城東幼兒園防拐防騙演練方案-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:33本頁(yè)面
【正文】 案要求，開(kāi)展防拐騙演練，不得延誤。2．各班教師和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。地點(diǎn)：各班教室及室外操場(chǎng)（一）防拐、防騙演習(xí)：1．每班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)參與防拐、防騙的演習(xí)。2．演習(xí)前制定活動(dòng)記錄表，收集“拐騙”方法的資料。3．對(duì)被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明注意“行騙”時(shí)的事項(xiàng)，為家長(zhǎng)分配任務(wù)：一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)哄騙，另外一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拍照等過(guò)程記錄。5．請(qǐng)家長(zhǎng)模擬“騙子”到教室里，哄騙幼兒，并將其帶出，協(xié)助教師記錄。6．教師負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的行為進(jìn)行記錄和分析，判斷班級(jí)幼兒防拐防騙意識(shí)的水平。7．教師和孩子討論剛才發(fā)生的事情，主要集中在“騙子”的談話(huà)內(nèi)容上，讓孩子了解騙子的一些伎倆，以及跟著“騙子”走后，會(huì)發(fā)生的后果。對(duì)上當(dāng)?shù)暮⒆犹釂?wèn)：你認(rèn)識(shí)他嗎？他剛才跟你說(shuō)什么？陌生人給的糖能吃嗎？ 對(duì)周?chē)暮⒆犹釂?wèn)：如果你碰到這件事情你會(huì)怎么辦？剛才看見(jiàn)某某小朋友走，你心里怎么想？8．各班教師采用動(dòng)畫(huà)、故事的形式，將防拐、防騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處，利用集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。9．請(qǐng)參加這次活動(dòng)的家長(zhǎng)，談?wù)剬?duì)活動(dòng)的感受和建議。（二）活動(dòng)方案指導(dǎo) 實(shí)施建議：1．家長(zhǎng)在“行騙”時(shí)，要注意情景的自然、嚴(yán)肅，準(zhǔn)確記錄孩子的反應(yīng)。2．“行騙”時(shí)，教師離開(kāi)活動(dòng)室，在幼兒看不見(jiàn)處，對(duì)被騙出的幼兒進(jìn)行記錄。情景設(shè)計(jì)： 方案一：室外戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。陌生人1（家長(zhǎng)）：誰(shuí)要吃糖？我這里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！陌生人2（家長(zhǎng)）：阿姨想去超市買(mǎi)些禮物送給小朋友，超市在哪呢？哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給他。陌生人3（家長(zhǎng)）：你好可愛(ài)、好漂亮/好帥氣啊，給你吃糖，我?guī)闳和珗@玩哦。......方案二：室內(nèi)教師帶領(lǐng)幼兒正在進(jìn)行活動(dòng)空間老師退出陌生人1（家長(zhǎng)）：我認(rèn)識(shí)你媽媽?zhuān)裉炷銒寢層惺聸](méi)空回來(lái)接，讓我把你接走。陌生人2（家長(zhǎng)）：我是你奶奶的朋友，你奶奶買(mǎi)菜去了，讓我把你帶她那里去。陌生人3（家長(zhǎng)）：你媽媽是不是在***上班啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過(guò)去，她今天沒(méi)空來(lái)接。陌生人4（家長(zhǎng)）：小朋友們正在教室里玩，一位阿姨拿著糖果走進(jìn)來(lái)，小朋友很熱情的跟阿姨打招呼，阿姨介紹說(shuō)：“寶貝們好，今天我是來(lái)和小朋友們分享好吃的糖果的，誰(shuí)想和我分享??？”聽(tīng)到這，寶貝們陸續(xù)舉手，阿姨又說(shuō)：“喲，這么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不夠哎，這樣吧，誰(shuí)要吃跟我一起，我?guī)銈兊接垒x超市去買(mǎi)！”陌生人5（家長(zhǎng)）：一家長(zhǎng)手里拿著寶貝地球村的宣傳單，走到班級(jí)里，“小朋友們好，我是旅游局的，我們和你們幼兒園準(zhǔn)備一起帶小朋友們出去玩玩，剛才我給你們爸爸媽媽打過(guò)電話(huà)了，他們馬上就到，現(xiàn)在我們的大巴車(chē)就停在你們幼兒園樓下??”“那里可好玩了，有海獅表演、游樂(lè)場(chǎng)、旋轉(zhuǎn)木馬”小朋友們走吧。.........（三）、何老師對(duì)本次演練做總結(jié)本次活動(dòng)要特別感謝參與演練的家長(zhǎng)們，在這次演練中發(fā)現(xiàn)部分孩子根本沒(méi)根本沒(méi)有意識(shí)到跟著不認(rèn)識(shí)的人走的危險(xiǎn)性，他們不但吃了“騙子”的糖果，還玩著“騙子”的玩具不肯松手，并且沒(méi)有對(duì)騙子產(chǎn)生任何懷疑，他們只是一味地想到好吃的或者想到自己可以見(jiàn)到想見(jiàn)的人了，頭腦里沒(méi)有壞人這個(gè)意識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和老師們發(fā)現(xiàn)，孩子們年齡赿小，自我保護(hù)的意識(shí)赿薄弱。演練過(guò)程中一部分孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)，基本上抵擋住了“騙子”的“誘惑”，但是一部分孩子都跟著“騙子”走了，他們的表現(xiàn)讓大人們觸目驚心。（四）、下午，各班老師針對(duì)本班實(shí)際情況，及時(shí)開(kāi)展防拐騙安全教育活動(dòng)。讓孩子們懂行不管是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，只要沒(méi)有父母或老師的同意，都不能跟著走，或接受陌生人的禮物。2018年4月
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