細節(jié)觀念”，不要因“小”失大。我的點評完了。謝謝大家!大學生大賽職業(yè)規(guī)劃3本屆論壇由廣東省教育廳主辦，珠海市金灣區(qū)人民政府、吉林大學珠海學院、廣東省高等學校畢業(yè)生就業(yè)促進會和廣東省大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進會共同承辦。論壇以“規(guī)劃當下，贏取未來”為主題，特邀政府、企業(yè)、高校嘉賓代表、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽選手及觀摩師生參與，會議由吉林大學珠海學院招生與就業(yè)處副處長劉冰主持，論壇開始由北京師范大學心理學院教授，博士生導師侯志瑾對省決賽選手表現(xiàn)進行深度分析，接下來由政、校、企嘉賓進行主題發(fā)言：珠海市金灣區(qū)人力資源和社會保障局副局長吳偉以“職業(yè)規(guī)劃對接政府產(chǎn)業(yè)發(fā)展風向標為題”，以職業(yè)規(guī)劃的個人理解、大學生職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到的因素、大學生職業(yè)規(guī)劃中往往容易被忽略的因素三個方面展開講話 ；華南農(nóng)業(yè)大學招生就業(yè)處副處長，就業(yè)指導中心副主任謝珊以“95后生涯規(guī)劃的4大關(guān)鍵詞”為題，以目標、走心、平衡、給力四個關(guān)鍵詞形象的為同學們介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的方向；愛普科斯電阻電容（珠海）有限公司人力資源總監(jiān)陳燕以“職業(yè)信用卡”為題，講述了在求職，入職、在崗，離職過程中個人信用的重要性；深圳大學職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教研室主任，教育部全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽和就業(yè)指導課程大賽全國總決賽評委陳德明以“職業(yè)規(guī)劃新趨勢與高校人才培養(yǎng)”為題，強調(diào)了傳統(tǒng)的單一職業(yè)角色的職業(yè)規(guī)劃正被挑戰(zhàn)，復合型人才在當今社會更具有競爭力，高校應注重人才思維方式、解決問題能力的培養(yǎng)。本屆論壇旨在生涯育人，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。通過論壇舉辦明確指出了作為新時代的大學生，不僅要掌握盡可能多的知識同時還應掌握用于更新知識的本領(lǐng)；掌握專業(yè)知識的同時努力提高自身的綜合素質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，不斷適應現(xiàn)代社會的就業(yè)需求，使自己能夠順應社會的進步，時代的發(fā)展，增強就業(yè)能力。大學生大賽職業(yè)規(guī)劃4為了更好地激發(fā)我校大學生的職業(yè)規(guī)劃意識，幫助同學們更好地認識自我、完善自我，及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實踐，特舉辦“xx大學第五屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：一、舉辦背景：大學是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標，就可以更加有目的地、有針對地安排大學期間的學習和實踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學通過大賽了解和體驗職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。二、大賽組織機構(gòu)：主辦：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心承辦單位：xx學院、xx書院三、參賽對象：我校全日制在校本科生、研究生四、參賽形式：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。五、參賽形式及賽程安排：本次比賽分為初賽及復賽、決賽三個階段；初賽階段為212月21日至20xx年月1日，由各學院、書院負責本院宣傳，學生報名、安排指導老師、組織相關(guān)培訓及專家評選工作，參賽學生需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2名優(yōu)秀學生進入復賽。進入復賽的同學可獲大賽參與獎。復賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專家進行現(xiàn)場評選，選手需提交個人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進行ppt現(xiàn)場答辯。決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個人生涯規(guī)劃書進行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)優(yōu)秀指導教師獎及優(yōu)秀組織獎。六、比賽相關(guān)活動及宣傳：學校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進行宣傳，營造大賽氛圍，使更多的學生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓等相關(guān)活動，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。七、復賽作品提交方式：推薦進入復賽的學生作品電子版及選手信息匯總表（附）請各院負責老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學院、書院名+生涯大賽作品”聯(lián)系人：學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心，xx，xx八、獎項設(shè)置：特等獎獎品價值20xx元一等獎獎品價值700元二等獎獎品價值00元優(yōu)勝獎獎品價值200元(九：相關(guān)參考資料的鏈接（略）大學生大賽職業(yè)規(guī)劃5一、大賽背景調(diào)查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃， 人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識。同時也有一部分同學擁有自己 的遠見，卻沒有展示自我的平臺。然而對于這個就業(yè)壓力日增不減的 社會來說，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見性地、科學地規(guī) 劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難在社會中立足，讓自己的才華得 到發(fā)揮與展現(xiàn)。 為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才 觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來，成就夢想”法學院首屆職業(yè)生 涯規(guī)劃大賽。二、大賽目的幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力， 樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。創(chuàng)建一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣大同學提供認識 社會，認識職場的機會。豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。三、大賽主題培養(yǎng)規(guī)劃理念，實現(xiàn)心中夢想四、主辦單位：廣東省廣州華立學院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會五、參與對象及方式參與對象：華立學院全體學生參與方式： 個人或者是團大學生大賽職業(yè)規(guī)劃6為了讓學生了解大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和基本要求，幫助學生在學習以及求職過程中合理確立目標，不斷提升自我，引導學生理性思考和科學規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展。吉林大學珠海學院招生與就業(yè)處、大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽，5月2