【正文】 爸爸媽媽付出的血汗。d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！三、班會(huì)正式開(kāi)始：高二（4）班“心存感恩，承擔(dān)責(zé)任”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。投影，學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！保╬pt幻燈片放映）d：這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請(qǐng)學(xué)生朗讀(下附原文)m：浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠(chéng)，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。d：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng)，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？互動(dòng)環(huán)節(jié)一：1：請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)表格,如下：《感恩父母》您孩子的姓名您的生日是幾號(hào)？您最喜歡食物是什么？您最喜歡做的事是什么？您對(duì)您孩子最大的期望是什么？您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？第五篇：感恩父母主題班會(huì)課教案感恩父母主題班會(huì)課教案課程名稱(chēng) “謝謝您們，爸爸媽媽”主題班會(huì)課 授課對(duì)象初一授課時(shí)間母親節(jié)前些時(shí)間 授課老師課時(shí)45分鐘 教學(xué)內(nèi)容這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓學(xué)生感受父母的偉大與無(wú)私，在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬父母。在教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)通過(guò)播放有關(guān)感恩父母的漫畫(huà)視頻和故事讓學(xué)生體會(huì)父母的愛(ài)，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。對(duì)象分析這次主題班會(huì)的對(duì)象是初一學(xué)生，他們很多第一次離開(kāi)家寄宿在學(xué)校，因此他們對(duì)于家的感受會(huì)比較強(qiáng)烈，對(duì)于父母的思念會(huì)比較深切。然而，他們還不太懂得如何關(guān)心父母，如何像父母表達(dá)自己的愛(ài)和感恩之情。另外，初一的學(xué)生開(kāi)始漸漸出現(xiàn)叛逆心理，他們會(huì)經(jīng)常頂撞父母，嫌父母啰嗦，所以這時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。教學(xué)策略充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合初一學(xué)生的認(rèn)知思維特點(diǎn)，注意教學(xué)素材的趣味性，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)： 讓學(xué)生知道自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程度，了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心父母，在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改福鲆粋€(gè)有感恩之心的好孩子。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 讓學(xué)生感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母永存感激之心。教學(xué)準(zhǔn)備 收集上課所需的視頻和音樂(lè)；制作PPT課件。組織學(xué)生分成若干小組 教學(xué)方法 講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，知道關(guān)心和感恩父母。教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握一些關(guān)心父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)父母表達(dá)感謝的事情。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入部分（5分鐘）教師：同學(xué)們，大家好！今天主題班會(huì)課的主題是“謝謝您們，爸爸媽媽”。你們知道過(guò)幾天是什么節(jié)日嗎？ 學(xué)生：母親節(jié)。教師：對(duì)了，那么你們告訴老師，母親節(jié)具體是哪天呀？ 學(xué)生：五月的第二個(gè)星期天。教師：很好!同學(xué)們都記得。那你們知道什么時(shí)候是父親節(jié)嗎？ 學(xué)生：六月的第三個(gè)星期天。教師：同學(xué)們都不錯(cuò)哦！下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)漫畫(huà)視頻。（播放感恩父母漫畫(huà)視頻，約三分鐘左右）（視頻內(nèi)容：主要講當(dāng)我們還是小孩的時(shí)候，父母為我們做了很多事情，他們教我們穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等；當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，父母也漸漸變老，他們的腰板不再挺直，頭發(fā)不再烏黑，但他們對(duì)我們的愛(ài)一直不變）教師：相信同學(xué)們看了這個(gè)漫畫(huà)，都會(huì)想起自己的爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄冊(cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡(jiǎn)單，他們既要工作又要照顧我們。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽心存感恩，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。設(shè)計(jì)目的：播放漫畫(huà)視頻，導(dǎo)入主題。同時(shí)，吸引學(xué)生的注意和思考，制造氣氛，讓學(xué)生進(jìn)入到主題中來(lái)。正題部分（25分鐘）（播放背景音樂(lè)）教師： 同學(xué)們，從我們呱呱落地起，我們的父母就為我們撐起一片天，他們對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷至微。他們清楚地記著我們的生日，記著我們喜歡吃什么，不喜歡吃什么；當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，他們會(huì)叮囑我們多穿衣服；當(dāng)我們上完一周的課，星期五回家時(shí)我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜；當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，他們會(huì)為我們著急，他們會(huì)鼓勵(lì)我們、、他們總是想我們所想，憂(yōu)我們所憂(yōu)。