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正文內(nèi)容

做感恩的人主題班會課教案-資料下載頁

2024-11-04 00:38本頁面
  

【正文】 組成集體的最基本因素,集體的發(fā)展要靠每一個成員的努力。這就如同一座高樓大廈要由一塊塊小小的磚頭砌成一樣。如果說把集體比喻成藍天,那飛翔在藍天里的鳥兒便象征著我們在座的每一位老師與同學(xué)。那下面就由我們班的幾位同學(xué)為我們朗誦這首《為夢飛翔的鳥》。4.詩歌朗誦:《為夢飛翔的鳥》主持人:非常感謝他們的精彩表演,這是我們高一(5)班的聲音,這其中飽含著我們團結(jié)在一起的凝聚力。那我想,藍天如果沒有了飛翔的鳥兒便會顯得毫無生氣,鳥兒沒有了藍天,便無法自由飛翔。那我想個人與集體也是這樣的,是一種相互促進,相互依存的關(guān)系。這就好比一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。剛才我們談得更多的是個人以及個人在集體中的成長,集體對個人的促進。我們班是校園中的一個小集體,而社會、民族更是一個大的集體。所以我們不能僅局限地談?wù)撐覀冞@個小集體,更可以暢談社會、民族乃至國家作為一個整體所體現(xiàn)的一種生命力、凝聚力、創(chuàng)造力。一個民族,一個國家只有強大了,其中的成員才能更加驕傲茁壯地成長。而當(dāng)一個民族,一個國家面臨一些大事時,也正是需要其中每一個人的共同參與,共同關(guān)注。聯(lián)系身邊的實際生活,比如這次團結(jié)一心的抗震救災(zāi),令人熱血沸騰的火炬?zhèn)鬟f等等,讓我們一起來談一談這其中所體現(xiàn)出的有關(guān)集體與個人的相互促進,相互成長。5.個人班級學(xué)校國家討論??(窗外事中的集體與個人)班主任總結(jié)要點:1.個人與集體的關(guān)系;2.個人與集體如何能更好的共同發(fā)展;3.在學(xué)習(xí)和生活中的誠信與團結(jié);4.天下興亡,匹夫有責(zé)。第五篇:感恩父母主題班會課教案感恩父母主題班會課教案課程名稱 “謝謝您們,爸爸媽媽”主題班會課 授課對象初一授課時間母親節(jié)前些時間 授課老師課時45分鐘 教學(xué)內(nèi)容這次主題班會課以感恩父母為主題,主要目的是讓學(xué)生感受父母的偉大與無私,在生活中學(xué)會關(guān)心和孝敬父母。在教學(xué)過程中,我們會通過播放有關(guān)感恩父母的漫畫視頻和故事讓學(xué)生體會父母的愛,讓他們學(xué)會表達自己對父母的感激之情。對象分析這次主題班會的對象是初一學(xué)生,他們很多第一次離開家寄宿在學(xué)校,因此他們對于家的感受會比較強烈,對于父母的思念會比較深切。然而,他們還不太懂得如何關(guān)心父母,如何像父母表達自己的愛和感恩之情。另外,初一的學(xué)生開始漸漸出現(xiàn)叛逆心理,他們會經(jīng)常頂撞父母,嫌父母啰嗦,所以這時候?qū)λ麄冞M行感恩父母教育是非常必要的。教學(xué)策略充分利用多媒體設(shè)備,結(jié)合初一學(xué)生的認知思維特點,注意教學(xué)素材的趣味性,吸引學(xué)生的注意;從學(xué)生的角度出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗。三維目標知識目標: 讓學(xué)生知道自己對父母了解和關(guān)心的程度,了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦以及感恩父母的重要意義。能力目標: 讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心父母,在生活中以恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改福鲆粋€有感恩之心的好孩子。