【正文】 好的運行管理機制，必定能梳理好內(nèi)部處室間的工作關系，從而充分激發(fā)內(nèi)部活力，實現(xiàn)學校這臺“大機器”的高效運轉。各單位要積極整合教導處、年級組、教研組和備課組的力量，搞好協(xié)調(diào)和任務分配，明確各自職能，建立有效的校本研修互動網(wǎng)絡。要通過多種方式和途徑了解教師的困惑和收獲，定期展示教師的學習成果，及時而有針對性地組織學習、研討和交流活動，使每位教師的困惑能及時得到回應，每位老師的經(jīng)驗及時與同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。四要努力拓寬校本研修網(wǎng)絡體系．校本研修不能搞成本校的自我封閉的研修，要積極主動地與教研員、各地名師甚至知名專家對接，亮出自己的特色，謀求他們的支持與指導，充分利用他們的智慧對學校工作從理性上進一步提升，打造出學校的品牌。要緊緊依靠各級專家和名師骨干，實現(xiàn)專業(yè)有效引領和高端對接，結合課程改革、教師專業(yè)成長等新的信．息和理念豐富校本研修的內(nèi)涵，扣準前進和發(fā)展的脈搏，使學校的發(fā)展緊跟整個教育、整個社會的發(fā)展。五要做好校本研修的指導工作．教研員作為教師發(fā)展的專業(yè)引領者，要有“敢立潮頭唱大風”的精神與追求，與學校保持經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系。要以高度的責任心深入實踐，走向基層，走向學校，與教師直接對話和交流，主動參與校本研修制度的建設，發(fā)揮專業(yè)引領作用，在解決實際問題的同時，幫助教師總結經(jīng)驗、提升理論、探索規(guī)律，為學校教師的專業(yè)成長提供強有力的支持，真正當好‘教師之師”。（四）發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進教育率先發(fā)展一要健全管理制度完善組織網(wǎng)絡。要進一步完善教育教學、后勤等管理制度，從功能室到內(nèi)設配備，從器材入庫到借出使用，從裝配更新到報損登記，從現(xiàn)實到網(wǎng)絡，從物件到人員，每種輔房、每個環(huán)節(jié)都要周密考慮，規(guī)范設計，逐步建立起系統(tǒng)、規(guī)范、有效的管理監(jiān)控制度，真正做到室有專人、物有專用，所有設施、物件都有專門的人員負責管理，確保教育教學工作的穩(wěn)定、有序，為持續(xù)提高教育教學質量注入活力。二要充分利用校內(nèi)教育資源．要本著“面向學生、走進課堂、用于教學”的墓本原則，切實加強優(yōu)質教育資源的整合利用，做好培訓指導和協(xié)調(diào)調(diào)度工作，注重一個“用”字，積極探索質量效益雙高的現(xiàn)代教育教學模式。加強教師資源利用的業(yè)務培訓，提高資源利用技能。要通過培訓指導和實踐操作，力求每位教師做到“三會”：會設備操作，會組織教學和管理，會排除一般性故障，逐步實現(xiàn)從不會到專業(yè)骨干的跨越提升．采取定期調(diào)研、不定期督查的形式加強督導，規(guī)范促進基層單位資源的使用，促使優(yōu)質教育資源使用規(guī)范化、常態(tài)化，更好地促進辦學質量和水平的全面提升。三要力促實現(xiàn)資源效益最大化．堅持自主創(chuàng)新、積極扶持、區(qū)城共建的指導思想，逐步探索雙休日和假期向社區(qū)內(nèi)或轄區(qū)范圍的家長、學生適當開放資源設施，服務并方便于社區(qū)內(nèi)家長綜合素質的學習提升。把學校逐步打造成區(qū)域內(nèi)文化傳播、精神引領、文明共享的窗口和服務平臺，力促實現(xiàn)資源效益的最大化．四要加強所配資源器械的安全監(jiān)管。各單位要高度重視器械設備的安全監(jiān)管與維護使用工作，牢固樹立“安全第一”的責任意識，要加強設備使用、器材維護、安全應急等常識的學習培訓，定期對場地、器械、裝備進行安全檢查，及時排查安全隱患，建立嚴密細最魷安全管理約束機制，堅決杜絕不規(guī)范操作使用等現(xiàn)象發(fā)生。