教師： 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)一下自己：你們記得爸爸媽媽的生日嗎？你們知道爸爸媽媽最喜歡吃什么嗎？你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎？你們會(huì)在爸爸媽媽累的時(shí)候，為他們遞去一杯熱茶嗎？你們是不是在媽媽多說(shuō)你們幾句的時(shí)候，就頂撞媽媽?zhuān)計(jì)寢寙?？你們有沒(méi)有在爸爸嚴(yán)厲教導(dǎo)你的時(shí)候，生爸爸的氣，不跟爸爸說(shuō)話(huà)？（PPT上展示這段話(huà)；停頓十秒，讓學(xué)生從回憶中出來(lái)）教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們告訴老師，爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰(shuí)？ 學(xué)生：我們教師：媽媽每天早起煮早餐，為了誰(shuí)？ 學(xué)生：我們教師：爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨又為了誰(shuí)？對(duì)，都是為了你們。天下的爸爸媽媽都一樣，他們?yōu)樽优龅囊磺卸际菫榱俗屪约旱暮⒆涌梢愿玫厣?。如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還不是很了解自己的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系，只要你們?cè)谝院笈c父母相處的時(shí)候，多留一個(gè)心眼，或者多問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)銈兙蜁?huì)慢慢地了解他們。接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻《蘋(píng)果樹(shù)與小男孩的故事》（視頻內(nèi)容：主要講述一顆蘋(píng)果樹(shù)傾盡自己一生來(lái)滿(mǎn)足小男孩的各種要求和需要，讓他快樂(lè)：讓他爬上自己的樹(shù)干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹(shù)枝蓋房子，最后還叫小男孩砍掉自己的樹(shù)干造船去遠(yuǎn)行、、最終樹(shù)只剩下樹(shù)樁，這棵樹(shù)就是我們的父母）（五分鐘之后）教師： 看到最后，我們知道這棵大樹(shù)就是我們的父母。父母為我們付出的，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。那么我們作為子女的又能為父母做什么呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)之前分好的小組進(jìn)行討論，然后由每個(gè)小組的組長(zhǎng)把你們討論的結(jié)果說(shuō)出來(lái)。（小組討論及展示，教師板書(shū)：我們能為父母做什么？）教師總結(jié)：從同學(xué)們剛才的討論結(jié)果來(lái)看，雖然你們目前還是初中生，但是你們還是可以為爸爸媽媽做許多力所能及的事，對(duì)不對(duì)？老師希望你們不要只是說(shuō)說(shuō)而已，而是從現(xiàn)在開(kāi)始，在生活中用行動(dòng)報(bào)答爸爸媽媽和關(guān)心爸爸媽媽。設(shè)計(jì)目的：這是一個(gè)特別感人的故事，播放視頻是為了讓學(xué)生從視覺(jué)上和聽(tīng)覺(jué)上共同來(lái)感受父母的無(wú)私與偉大，更加刺激他們內(nèi)心的情感。（切換PPT）教師：好，現(xiàn)在我們來(lái)看一組圖片。教師：這是一個(gè)清晨，在天還沒(méi)亮，大家都還在熟睡的時(shí)候，他就要出來(lái)工作了。這是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)大家都在屋里吹著空調(diào)、風(fēng)扇的時(shí)候，他卻在建筑工地干著重活。這是一個(gè)煤礦工人，他在一個(gè)隨時(shí)有危險(xiǎn)的地方拼命地工作，我們看到了他黑烏烏的手，黑烏烏的臉。夜已經(jīng)深了，大家都入睡了，她還在街道上，走近每一個(gè)垃圾桶尋找可以賣(mài)的瓶子、紙片、、他是地道的農(nóng)民，在菜地里賣(mài)力地推著機(jī)器，加快翻地，種上新一輪的蔬菜、、、教師：他們都是孩子的爸爸媽媽?zhuān)苍S他們的孩子正在熟睡，或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯，又或者他們正在明亮的教室上課、、不管我們的爸爸媽媽做著怎樣的工作，他們都是我們偉大的無(wú)私的父母親。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，無(wú)論酷暑寒冬，都堅(jiān)持工作。同學(xué)們，讓我們向天下的父母說(shuō)聲：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?好不好? 學(xué)生：好教師，學(xué)生：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍。ㄇ袚QPPT）升華部分（10分鐘）教師：這是一封爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的感人肺腑的信，我們大家一起來(lái)讀一下。（信中內(nèi)容截?。何业暮⒆樱耗奶?如果你看到我日漸老去 反映慢慢遲鈍身體也漸漸不行時(shí) 請(qǐng)耐著性子試著了解我 理解我 當(dāng)我吃的臟兮兮 甚至已不會(huì)穿衣服時(shí) 不要嘲笑我 耐心一點(diǎn)兒 記得我曾經(jīng)花了多少時(shí)間教你這些事嗎？ 如何好好地吃 好好的穿 如何面對(duì)你的生命中的第一次 當(dāng)我一再重復(fù) 說(shuō)著同樣的事情時(shí)請(qǐng)你不要打斷我 聽(tīng)我說(shuō) 小時(shí)候 我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事 直到你靜靜地睡著；）（一起讀信）教師：爸爸媽媽總有變老的一天，無(wú)論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛(ài)的最親的人。讓我們懷抱一顆感恩的心，大聲地說(shuō)出我們的心里話(huà)：謝謝您們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)。úシ拧陡卸鞯男摹犯枨梢宰寣W(xué)生一起唱，也可以讓學(xué)生靜靜地聆聽(tīng)）結(jié)束部分（五分鐘）教師：當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多，頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。隨著歲月的流逝，他們的眼睛不再明亮，他們的背彎得越來(lái)越低，他們會(huì)漸漸地忘記回家的路，就像一個(gè)小孩子一樣需要我們一遍一遍地提醒和悉心地愛(ài)護(hù)。現(xiàn)在你們的爸爸媽媽都還年輕，他們還不需要你們這樣做，但是孝順父母是不分時(shí)候的。母親節(jié)就快到了，現(xiàn)在老師給你們每個(gè)人發(fā)一張小卡片，你們把自己最想跟媽媽說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在上面，然后母親節(jié)那天親手送給媽媽。（播放周杰倫歌曲《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，學(xué)生寫(xiě)卡片）