情感、態(tài)度、價值觀目標: 讓學(xué)生感受父母的愛和養(yǎng)育之恩,對父母永存感激之心。教學(xué)準備 收集上課所需的視頻和音樂;制作PPT課件。組織學(xué)生分成若干小組 教學(xué)方法 講授法、討論法和啟發(fā)式教學(xué)法教學(xué)重點 引導(dǎo)學(xué)生體會父母對自己的愛,知道關(guān)心和感恩父母。教學(xué)難點 使學(xué)生掌握一些關(guān)心父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對父母表達感謝的事情。教學(xué)過程導(dǎo)入部分(5分鐘)教師:同學(xué)們,大家好!今天主題班會課的主題是“謝謝您們,爸爸媽媽”。你們知道過幾天是什么節(jié)日嗎? 學(xué)生:母親節(jié)。教師:對了,那么你們告訴老師,母親節(jié)具體是哪天呀? 學(xué)生:五月的第二個星期天。教師:很好!同學(xué)們都記得。那你們知道什么時候是父親節(jié)嗎? 學(xué)生:六月的第三個星期天。教師:同學(xué)們都不錯哦!下面請同學(xué)們觀看一個漫畫視頻。(播放感恩父母漫畫視頻,約三分鐘左右)(視頻內(nèi)容:主要講當(dāng)我們還是小孩的時候,父母為我們做了很多事情,他們教我們穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等;當(dāng)我們漸漸長大,父母也漸漸變老,他們的腰板不再挺直,頭發(fā)不再烏黑,但他們對我們的愛一直不變)教師:相信同學(xué)們看了這個漫畫,都會想起自己的爸爸媽媽,想起他們在我們成長的過程中為我們所做的點點滴滴。爸爸媽媽養(yǎng)育我們不簡單,他們既要工作又要照顧我們。因此,我們每一個人都應(yīng)該對爸爸媽媽心存感恩,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。設(shè)計目的:播放漫畫視頻,導(dǎo)入主題。同時,吸引學(xué)生的注意和思考,制造氣氛,讓學(xué)生進入到主題中來。正題部分(25分鐘)(播放背景音樂)教師: 同學(xué)們,從我們呱呱落地起,我們的父母就為我們撐起一片天,他們對我們噓寒問暖,關(guān)懷至微。他們清楚地記著我們的生日,記著我們喜歡吃什么,不喜歡吃什么;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時,他們會叮囑我們多穿衣服;當(dāng)我們上完一周的課,星期五回家時我們總能看到桌上擺著我們喜歡吃的菜;當(dāng)我們成績退步時,他們會為我們著急,他們會鼓勵我們、、他們總是想我們所想,憂我們所憂。教師: 現(xiàn)在請同學(xué)們問一下自己:你們記得爸爸媽媽的生日嗎?你們知道爸爸媽媽最喜歡吃什么嗎?你們清楚爸爸媽媽喜歡什么顏色的衣服嗎?你們會在爸爸媽媽累的時候,為他們遞去一杯熱茶嗎?你們是不是在媽媽多說你們幾句的時候,就頂撞媽媽,嫌媽媽啰嗦?你們有沒有在爸爸嚴厲教導(dǎo)你的時候,生爸爸的氣,不跟爸爸說話?(PPT上展示這段話;停頓十秒,讓學(xué)生從回憶中出來)教師:同學(xué)們,請你們告訴老師,爸爸媽媽每天辛苦工作為了誰? 學(xué)生:我們教師:媽媽每天早起煮早餐,為了誰? 學(xué)生:我們教師:爸爸的嚴厲,媽媽的嘮叨又為了誰?對,都是為了你們。天下的爸爸媽媽都一樣,他們?yōu)樽优龅囊磺卸际菫榱俗屪约旱暮⒆涌梢愿玫厣睢H绻F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己還不是很了解自己的爸爸媽媽,沒關(guān)系,只要你們在以后與父母相處的時候,多留一個心眼,或者多問問爸爸媽媽,你們就會慢慢地了解他們。