大班語(yǔ)言我是中國(guó)娃教案-資料下載頁(yè)
2025-11-05 18:26本頁(yè)面
【正文】 頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：正確認(rèn)讀十三個(gè)生字。借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文，背誦課文。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字和有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解“不管在哪里，中國(guó)都是我的家”這句話的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：各國(guó)小朋友的照片，天安門、萬里長(zhǎng)城等照片，帶生字的詞語(yǔ)卡片。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題師：同學(xué)們，老師這里有一些照片，你們想看嗎?(出示各國(guó)小朋友照片)師：仔細(xì)看看，他們當(dāng)中誰可能是中國(guó)娃娃?為什么?生答，重點(diǎn)突出黑眼睛，黑頭發(fā)。師：誰能和他們打聲招呼?(出示打招呼的圖片)讓生體會(huì)中國(guó)文字和其他國(guó)家文字的不同。師：再看看你周圍的小朋友，有什么發(fā)現(xiàn)?生：都長(zhǎng)著黑頭發(fā)，黑眼睛的中國(guó)娃。師：對(duì)，我們?nèi)?8名同學(xué)，就是一群生龍活虎的中國(guó)娃。今天我們就來學(xué)習(xí)5《我是中國(guó)娃》。師板書，(生坐好，認(rèn)真觀察教師板書)二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字師：打開書57頁(yè)，聽錄音，圈出不認(rèn)識(shí)的生字。放錄音《我是中國(guó)娃》，生跟讀兩遍，再自讀，直到會(huì)讀，生字會(huì)認(rèn)。師：這些生字會(huì)認(rèn)了嗎?我們現(xiàn)在就來比一比誰結(jié)交的生字娃娃最多，是記憶力最好的中國(guó)娃。出示帶拼音的詞語(yǔ)卡片(二類字的偏旁部首是紅顏色，會(huì)認(rèn)一張卡片后，將其貼黑板上。)不是，中國(guó)娃，生日，眼睛，黑頭發(fā)，長(zhǎng)大，寫字，說話。師：現(xiàn)在我們來做游戲：我說你猜。老師和一學(xué)生先做示范，再請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演(兩組)。師：同學(xué)們還想玩嗎?老師給每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在和你們的同桌玩這個(gè)游戲。三、熟讀課文，感知內(nèi)容師：生字會(huì)認(rèn)了，哪位同學(xué)愿意借助拼音給大家讀讀課文。一人讀，大家聽，比比誰的耳朵靈，聽他讀的聲音是否洪亮，字音是否準(zhǔn)確，課文是否通順?(1)指名帶拼音讀課文，每個(gè)同學(xué)讀完后，請(qǐng)其他同學(xué)夸夸他。(獎(jiǎng)勵(lì)小星星)(2)出示不帶拼音的課文，指名朗讀，他人評(píng)價(jià)。(獎(jiǎng)勵(lì)小星星)男生齊讀第一句。師：“從這句話，你知道了什么?”女生齊讀第二句。師：“從這句話，你又知道了什么?”出示中國(guó)漢字演變的幻燈片。師：看看我們中國(guó)古代的人多聰明，這些文字經(jīng)過很久很久演變?yōu)楝F(xiàn)在的漢字。全班齊讀第三句。師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的小家，家里有你，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。可是，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和所有的老師，我們這些長(zhǎng)著黑眼睛，黑頭發(fā)的中國(guó)人，又都有一個(gè)好大好大的家——中國(guó)。出示中國(guó)地圖。師：中國(guó)的全稱是?生：中華人民共和國(guó)師領(lǐng)讀：我是中國(guó)娃，我愛中國(guó)，我愛中華人民共和國(guó)!師：同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了可能會(huì)離開中國(guó)，你們會(huì)忘記中國(guó)嗎?為什么?生：中國(guó)是我的家!師：你們喜歡這篇課文嗎?那么誰想給大家美美地背一遍呢?出示天安門廣場(chǎng)，萬里長(zhǎng)城，08北京奧運(yùn)，神七登月幻燈片，生觀看，并發(fā)表意見。師：這些照片顯示了我們中國(guó)人的偉大成就，中國(guó)人的了不起。你作為一個(gè)中國(guó)娃感覺怎么樣?現(xiàn)在我們是一個(gè)自豪的中國(guó)娃，今天我們好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)是一個(gè)更了不起的中國(guó)人!師：下面就請(qǐng)同學(xué)們伴著動(dòng)聽的歌曲一起來感受這份自豪與驕傲!放歌曲：《中國(guó)娃》
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1