【正文】 自我介紹、說笑話、表演朗誦、即興演講等多種形式，增強學生語言的組織能力、表達能力和溝通能力，讓他們克服自卑心理，敢說、會說。在活動中讓每個孩子能正確認識“小主持人”訓練，交給其正確的站姿與坐姿，字音基本正確，并能自信、勇敢地在公眾面前進行自我介紹。對學生進行初步的舞臺訓練，找準舞臺中心，學生用眼神與觀眾交流，繼續(xù)學習有感情的朗讀，訓練學生發(fā)準字音。對學生進行表情訓練，激發(fā)學生的表演欲望，對學生進行個人展示平臺訓練，對學生進行形體訓練，對學生進行兒童課本的訓練，激發(fā)學生表演欲望，在表演中對學生進行音、語、感、表情、動作等訓練。主持課程以集體與個人相結合，教室與舞臺相結合，以訓練和展示相結合，以推薦和交流相結合的教學方式，為每位學員提供鍛煉和實踐的機會，使他們克服膽怯心理，增強自信心和勇氣，走上成功的舞臺，為今后的發(fā)展打好基礎。通過“秋季培訓匯報演出”的實戰(zhàn)演練，讓每個孩子登臺表演，檢測學習成果。訓練課程：氣息訓練；正音訓練；聲調的學習：兒化音、語氣詞的變化；重音的定義、尋找重音的方法、重音的表達；停頓的基本狀態(tài)：停頓的幾種表現(xiàn)形式；找出重音、停頓、連接的地方，通過例文鞏固聲母韻母的正確發(fā)音；什么是朗讀、什么是朗誦、朗讀和朗誦的區(qū)別；演講的定義、演講的作用、演講的類型、演講的技巧；什么是辯論，學會自由發(fā)言，表達想法；1動畫角色配音；1如何主持少兒節(jié)目。課程目標：普通話字詞的正音，繞口令、朗誦、主持等，讓孩子真正做到敢說、會說、善說。普通話水平測試及提高，掌握運氣發(fā)聲及播音主持專項訓練。幫助學生迅速提高自信心與語言能力，使其在同齡人中與眾不同。、播音課程（教會孩子正確的發(fā)音，培訓主持和演講的基本功，逐漸過度到理解作品、朗誦、主持、演講、戲劇表演，為孩子培養(yǎng)扎實的語言基礎）（為孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的語言習慣，克服恐懼和自卑，建立自信心，教授主持和演講的形體、禮儀，為孩子培養(yǎng)基本的溝通能力。讓孩子左右腦協(xié)調發(fā)展，口才表達能力提高，學習能力增強。）課程特色：一、從不敢說話到敢于表現(xiàn)！二、學習普通話，增強表達能力。三、提升孩子語言組織、邏輯能力。四：學習基本禮儀，提高內(nèi)在修養(yǎng)！五：提高學生口才水平！六：提升兒童表演能力！七：鼓勵孩子勇敢、大膽！八：重視隨機教育！九：家園互動、溝通密切！十：和學生做知心朋友！心與心溝通、交流！十一：愛心、耐心、恒心、信心！十二：生動活潑的課堂，良好的教學氛圍！第五篇：小主持人培訓計劃2011年春季臨海青少年宮小主持人班培訓計劃是人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。主持人可以說是孩子從童年就熟悉的一個名詞，中央電視臺節(jié)目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龜子以及紅果果、綠泡泡、小鹿姐姐等都是孩子們崇拜的偶像，他們獨特的主持風格，完美的形象、優(yōu)秀的口才，深深地烙在孩子們的心目中，也影響了中國幾代人的電視主持人。在小場合，如學校文藝晚會、家庭宴會、生日慶賀、同學聚會，那一個都離不開主持人來主持。通過本階段的小主持人培訓，讓學生在互動中交流，以登臺展示、自我介紹、說笑話、表演朗誦、即興演講等多種形式，增強學生語言的組織能力、表達能力和溝通能力，讓他們克服自卑心理，敢說、會說。在活動中讓每個孩子能正確認識“小主持人”訓練，交給其正確的站姿與坐姿，字音基本正確，并能自信、勇敢地在公眾面前進行自我介紹。對學生進行初步的舞臺訓練，找準舞臺中心，學生用眼神與觀眾交流，繼續(xù)學習有感情的朗讀，訓練學生發(fā)準字音。對學生進行表情訓練，激發(fā)學生的表演欲望，對學生進行個人展示平臺訓練，對學生進行形體訓練，對學生進行兒童課本的訓練，激發(fā)學生表演欲望，在表演中對學生進行音、語、感、表情、動作等訓練。主持課程以集體與個人相結合，教室與舞臺相結合，以訓練和展示相結合，以推薦和交流相結合的教學方式，為每位學員提供鍛煉和實踐的機會，使他們克服膽怯心理，增強自信心和勇氣，走上成功的舞臺，為今后的發(fā)展打好基礎。通過“秋季培訓匯報演出”的實戰(zhàn)演練，讓每個孩子登臺表演，檢測學習成果。訓練課程：氣息訓練；正音訓練；聲調的學習：兒化音、語氣詞的變化；重音的定義、尋找重音的方法、重音的表達；停頓的基本狀態(tài)：停頓的幾種表現(xiàn)形式；找出重音、停頓、連接的地方，通過例文鞏固聲母韻母的正確發(fā)音；什么是朗讀、什么是朗誦、朗讀和朗誦的區(qū)別；演講的定義、演講的作用、演講的類型、演講的技巧；什么是辯論，學會自由發(fā)言，表達想法；1動畫角色配音；1如何主持少兒節(jié)目。課程目標：普通話字詞的正音，繞口令、朗誦、主持等，讓孩子真正做到敢說、會說、善說。普通話水平測試及提高，掌握運氣發(fā)聲及播音主持專項訓練。幫助學生迅速提高自信心與語言能力，使其在同齡人中與眾不同。、播音課程（教會孩子正確的發(fā)音，培訓主持和演講的基本功，逐漸過度到理解作品、朗誦、主持、演講、戲劇表演，為孩子培養(yǎng)扎實的語言基礎）（為孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的語言習慣，克服恐懼和自卑，建立自信心，教授主持和演講的形體、禮儀，為孩子培養(yǎng)基本的溝通能力。讓孩子左右腦協(xié)調發(fā)展，口才表達能力提高，學習能力增強。）課程特色：一、從不敢說話到敢于表現(xiàn)！二、學習普通話，增強表達能力。三、提升孩子語言組織、邏輯能力。四：學習基本禮儀，提高內(nèi)在修養(yǎng)！五：提高學生口才水平！六：提升兒童表演能力！七：鼓勵孩子勇敢、大膽！八：重視隨機教育！九：家園互動、溝通密切！十：和學生做知心朋友！心與心溝通、交流！十一：愛心、耐心、恒心、信心！勤勞的蜜蜂有糖吃十二：生動活潑的課堂，良好的教學氛圍！