接下來,請同學(xué)們觀看視頻《蘋果樹與小男孩的故事》(視頻內(nèi)容:主要講述一顆蘋果樹傾盡自己一生來滿足小男孩的各種要求和需要,讓他快樂:讓他爬上自己的樹干上玩、叫他摘自己身上的果子、讓他在自己身上蕩秋千、讓他用自己的樹枝蓋房子,最后還叫小男孩砍掉自己的樹干造船去遠行、、最終樹只剩下樹樁,這棵樹就是我們的父母)(五分鐘之后)教師: 看到最后,我們知道這棵大樹就是我們的父母。父母為我們付出的,千言萬語也說不盡。那么我們作為子女的又能為父母做什么呢?請同學(xué)們根據(jù)之前分好的小組進行討論,然后由每個小組的組長把你們討論的結(jié)果說出來。(小組討論及展示,教師板書:我們能為父母做什么?)教師總結(jié):從同學(xué)們剛才的討論結(jié)果來看,雖然你們目前還是初中生,但是你們還是可以為爸爸媽媽做許多力所能及的事,對不對?老師希望你們不要只是說說而已,而是從現(xiàn)在開始,在生活中用行動報答爸爸媽媽和關(guān)心爸爸媽媽。設(shè)計目的:這是一個特別感人的故事,播放視頻是為了讓學(xué)生從視覺上和聽覺上共同來感受父母的無私與偉大,更加刺激他們內(nèi)心的情感。(切換PPT)教師:好,現(xiàn)在我們來看一組圖片。教師:這是一個清晨,在天還沒亮,大家都還在熟睡的時候,他就要出來工作了。這是一個炎熱的夏天,當(dāng)大家都在屋里吹著空調(diào)、風(fēng)扇的時候,他卻在建筑工地干著重活。這是一個煤礦工人,他在一個隨時有危險的地方拼命地工作,我們看到了他黑烏烏的手,黑烏烏的臉。夜已經(jīng)深了,大家都入睡了,她還在街道上,走近每一個垃圾桶尋找可以賣的瓶子、紙片、、他是地道的農(nóng)民,在菜地里賣力地推著機器,加快翻地,種上新一輪的蔬菜、、、教師:他們都是孩子的爸爸媽媽,也許他們的孩子正在熟睡,或者正在家里等著爸爸媽媽回家吃飯,又或者他們正在明亮的教室上課、、不管我們的爸爸媽媽做著怎樣的工作,他們都是我們偉大的無私的父母親。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆?,無論酷暑寒冬,都堅持工作。同學(xué)們,讓我們向天下的父母說聲:爸爸媽媽,您們辛苦了!好不好? 學(xué)生:好教師,學(xué)生:爸爸媽媽,您們辛苦了?。ㄇ袚QPPT)升華部分(10分鐘)教師:這是一封爸爸媽媽寫給孩子的感人肺腑的信,我們大家一起來讀一下。(信中內(nèi)容截?。何业暮⒆樱耗奶?如果你看到我日漸老去 反映慢慢遲鈍身體也漸漸不行時 請耐著性子試著了解我 理解我 當(dāng)我吃的臟兮兮 甚至已不會穿衣服時 不要嘲笑我 耐心一點兒 記得我曾經(jīng)花了多少時間教你這些事嗎? 如何好好地吃 好好的穿 如何面對你的生命中的第一次 當(dāng)我一再重復(fù) 說著同樣的事情時請你不要打斷我 聽我說 小時候 我必須一遍又一遍地讀著同樣的故事 直到你靜靜地睡著;)(一起讀信)教師:爸爸媽媽總有變老的一天,無論他們變成怎樣都是疼我們和我們愛的最親的人。讓我們懷抱一顆感恩的心,大聲地說出我們的心里話:謝謝您們,親愛的爸爸媽媽?。úシ拧陡卸鞯男摹犯枨梢宰寣W(xué)生一起唱,也可以讓學(xué)生靜靜地聆聽)結(jié)束部分(五分鐘)教師:當(dāng)我們漸漸長大,我們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上的皺紋越來越多,頭上的白發(fā)也越來越多。隨著歲月的流逝,他們的眼睛不再明亮,他們的背彎得越來越低,他們會漸漸地忘記回家的路,就像一個小孩子一樣需要我們一遍一遍地提醒和悉心地愛護?,F(xiàn)在你們的爸爸媽媽都還年輕,他們還不需要你們這樣做,但是孝順父母是不分時候的。母親節(jié)就快到了,現(xiàn)在老師給你們每個人發(fā)一張小卡片,你們把自己最想跟媽媽說的話寫在上面,然后母親節(jié)那天親手送給媽媽。(播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》,學(xué)生寫卡片)
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