（五）立足學生長遠發(fā)展，促進學生綜合素質全面提升各學校要樹立“學生為本、學生至上”的理念，立足于學生的長遠發(fā)展，積極探索學生綜合素質提升的有效途徑和方法，努力提高教育教學質量。一要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。要因地制宜，挖掘區(qū)域特色，充分利用豐富的教育資源優(yōu)勢，以小學生興趣活動小組建設為載體，以培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為宗旨，精心組織實施各類有助于學生開發(fā)智菱和提高技能的課內(nèi)外體育、藝術、科技等社團教育活動．要規(guī)范學生課外社團教育活動的內(nèi)容和形式，推進課外興趣活動的科學化、制度化規(guī)范化。開展各種展示競賽活動，提高學生的積極性，豐富學生的學習生活，讓學生學中有樂、樂中求學、學有特長。要建立監(jiān)督保障機制，促進各項活動落到實處，切實讓每一個學生受益。二要培養(yǎng)良好的行為習慣。各學校要將《 xx市小學生學習規(guī)范 》進一步拓展細化，要發(fā)揮主觀能動性，結合本校的實際情況，制定切實可行的行為習慣養(yǎng)成實施方案，實施行為習慣養(yǎng)成目標，做到“低年級扎根固本、中年級步入正軌、高年級發(fā)展延伸”。學校的基本單位是班級，學生很多良好的日常行為都是通過班主任的教學和班集體的影響而形成的。必須抓好班主任管理這一環(huán)節(jié)。要使學生各方面都得到健康發(fā)展，單靠學校的力量是不夠的，還需要家庭和社會諸方面的配合，才能奏效。各校要通過家長學校等形式，提高家庭教育質量，使學校教育和家庭教育形成合力，繼續(xù)扎實開展好“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動。三要培養(yǎng)科學的學習方法。方法比知識更重要，今天的教育內(nèi)容百分之八十以上都是方法。要把“學會學習，掌握科學的學習方法”作為現(xiàn)代教育中培養(yǎng)學生的墓本要求，堅定不移的貫徹下去。要著力抓好學生的預習、上課、聽課、作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。要幫助學生制訂具體可行的學習計劃，指導學生科學運籌時間，學會閱讀和觀察，學會記憶和思考。各學科教師都要形成自己的教學特色，總結提煉本學科的學習方法，幫助學生更好地學習。同志們，積極踐行市委、市政府提出的“推進教育率先發(fā)展，建設現(xiàn)代化教育強市”的奮斗目標，高質量推進素質教育的深入實施，我們必須勇挑重擔，肩負起歷史賦予的新使命，共同譜寫xx現(xiàn)代化教育強市新篇章！謝謝大家！第四篇：在小學教育工作會議上的講話在小學教育工作會議上的講話剛剛三位副校長對本學期重點工作進行了詳細的部署，這也是班子共同研究的。同志們，我們通過落實“雙減”和整頓校外培訓機構，已經(jīng)能夠深切感受到國家教育改革的決心和力度。在國務院頒布的“深化教育改革，全面推進素質教育的決定”中，明確提出“五育”并舉，促進學生全面發(fā)展的工作目標，這項目標也將成為我校長期的工作重心。希望老師們提高站位、與時俱進，在各自的崗位上完成好時代賦予的使命。教育部2022年的工作要點是；鞏固提高、深化落實、創(chuàng)新突破。針對本學期工作，我主要強調(diào)八個字：精耕細作、研究創(chuàng)新。精耕：1．課堂教學能力的提升。（主要包括；三學三研教學方式的深化；作業(yè)設計能力的提升；信息技術能力的落實）。2．課后服務課程的構建。（多樣性、長久性）。3．家校共育的途徑方法。細作：1．勞動教育的常態(tài)化2．美育課程的系列化3．節(jié)日課程的多樣化4．安全工作的網(wǎng)絡化除此以外，我們還要對科學的教師評價、學生評價等進行研究，制定出符合校情的評價方案。以上是我對三位副校長的工作計劃的強調(diào)，除此以外我要講兩方面內(nèi)容：一、我們與XX我校是1963年建校，已有近60年的歷史，是一所有歷史、有傳承、有文化的學校。