【正文】 自己的頭部。演習(xí)結(jié)束，學(xué)生交流演習(xí)的收獲和體會。二、自救與自護(hù)承接上面的演練，引導(dǎo)學(xué)生思考：“剛才同學(xué)們都注意迅速有序地逃生，可是不幸我們班里的小剛同學(xué)由于沒有及時逃生被埋在廢墟中，他應(yīng)該怎么自救？”請學(xué)生回答，教詩結(jié)合教材內(nèi)容補充歸納。應(yīng)先設(shè)法清除壓在頭部和胸部的物體，用毛巾或衣服捂住口鼻，防止煙塵影響呼吸。設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。如果找不到脫離險境的通道，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，保存體力，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。學(xué)生交流認(rèn)識，總結(jié)“災(zāi)難面前，生命安全是最重要的，千萬不要因貪戀財務(wù)而危及生命?！保骸暗卣鸾Y(jié)束，很多同學(xué)都逃到安全的地方了，可是還有一部分人被困在廢墟中，我們這些已經(jīng)安全的同學(xué)可以做什么？”在交流過程中教詩利用汶川地震勇救他人的小英雄的故事，鼓勵學(xué)生在保證自身安全的前提下積極協(xié)助救援工作?！?jīng)常會帶來一些次生災(zāi)害，所以當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害平息過后，我們可千萬不要掉以輕心，一定要配合相關(guān)部門積極預(yù)防其他災(zāi)害或疾病等的危害。地震災(zāi)害威脅著人們的生命財產(chǎn)安全。只有我們了解了這些自然災(zāi)害，懂得在自然災(zāi)害中如何保護(hù)自己，才可以減少損失，避免更大的傷害。另外，大家齊心協(xié)力共同抗震救災(zāi)也大大減輕了災(zāi)難給我們造成的創(chuàng)傷?！谒钠核哪昙壈踩逃虒W(xué)計劃四年級安全教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想《安全教育》是一門很有用的課程，它將告訴我們怎樣安全保護(hù)家用電器?怎樣保護(hù)自己的眼睛？游樂場里怎樣注意安全？發(fā)生地震時如何逃生等等，通過學(xué)習(xí)這門課程，大家能夠懂得珍愛生命，重視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。讓我們學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安快樂的成長。真正感悟到安全的意義和價值，從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空。二、學(xué)生情況分析小學(xué)生模仿力強，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進(jìn)行行為規(guī)范，安全自救，生命歷程的教育是至關(guān)重要。三、教材分析安全教育主要的內(nèi)容是學(xué)會避讓行駛中的車輛守秩序，保平安安全使用家用電器別讓動物傷著你游樂場里講安全我的眼睛亮晶晶防止異物進(jìn)氣管好習(xí)慣伴我成長防盜有妙招小心煤氣中毒1對家庭暴力說不1遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件1健康上網(wǎng)快樂多1酷熱天氣時的防護(hù)1地震時如何逃生。四、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；幫助學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害；幫助學(xué)生了解生命的珍貴，從而珍愛生命。學(xué)習(xí)第一課，主要讓學(xué)生掌握兩點：一是看懂機動車的語言，二是了解機動車的小脾氣。學(xué)習(xí)第二課，要讓學(xué)生明白，在公共場合一定要自覺遵守秩序，確保自己的人身安全。學(xué)習(xí)第三課要讓學(xué)生學(xué)會正確使用電器，發(fā)生異常應(yīng)該怎樣處理學(xué)習(xí)第四課，要讓學(xué)生知道與動物接觸也潛藏著危險，一是容易被咬傷，二是容易遭受細(xì)菌感染，因此要了解動物的生活習(xí)性，與它們和諧相處。學(xué)習(xí)第五課，要讓學(xué)生懂得，進(jìn)游樂場，選擇安全的游樂設(shè)施最為重要，而且要遵守游樂場里的有關(guān)規(guī)定。學(xué)習(xí)第六課，要讓學(xué)生養(yǎng)成用眼好習(xí)慣，做好眼睛保健操，防止意外傷害。學(xué)習(xí)第七課，要讓學(xué)生知道異物進(jìn)入器官時應(yīng)該怎么辦，進(jìn)入眼睛時該怎么辦，進(jìn)入耳朵時該怎么辦。學(xué)習(xí)第八課，要讓學(xué)生知道不好的習(xí)慣會給人的身體造成很大的傷害，平時要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)第九課，要讓學(xué)生知道防盜的妙招主要有這些：一是財務(wù)隨時保管好，二是公共場合不露富，三是人多擁擠要小心，四是家庭信息不泄露學(xué)習(xí)第十課，要讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防煤氣中毒，發(fā)生煤氣中毒時應(yīng)該怎么做學(xué)習(xí)第十一課，要讓學(xué)生知道防范家庭暴力的方法有哪些，遇到家庭暴力，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。學(xué)習(xí)第十二課，要讓學(xué)生知道突發(fā)事件的危害，做到安全防范非常重要，應(yīng)如何進(jìn)行防范。學(xué)習(xí)第十三棵，要讓學(xué)生懂得學(xué)會健康上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，學(xué)會對不良信息說不。學(xué)習(xí)第十四課，讓學(xué)生知道酷熱天氣容易導(dǎo)致中暑、曬傷，學(xué)會正確應(yīng)對酷熱天氣。學(xué)習(xí)第十五課，要讓學(xué)生認(rèn)識地震，學(xué)會逃生的辦法，通過演練，讓學(xué)生掌握絕處逃生的本領(lǐng)。五、教學(xué)措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。六、教學(xué)進(jìn)度安排 每周一課時第五篇：四年級安全教育教學(xué)計劃四年級安全教育教學(xué)計劃學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，、學(xué)情分析安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。四年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。二、教材簡析重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。三、教學(xué)目標(biāo)通過四年級安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。，進(jìn)行公共安全教育，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和睦相處“的意識，具備自救自護(hù)能力。，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。四、教學(xué)重點、難點以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，促進(jìn)學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。五、教學(xué)措施（一）堅持正確的價值導(dǎo)向必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。（二）全面實施課程目標(biāo)情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。（三）堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。（五）努力實施開放式教學(xué)在教學(xué)中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。