【導(dǎo)讀】稀奇古怪兩只船,沒(méi)有漿來(lái)沒(méi)有帆.白天載人四處走,晚上橫臥在床前.同學(xué)們使用剪刀等用具時(shí)要注意安全呦!同學(xué)們大膽想象設(shè)計(jì)一雙神奇的鞋子
【總結(jié)】民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車(chē),制作精巧,由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車(chē)輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成,巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理,把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng),玩具能運(yùn)動(dòng),且有聲音伴隨,頗富情趣,深受廣大群眾的喜愛(ài)。后端裝有1米左右的木桿,中間站立著展翅欲飛的燕子,燕子前端
2025-11-08 09:29
【總結(jié)】《各式各樣的水果》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解各種各樣水果的特征,利用彩泥表現(xiàn)各種水果,塑造和色彩。2、指導(dǎo)學(xué)生利用彩泥來(lái)表現(xiàn)各種水果的造型,體驗(yàn)材料帶來(lái)的樂(lè)趣。3、鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中大膽想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:彩泥、剪刀、尺子、牙簽、多媒體課件。學(xué)生:彩泥、彩紙、剪刀、尺子、鉛筆、牙簽。
2025-11-10 07:28
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632實(shí)物線描寫(xiě)生添加、想象、組合
2025-10-08 03:11
【總結(jié)】面具人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)同學(xué)們面具作為一種古老的藝術(shù),在世界藝術(shù)發(fā)展史上占有重要的地位。時(shí)到今日,古老的面具藝術(shù)正向現(xiàn)代文明走來(lái),走進(jìn)我們的生活。今天,就讓我們一起去研討面具的設(shè)計(jì)制作方法,揭開(kāi)面具神秘的面紗。護(hù)法神出場(chǎng)——青海貴州布依
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)?你來(lái)捏,我來(lái)捏,他來(lái)奏,我來(lái)唱,大家齊合力,我們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了……樂(lè)隊(duì)成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤(pán)?粘?刻音樂(lè)會(huì)動(dòng)手做:?小組合作:做一至兩組有趣的樂(lè)隊(duì)組合,
2025-11-08 02:04
【總結(jié)】實(shí)物線描寫(xiě)生添加、想象、組合
2025-05-06 18:11
【總結(jié)】2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”,移到另一個(gè)地方,就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值,變?yōu)閷?。垂簾椅子、垃圾桶變身步驟一:分類回收變身步驟二:變肥皂、飼料、
2025-11-08 01:08
【總結(jié)】紅色的畫(huà)義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第6課三種奇妙的顏色世界上有三種顏色是無(wú)法調(diào)和出來(lái)的,它們就是被稱為三原色的紅、黃、藍(lán)。紅色的畫(huà)考考你:在節(jié)日里或喜慶的場(chǎng)面哪種顏色用得最多?節(jié)日里或喜慶的場(chǎng)面哪種顏色用的最多?
【總結(jié)】---皮影一、民間傳統(tǒng)藝術(shù)感受皮影藝術(shù)聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)。,結(jié)合浸染與點(diǎn)染制作皮影人物剪紙。,激發(fā)對(duì)民間皮影藝術(shù)的熱愛(ài)之情。皮影?一、皮影人物造型時(shí)采用了哪些裝飾手法??二、傳統(tǒng)皮影的制作工序有哪些?選皮制皮畫(huà)
2024-12-11 05:25
【總結(jié)】湘版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)安駕莊鎮(zhèn)中江小學(xué)梁中華先折——再染花手帕的制作步驟有哪幾步?請(qǐng)同學(xué)們看微視頻雙“米”字兩端輻射中心輻射“田”字型“米”字型“井”字型“川”字型“州”字請(qǐng)同學(xué)們看微視頻浸染法點(diǎn)染法
2024-12-11 05:24
【總結(jié)】請(qǐng)看書(shū)第30-31頁(yè)猜一猜1看不見(jiàn)摸不著,云朵見(jiàn)它忙讓路,小樹(shù)見(jiàn)它連彎腰。(打一自然物)2解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。(打一自然物)3風(fēng)聽(tīng)得見(jiàn),看不著,只見(jiàn)花草隨它搖,誰(shuí)想抓它抓不到。(打一自然物)1.看一看風(fēng)來(lái)了微風(fēng)輕輕吹花兒,
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件人教版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)《兒歌變畫(huà)》7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件詠鵝駱賓王鵝,鵝,鵝曲項(xiàng)向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件小白兔小白兔,白又白,
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】《山海經(jīng)》中的擬人手法山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖山海經(jīng)插圖飛機(jī)卡通形象廣告中的擬人手法卡通形象小水滴蜜蜂卡通形象鬧鐘寶寶擬人的動(dòng)漫形象—?jiǎng)游飻M人的動(dòng)漫形象
2025-11-09 02:57
【總結(jié)】格列佛游記作者:(英)斯威夫特第一卷寫(xiě)的是格列佛在小人國(guó)(利立普特)的遭遇第二卷描述格列佛在大人國(guó)的遭遇。第三卷寫(xiě)的是飛島國(guó)。第四卷描述了格列佛在賢馬國(guó)(“慧骃國(guó)”)的所見(jiàn)所聞。?格列佛小人國(guó)格列佛大人國(guó)
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】 【三年級(jí)上冊(cè),美術(shù),,教案,第11課《各式各樣的鞋》人教新課標(biāo)(2020秋)】三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 各式各樣的鞋課???題《各式各樣的鞋》學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)·應(yīng)用課??時(shí)1教材分析這一課屬于“造型?表...
2025-01-16 23:14