XX精神、XX文化、XX情懷，都深深地刻在了我們的心中。學校目前在崗54人，大家把一生中最美好的時光獻給了XX，把最深的情懷獻給了教育。人生能有幾個十年、二十年、三十年，XX就是我們的家，這樣說一點兒不夸張。我們在XX的點點滴滴，親情、友情、同事情都將成為未來滿滿的回憶。在我這個大家長眼中，學校54個人就是54朵花，各有各的芬芳，各有各的美麗。我們有“向上、向陽、向善”的一學年；“各美其美，美美與共”的二學年，“博愛低調(diào)”的三學年；“敢想敢為不服輸”的四學年；“潤物細無聲”的五學年。我們還有經(jīng)驗豐富的文字教學團隊；哪里需要哪里去的多面手英微團隊；恪盡職守、才華橫溢的音美團隊；攻堅克難，勇于擔當?shù)哪凶訚h團隊；無私奉獻的后勤團隊，還有“人人是精英、個個是干將”的領導團隊。正是由于班主任團隊的敬業(yè)、科任團隊的專業(yè)、后勤團隊的奉獻、領導團隊的領航，才鑄就了XX的輝煌。回顧過往，感慨萬千。近十年XX發(fā)展經(jīng)歷了這樣幾個階段。第一階段：20XX年X市特色學校的認定，鼓舞了士氣，我們有了自己梳理的辦學理念、三風一訓，課程體系等，為學校后續(xù)發(fā)展奠定了基礎；第二階段20XX年學校樓體加固，面對新校舍，我們對學校文化進行全面而深刻的挖掘，教師的XX精神、學生的XX精神、五個攜手、XX四節(jié)、XX故事等，形成了學校文化，并呈現(xiàn)在樓廊墻壁上，從此學校的辦學走向了文化引領階段；第三階段20XX年XXX的新年賀詞，“幸福是XX出來的”再一次激發(fā)了XX人的熱情、XX人的斗志，身為XX人而感到自豪。在這其間，我們學校出版了第一本有書號的“師德師風教育文集”－－－《勵志XX幸福發(fā)展》。在我看來這是一部教育史詩，寒假我又重新讀了一遍，依然感動、又有許多感慨。50多篇文章，雖然語言樸素平實、但它是真情的訴說，是教育情懷的真實體現(xiàn)。我想這一切都將珍藏在每個XX人的記憶中。第四階段從20XX年開始學校發(fā)展進入了快車道，我校也成了迎檢專業(yè)戶。20XX年我們學校評為XXX市文明校園，這一年我校還被評委XXX省師德先進集體，是XXX市唯一的一所小學。這是歷史的突破，這是XX的最高榮譽。碩果累累，只有經(jīng)歷過耕耘才能理解其中的艱辛。不忘初心，正視困難，不推諉，不逃避，XX人正是憑著這份執(zhí)著和堅守創(chuàng)造了這一個個驕人的成績。征途漫漫，未來仍然有新的挑戰(zhàn)等待著我們。疫情反復，教育教學秩序受到干擾，習慣培養(yǎng)受到影響；教師年齡老化，教育經(jīng)驗豐富精力卻大不如前……面對這諸多困難，大家只有一條心、一起杠，一起向前走，才能攻堅克難再創(chuàng)輝煌。再有四五年的時間，我們中的十多人就要退休了。大家一定很珍惜在一起工作的時間，也一定想給XX留下點什么？或是敬業(yè)精神、或是工作態(tài)度、或是責任擔當、或是精湛的教學水平等，這就是XX的文化。XX是一個平臺，它給予了我們工作，給予了我們快樂，更給予了教師這份工作帶來的幸福感。我們?nèi)绾位仞乆X？如何回饋教育呢？這是每一個人都要思考的問題。二、一起向未來“一起向未來”是北京2022年冬奧會的主題口號，其含義是在奧林匹克精神的感召下，與世界人民攜手共進、守望相助，共創(chuàng)美好未來。說到一起向未來，不由得讓我想起我校五樓的浮雕，幸福校園，快樂發(fā)展?！耙黄鹣蛭磥怼苯處熞ψ龅剿囊阂灰熬礃I(yè)愛生”有一種最簡單的理解，敬業(yè)就是敬畏課堂，課比天大，上好課是最好的師德。要認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都充滿教育的智慧和生命的靈動，讓學生在課堂主陣地中學會、學足、學好。愛生就是尊重學生、關愛呵護每一個孩子，讓每一個孩子都得到適合的教育和個性的發(fā)展。愛學生是教師一生的功課，責任是永恒的主題。教師的肩上有千鈞重擔，一個肩旁挑著學生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著學生的未來。教師既要有母愛的熾熱和真誠，更要有師愛的智慧和理性，這是教師的“德藝雙馨”的本質要求。