大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-10-14 13:30本頁(yè)面
【正文】 主席臺(tái)上的評(píng)委提出問(wèn)題，選手回答；3． 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；4． 比賽中間插入由院系學(xué)生自主編排的文藝節(jié)目，以緩解緊張的比賽氣氛；5． 公布比賽成績(jī)并由評(píng)委點(diǎn)評(píng)；6． 頒發(fā)獎(jiǎng)品。六． 活動(dòng)地點(diǎn)：1階教室七． 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月26日八． 活動(dòng)對(duì)象：檢驗(yàn)系0010屆學(xué)生九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元十． 主辦單位：檢驗(yàn)系團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部檢驗(yàn)系社會(huì)實(shí)踐部2010年11月5日第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 一． 活動(dòng)主題：大學(xué)規(guī)劃，暢談夢(mèng)想 二． 活動(dòng)目的：明確大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛凝聚全院人員力量參與就業(yè)工作，通過(guò)大賽，宣傳積極的就業(yè)理念和就業(yè)政策，讓全體學(xué)生充分了解就業(yè)形勢(shì)，了解各種實(shí)現(xiàn)就業(yè)的方法和途徑，了解最新的就業(yè)信息和趨勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)關(guān)心就業(yè)的意識(shí)，營(yíng)造一種具有濃郁就業(yè)氛圍的校園環(huán)境。三． 活動(dòng)內(nèi)容： 1． 規(guī)劃職業(yè)人生，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談就業(yè)路如何走，盤(pán)點(diǎn)360行，談自己對(duì)某一行業(yè)的認(rèn)識(shí)。2． 正確認(rèn)識(shí)自己，分析個(gè)人創(chuàng)業(yè)條件（市場(chǎng)調(diào)查，財(cái)務(wù)知識(shí)準(zhǔn)備，法律法規(guī)知識(shí)掌握，創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)）3． 結(jié)合自身就業(yè)疑惑，提出就業(yè)指導(dǎo)需求。4． 個(gè)人求職技能分析。5． 解析勞動(dòng)關(guān)系，淺談如何保護(hù)自己合法權(quán)益。四． 活動(dòng)形式：參賽選手制作個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃PPT和演講稿，現(xiàn)場(chǎng)展示解說(shuō)。分為初賽和決賽兩部分，初賽以個(gè)人為單位，選出優(yōu)秀作品參加決賽。五． 活動(dòng)流程： 1． 參賽選手以PPT形式自述。2． 由主席臺(tái)上的評(píng)委提出問(wèn)題，選手回答；3． 評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)； 4． 比賽中間插入由院系學(xué)生自主編排的文藝節(jié)目，以緩解緊張的比賽氣氛； 5． 公布比賽成績(jī)并由評(píng)委點(diǎn)評(píng)； 6． 頒發(fā)獎(jiǎng)品。六． 活動(dòng)地點(diǎn)：1階教室 七． 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月26日 八． 活動(dòng)對(duì)象：檢驗(yàn)系0010屆學(xué)生 九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元 十． 主辦單位：檢驗(yàn)系團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部 檢驗(yàn)系社會(huì)實(shí)踐部 2010年11月5日
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