二要“尊重生命”“目中有人，心中有人”，這是教育以人為本的最直接表達。教師要善于傾聽生命的呼喚。教育的魅力之一就在于生命與生命的交錯和對話，在于共同成長。教師的職責在于懷著對每位學生生命的敬畏和虔誠，手持火種，點讓他們精神成長的燈火，喚醒他們對理想信念的追求，對真善美的渴望，對祖國富強、人民幸福的責任擔當。教師要成為一名“燃燈者”，在自己心中點亮一盞明燈，同時也點亮學生的生命之火。三要“終身學習”學無止境，研無止境。上海特級教師于漪老師說：“要一輩子做老師，一輩子學做老師”，“站上講臺，就是我的生命在歌唱”，于漪老師用一生實踐寫就了這句話。這是教師的責任與追求，也是職業(yè)幸福感的重要來源?！耙蝗f小時定律”告訴我們，最快的步伐不是跨越而是堅持。教育是一個慢生長的過程。有一種堅持叫扎根，教育需要這種扎根的精神；有一種學習叫賦能，以學習求發(fā)展。教師間彼此賦能，更給學生成長賦能。這是學校和教育人的使命。四要、心態(tài)陽光教育是從心態(tài)開始的。健康的心理狀態(tài)具有生命的活力，能充分發(fā)揮其身心潛能。陽光的心態(tài)是積極、知足、感恩、樂觀的一種心智模式。教育的很多不快都是心態(tài)有關聯(lián)的。建立自我的良好心態(tài)，不怨恨、不生氣、控制憤怒、消除怨恨。這樣背景下的教育一定是成功的。心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。現(xiàn)實中我們很難要求他人有一個好的心態(tài)，但我們可以讓自己有一個好的心態(tài)。目標凝聚力量，責任砥礪前行。讓我們健康生活，快樂工作。踔力奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來。第五篇：在全縣教育教學工作會議上的講話在全縣教育教學工作會議上的講話同志們：在創(chuàng)建“教育強縣”工作即將接受自治區(qū)人民政府評估驗收之際，我們召開各中學、中心學校校長會議，其目的是：進一步統(tǒng)一思想，提高認識，對全旗32所初中進行了拉練。各個學校經(jīng)過一個時期以來的精心準備，把我們學校的管理現(xiàn)狀，把我們學校的亮點都給大家進行了展示。這次會議，不僅達到了相互交流、相互學習的效果，也實現(xiàn)了相互促進、相互提高的目的。剛才，付局長從業(yè)務的角度作了很好的講話，一會，邢旗長還要作重要講話，請大家結合幾天來的感受，和本學校的實際，認真學習領會，認真貫徹落實。下面，我講幾點意見：一、認真分析形勢,找準前進方向,鼓足干勁和勇氣。從現(xiàn)在看,教育形勢很好。我們有機遇，也有挑戰(zhàn)，有有利條件，也有客觀困難。但是整體看，我們機遇大于挑戰(zhàn)，有利條件大于客觀困難。之所以這么說，是因為以下情況：從外部環(huán)境說，從中央到地方，重視教育的氛圍越來越濃厚。胡錦濤總書記這次在十七大報告中，專門論述教育的文字364個，這是空前的（全國教育工作會議、規(guī)劃綱要）。特別是旗委旗政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，在今年9月10日的全旗教育工作會議暨第23個教師節(jié)慶祝大會上，出臺了《關于進一步加快教育發(fā)展的決定》，提出了建設教育強旗（教育強縣）的目標。今年，旗財政投入3120萬元用于學校基礎建設；（生均25元取暖費）專項撥款150萬元以招標方式購置教學儀器；籌措專項資金50萬元，解決了寄宿制學校學生宿舍取暖問題；籌集910萬元，解決了全旗歷史欠發(fā)教職工國標工資問題。為187名老有所養(yǎng)人員每人、每月每個教齡增加生活補助費5元；由企業(yè)和旗財政捐、籌資金40萬元，救助優(yōu)秀貧困大學生100名。積極工作，爭取到了化解“普九”債務試點項目，現(xiàn)在前期準備工作基本就緒，年末之前實施完畢。剛剛召開的人代會，黃旗長在政府工作報告中，明確提出，從明年開始，旗財政每年拿出2000萬元，用于學校布局調(diào)整，改善辦學條件。今年，旗政府共計拿出209個編制改善教師隊伍結構，提高教師隊伍素質，逐步解決在崗無編人員入編問題。今后還要繼續(xù)通過公開考錄的方式，改善